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甘肃省张掖市2015届高三4月诊断考试理综生物试题 Word版含答案


张掖市 2014-2015 学年高三年级 4 月诊断考试 理科综合生物试卷
命题人:高台一中 审题人:山丹一中 何进礼 贾旭良 张万福 王钰国 杜 马 海 斌

第Ⅰ卷(选择题,共 126 分)
考生注意: 1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的班级、姓名、考号在答题卡上填写清楚。 2.作答时,考生务必用 2B 铅笔将第 I、II 卷的答

案答在答题卡上相应位置,答在试卷上 的答案无效。 相对原子质量:H 1 O 16 Mg 24 S 32 Al 27 Fe 56 Si 28 本卷共 21 小题,每小题 6 分,共 126 分。 一、选择题:本大题共 13 小题。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.下列有关细胞生命活动的叙述,正确的是 ( ) A.原癌基因是细胞癌变时产生的 B.记忆细胞无增殖分化能力 C.细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的 D.遗传物质的改变导致细胞分化,使细胞种类增多 2.下列有关物质运输的叙述,正确的是 ( ) A.小分子物质通过自由扩散进入细胞 B.胞吐过程一定会产生分泌泡与细胞膜的融合 C.主动运输使膜内外物质浓度趋于一致,维持了细胞的正常代谢 D.葡萄糖进入红细胞的运输速度存在饱和值,其大小取决于细胞内外葡萄糖浓度差值 3.下列有关植物激素的叙述,错误的是 ( ) A.单侧光引起生长素在胚芽鞘尖端的极性运输,导致向光生长 B.乙烯在植物体的各个部位都可以产生,主要作用是促进果实成熟 C.萌发种子中赤霉素含量上升,脱落酸含量下降 D.植物的生长发育是多种植物激素相互作用共同调节的结果 4. 下列关于免疫的叙述,正确的是 ( ) A. 吞噬细胞吞噬外来细菌,必须有抗体参与 B.浆细胞与效应 T 细胞中的遗传信息有明显差异 C.“先天性胸腺发育不全”的患者,细胞免疫有缺陷 D.淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞,都在骨髓中分化、发育成熟 5.下列有关生物遗传变异与进化的说法正确的是 ( ) A. 染色体中 DNA 的一个碱基缺失属于染色体结构变异 B. 自然选择可以定向改变种群的基因频率 C. 共同进化是指生物与无机环境之间相互影响、不断进化 D. 突变可以为生物进化提供原材料,也可以决定生物进化的方向 6.下列有关实验原理及操作的描述,正确的是 ( ) A.对酵母菌计数时,先用吸管吸取培养液滴于记数室,再轻轻盖上盖玻片 B.调查人群中白化病的发病率时,在患病家系中调查并多调查几个家系以减少实验误差 C.探究促进生根的最适 NAA 浓度时需要做预实验,其目的是减小实验误差
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D.在鉴定叶片光合作用产物淀粉时,为排除叶片绿色的干扰,可用酒精脱色

第Ⅱ卷(非选择题,共 174 分)
三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第 22 题~第 32 题为必考题,每个试题考生都必 须作答。第 33 题~第 40 题为选考题,考生根据要求作答。 (一)必考题:共 129 分 29.(10 分)下图中甲为测定光合作用速率的装置,在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳 缓冲液,试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度 的光照条件下,测得的气体体积如图乙所示。图丙为叶肉细胞中有关细胞器的结构模式图。

(注:假设在不同光照强度下,植物叶片的呼吸速率不变。 ) (1) 标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验时,当光照强度由 0 渐变为 2.5 千 勒克斯时(不同光照强度照射的时间相等) ,液滴所在位置应在实验初始标记的______(填左 侧或者右侧)位置处。 (2) 对叶片来说, 光照强度为 10 千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有 (填字母) _________。 此时绿叶中产生 ATP 的场所有__________。 (3) 在图乙中,光照强度为 5 千勒克斯时,植物 1 小时光合作用产生的气体量为______毫 升(假设光照强度的变化不会改变植物体的温度) ,若此时对此装置照光 1 小时,黑暗 1 小时 持续处理 24 小时后,此叶片中有机物含量的变化是_________(填增加/基本不变/减少) 。 30.(9 分)下图示人体内环境稳态调节的相关机理,请据图回答: (1)由图可知,对甲细胞的调节,既可通过神经递质 直接进行调节,还可通过有关激素进行调节。原因 是 。 (2)图中 A 处的信号转换过程为 (3)若甲细胞为下丘脑细胞,当甲状腺激素分泌增多 时,甲细胞分泌的物质会 ,这是一 种 调节机制。 (4)人体维持稳态的主要调节机制为 。 (5)若甲为肌细胞,长时间剧烈运动后,血浆成分发 生一些变化,图示中_________(填 C 或 B)端乳酸含量 会增加。若甲为肝细胞,饥饿时图示中______(填 C 或 B)端血糖浓度高。原因是_____________(填激素)增 加,它作用于甲细胞促进______________________,使血糖维持正常水平。 31.(8 分)某校生物研究性学习小组的同学对当地农田生态系统进行研究。回答下列问题: (l)同种植单一品种相比,在不同田块种植不同品种玉米,可增加 的多样性。若玉米 和大豆间作(相间种植) ,既可提高光能的利用率,提高产量,又可减少氮肥的用量,从而降
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低成本,并且该生态系统的 稳定性也有所提高。通常还可采取 等措施调整能 量流动关系,来提高产量。 (2)玉米螟幼虫能蛀入玉米茎秆和果穗内取食,玉米螟幼虫和玉米的种间关系是 。若 调查玉米螟幼虫的种群密度,应采用 法。 (3)若由于水淹而导致该农田弃耕,之后将发生 演替,在演替过程中群落有机物的 总量将 ,营养结构越来越复杂。 (4)取两份等质量同品种的玉米粉,一份经酵母发酵做玉米馒头,另一份煮玉米粥,这两 份食物中所含能量较少的是 。 32.(12 分)蓖麻性别有两性株(植株开有雌花和雄花)和雌株(植株只开有雌花) 。研究人员让 纯合高秆柳叶雌株与纯合矮秆掌状叶两性株蓖麻杂交, F2 的表现型及植株数量如下表。请回 答: F2 表现型 数量(株) 高秆掌状叶 两性株 1439 矮秆掌状叶 两性株 482 高秆柳叶 雌株 469 矮秆柳叶 雌株 158 总数 2548

(1)据实验结果推测,蓖麻三对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律的有 (株 高与叶形/株高与性别/叶形与性别) 。 (2)F1 表现型为 。若株高、叶形与性别分别受一对等位基因控制,在不考虑性别的 情况下,F2 高秆掌状叶两性株的基因型有____种,F2 矮秆掌状叶两性株中杂合子占 (3)为确定 F2 中某株高秆柳叶雌株蓖麻是否为纯合子,可选用 F2 中表现型为 的个 体与其杂交,若后代性状表现为 ,则该株蓖麻为纯合子。 (二)选考题:共 45 分。请考生从给出的 3 道物理题、3 道化学题、2 道生物题中每科任选 1 题解答,并用 2B 铅笔在答题卡上把所选题目涂黑。注意所做题目必须与所涂题目一致, 在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做,则每学科按所做的第一题计分。 39.【选修一: 生物技术实践专题】 (15 分) 如图为利用农作物秸秆生产燃料乙醇的工艺流程,请回答:

(1)过程①常加入能分解____________的微生物,其作用是把秸秆颗粒分解,从而产生 ____________。 (2)从土壤中获取①所需微生物的过程称为微生物的____________,所用选择培养基应以 _______________为唯一碳源,并向培养基中加入_____________以筛选出所需菌种。 (3)酒精发酵常用的菌种是____________,发酵时一般将温度控制在________ ℃。发酵 后是否有酒精产生,可以用______________来检验。 40.【选修三:现代生物科技专题】(15 分) (1) 中国科学家利用转基因技术培育出了高品质的奶牛,其牛奶中-3 脂肪酸的含量很高, 这种物质有利于人体心脏健康。转基因奶牛培育过程中通常用激素处理代孕母奶牛和供体母 奶牛,使其生理条件达到同步,称为___________处理。配种或人工授精后,用特殊的装置把 供体母奶牛子宫内的胚胎冲洗出,称为______________。早期胚胎培养的培养液中除了各种 无机盐、有机盐、维生素、氨基酸、核苷酸等营养成分外,还需要添加激素和__________。 (2) 随着转基因技术的不断完善和发展,转基因技术在农业、畜牧业和医学等领域得到越 来越广泛的应用。于此同时,人们对转基因生物的安全性提出了质疑,主要体现在生物安全、 ___________和___________等方面。
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(3) 桑基鱼塘生态系统能充分利用废弃物中的能量,形成无废弃物农业,这主要遵循了生 态工程的___________原理。同时,通过饲养家禽、家畜,栽培食用菌,提高农民经济收入, 使保护环境和发展经济相互协调,这又体现了生态工程的______________________原理。我 国西北一些地区年降雨量少,适宜种植灌木和草,却被硬性规定种植属于乔木的杨树,致使 许多地方的杨树长成半死不活状。其失败的原因主要是违背了_____________________原理。

张掖市 2014-2015 学年高三年级 4 月诊断考试 生物答案及评分标准
1--6 CBACBD 29.(10 分,每空 2 分) (1)左侧 (2)a、b、c、d 细胞质基质、线粒体、叶绿体(写全得 2 分, 不全得 1 分) (3)100 基本不变 30.(9 分,每空 1 分) (1)甲细胞表面存在不同受体(只要合理即给分) (2) 电信号→化学信号 (3)减少 反馈 (4)神经—体液—免疫调节 (5)C C 胰高血糖素 肝糖原的分解和非糖物质转化为糖(只答肝糖原 的分解也得分) 31.(每空 1 分,共 8 分) (1)遗传(基因) 抵抗力 锄草(治虫)等(只要合理即给分) (2)捕食 样方法 (3)次生 增加 (4)玉米馒头 32.(12 分,每空 2 分) (1)株高与叶形、株高与性别 (答对一项得 1 分,有错不得分) (2)高秆掌状叶两性株 4 2/3 (3)矮秆掌状叶两性株 全为高秆(掌状叶两性株) (或高秆柳叶雌株和高秆 掌状叶两性株) 39.(除注明外,每空 2 分) (1)纤维素 葡萄糖 (2)分离(1 分) 纤维素 (3)酵母菌 18--25 ℃

刚果红 酸性的重铬酸钾

40.(除注明外,每空 2 分) (1)同期发情 冲卵 血清(动物血清) (1 分) (2)环境安全 食品安全
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(3)物质循环和再生

整体性

协调与平衡

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