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计算机组装与维护教案1-1


项目一
课题 参考资料 教学方法 教材

微型计算机概述
计算机及其组成
教学环境 授课节数 网络 2 课时

演示法、讲授法、任务驱动法 1.了解计算机的分类

教学目标

2.了解计算机系统的组成 3.认识计算机的外围设备

相关知识 学习重点

会使用 INTERNET 1.了解计算机系统的组成 2.了解计算机所必需的外围设备 1.通过教材的介绍了解计算机的分类。

实施建议

2.充分了解计算机系统的组成。 3.了解获取计算机部件相关性能规格和报价的渠道 通过本次任务,能知道学习本课程的意义、提高学习兴趣,更重要的是遇

课后评价(或后面 到一些问题自己没法解决的时候可求助什么样的方法来解决,以及更多的 的课后总结) 获取信息的方法。

【组织教学】
1.检查学生出勤,作好学生考勤记录。 2.强调课堂纪律,活跃课堂气氛。 3.鼓励学生多思考,多提问。

【课题导入】
计算机已成为我们学习、 工作和生活必需的设备, 市场上虽然有许多品牌计算机可以选 择,不过有时会觉得内部的硬件规格并不适合自己。而通过自己组装,用户就可以有更多的 自主性, 也可以学习更多的计算机组装维修知识。 这样既可以解决自己的电脑的一些小故障, 也可以为亲戚朋友帮帮忙,成为他们心目中的“计算机高手” 。

【讲授新课】 (2 课时) 一、计算机简介
计算机的分类:根据其规模大小可分为巨型机、大型机、小型机、微型机及便携机等。

微型计算机,简称微机,也叫个人计算机、PC 机或电脑等,由于体积小、操作方便, 极大地扩展了计算机的应用领域,目前已成为人们日常生活和工作中必不可少的办公工具。 常见的微机大体分为台式机、笔记本、一体机等几种。

二、计算机系统的组成
一个完整的计算机系统由硬件和软件两大部分组成。 硬件是指组成计算机的各种物理设备,主要包括微处理器、内存储器、外部设备等。 软件则是以运行、管理和维护计算机为目的所编制的各种程序的总称。 计算机硬件和软件二者缺一不可,相辅相成。 主机:CPU、主板、机箱、电源、内存等 硬件 外部设备 计算机系统 输入设备:键盘、鼠标、扫描仪等 输出设备:显示器、打印机等 外部设备:软驱、光驱等 系统软件:操作系统、数据库管理系统等 软件 应用软件:文字处理软件、专用程序等

三、计算基本外围设备
1.基本概念 零部件:在计算机主机以内的设备。 外围设备:主机以外的设备。 基本外围设备:就是在目前主流的Windows窗口环境里必备的装置,少了这些装置,就 不能正常使用计算机。 扩充性外围设备:非必要性的设备,是依照个人不同的使用需求所安装的外围设备 2.分类方法 (1)可分为基本与扩充性两种。 基本外围设备有: 显示器:可以显示计算机的运作状态与图文信息。 键盘:有许多按键,把数据与指令输入到计算机。 鼠标:在Windows窗口环境下,可以加快输入计算机指令的速度。 音箱:可以播放计算机发出的声音,一般有警告音、提示音与音乐等信息。 扩充性外围设备有:打印机(Printer) 、网络摄像头(Webcam) 、扫描仪(Scanner)等。

(2)可分为输入输出设备 输入设备有:键盘、鼠标、麦克风、扫描仪、手写笔、摄像头等。 输出设备有:显示器、打印机、绘图仪、音箱等。

【技能训练】 一、目标任务
1、通过了解计算机的分类,能够正确区分常见微机的类型。 2、通过了解计算机的组成,知道硬件和软件二者缺一不可,相辅相成。 3、通过了解计算机的外围设备,知道计算机所必需的外围设备。

二、示范讲解
1、通过网络查看相关硬件的分类及报价,某个品牌某款电脑的配置及售后服务等。 2、会利用网络下载驱动程序和其他的一些软件。

三、分组练习
1、按班级人数分成小组,通过网络查询相关的内容,重点会搜索相关信息,并能记 住一些常用网址。如太平洋网、中关村在线、驱动之家和华军软件园等等。 2、相互说说计算机的组成及所必需的外围设备。

四、巡回指导
适当讲解操作步骤,指导学生

【布置作业】
1、计算机系统的组成

2、计算机所必需的外围设备

【课题总结】
本次课主要介绍了计算机组装的基本知识,为以后的学习打下基础。最后介绍了一些 信息获取的方法,提升学生的动手能力以及分析能力。


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