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计算机组装与维护教案1-1


项目一
课题 参考资料 教学方法 教材

微型计算机概述
计算机及其组成
教学环境 授课节数 网络 2 课时

演示法、讲授法、任务驱动法 1.了解计算机的分类

教学目标

2.了解计算机系统的组成 3.认识计算机的外围设备

相关知识 学习重点

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会使用 INTERNET 1.了解计算机系统的组成 2.了解计算机所必需的外围设备 1.通过教材的介绍了解计算机的分类。

实施建议

2.充分了解计算机系统的组成。 3.了解获取计算机部件相关性能规格和报价的渠道 通过本次任务,能知道学习本课程的意义、提高学习兴趣,更重要的是遇

课后评价(或后面 到一些问题自己没法解决的时候可求助什么样的方法来解决,以及更多的 的课后总结) 获取信息的方法。

【组织教学】
1.检查学生出勤,作好学生考勤记录。 2.强调课堂纪律,活跃课堂气氛。 3.鼓励学生多思考,多提问。

【课题导入】
计算机已成为我们学习、 工作和生活必需的设备, 市场上虽然有许多品牌计算机可以选 择,不过有时会觉得内部的硬件规格并不适合自己。而通过自己组装,用户就可以有更多的 自主性, 也可以学习更多的计算机组装维修知识。 这样既可以解决自己的电脑的一些小故障, 也可以为亲戚朋友帮帮忙,成为他们心目中的“计算机高手” 。

【讲授新课】 (2 课时) 一、计算机简介
计算机的分类:根据其规模大小可分为巨型机、大型机、小型机、微型机及便携机等。

微型计算机,简称微机,也叫个人计算机、PC 机或电脑等,由于体积小、操作方便, 极大地扩展了计算机的应用领域,目前已成为人们日常生活和工作中必不可少的办公工具。 常见的微机大体分为台式机、笔记本、一体机等几种。

二、计算机系统的组成
一个完整的计算机系统由硬件和软件两大部分组成。 硬件是指组成计算机的各种物理设备,主要包括微处理器、内存储器、外部设备等。 软件则是以运行、管理和维护计算机为目的所编制的各种程序的总称。 计算机硬件和软件二者缺一不可,相辅相成。 主机:CPU、主板、机箱、电源、内存等 硬件 外部设备 计算机系统 输入设备:键盘、鼠标、扫描仪等 输出设备:显示器、打印机等 外部设备:软驱、光驱等 系统软件:操作系统、数据库管理系统等 软件 应用软件:文字处理软件、专用程序等

三、计算基本外围设备
1.基本概念 零部件:在计算机主机以内的设备。 外围设备:主机以外的设备。 基本外围设备:就是在目前主流的Windows窗口环境里必备的装置,少了这些装置,就 不能正常使用计算机。 扩充性外围设备:非必要性的设备,是依照个人不同的使用需求所安装的外围设备 2.分类方法 (1)可分为基本与扩充性两种。 基本外围设备有: 显示器:可以显示计算机的运作状态与图文信息。 键盘:有许多按键,把数据与指令输入到计算机。 鼠标:在Windows窗口环境下,可以加快输入计算机指令的速度。 音箱:可以播放计算机发出的声音,一般有警告音、提示音与音乐等信息。 扩充性外围设备有:打印机(Printer) 、网络摄像头(Webcam) 、扫描仪(Scanner)等。

(2)可分为输入输出设备 输入设备有:键盘、鼠标、麦克风、扫描仪、手写笔、摄像头等。 输出设备有:显示器、打印机、绘图仪、音箱等。

【技能训练】 一、目标任务
1、通过了解计算机的分类,能够正确区分常见微机的类型。 2、通过了解计算机的组成,知道硬件和软件二者缺一不可,相辅相成。 3、通过了解计算机的外围设备,知道计算机所必需的外围设备。

二、示范讲解
1、通过网络查看相关硬件的分类及报价,某个品牌某款电脑的配置及售后服务等。 2、会利用网络下载驱动程序和其他的一些软件。

三、分组练习
1、按班级人数分成小组,通过网络查询相关的内容,重点会搜索相关信息,并能记 住一些常用网址。如太平洋网、中关村在线、驱动之家和华军软件园等等。 2、相互说说计算机的组成及所必需的外围设备。

四、巡回指导
适当讲解操作步骤,指导学生

【布置作业】
1、计算机系统的组成

2、计算机所必需的外围设备

【课题总结】
本次课主要介绍了计算机组装的基本知识,为以后的学习打下基础。最后介绍了一些 信息获取的方法,提升学生的动手能力以及分析能力。


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