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【导学教程】(山东版)2016届高考语文一轮复习 第一部分 第一章 第二节 辨析并修改病句课件


第二节 辨析并修改病句

?专题微语
辨析并修改病句,是历年高考必考题型。综观 近年高考考情,辨析并修改病句这一考点呈现出以

下特点:
1.常考题型:一是辨析正误类选择题,这是 大部分地区经常采用的题型,如2014年高考新课标

全国卷I、新课标全国卷Ⅱ、山东卷、广东卷、江
西卷等;二是

判断修改类主观题,如2014年高考安 徽卷、福建卷、重庆卷等。

2.病句类型:病句考查不会超出考纲要求的 语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、 表意不明、不合逻辑六种类型,没有固定考查哪一 种或哪几种类型。但是,每种类型中有一些常见易

考的考查点,这应是考生备考病句题的重中之重。

3.考查的综合性趋势愈加明显。尽管病句题
题型比较稳定,但近几年也有所变化,考查趋向综 合性,与语段理解、语言表达题相结合,如2014年

高考湖南卷要求将没有语病的一句填入语段中,既
考查了语病,又考查了语段理解和语言表达连贯。

真题体验 ·考点聚焦
[真题体验]
1.(2013· 新课标全国Ⅰ)下列各句中,没有语病 的一句是 A.对于传说中这类拥有异常可怕力量的动物, 尚武的古代欧洲人的真实心态恐怕还是敬畏多于憎 恶的。 B.杜绝过度治疗,除了加强宣传教育外,还要

靠制度保障医疗机构正常运转,调控盲目扩张的逐
利行为。

C .作者观察细致,一泓清潭、汩汩流水、朗 朗歌声,都能激发他的灵感,都能从中找到抒情叙 事的切入点。 D.过于重视教育功能,文学作品会出现理性

捆绑感性,思想大于形象,甚至全无艺术性,变成
干巴巴的说教。

解析

本题从搭配不当、不合逻辑、成分残缺

三个角度考查对病句的辨析。B.动宾搭配不当。将 “调控”改为“严惩”。C.偷换主语。第二个“都

能”改为“使他”。D.缺少宾语。在“形象”后加
“的问题”。 答案 A

2 . (2013· 安徽 ) 下列各句中,没有语病的一句 是

A.湘、鄂、皖、赣四省地域相邻,山水相连,
在非物质文化遗产的保护、传承等方面开展深度合 作,既可整合旅游资源,也有助于形成极具特色的

区域文化生态圈。
B.“辽宁舰”的舰员在选拔时,年龄、经历、 任职时间、现实表现等方面都有着严格的规定,入

选者还要经过一系列的理论和技术培训才能成为合
格的航空母舰舰员。

C .政府主导,媒体监督与宣传,社会各界积 极行动,是解决目前我国农村约5 800万缺失父母庇

护的留守儿童身心成长、学习生活所面临的失管、
失教和失衡问题。 D.城镇化攸关到亿万人民的生活质量,它不 是简单的城镇人口比例增加和城市面积扩张,而是 在人居环境、社会保障、生活方式等方面实现由“ 乡”到“城”的转变。

解析

本题从偷换主语、成分残缺、成分赘

余三个角度考查对病句的辨析 。 B. 偷换主语,

“‘辽宁舰’的舰员在选拔时” 应改为 “ 在选拔
‘ 辽宁舰 ’ 的舰员时 ” 。 C.成分残缺,整个句子 缺宾语,可以在句末添加 “的主要方式 ” 。 D.成 分赘余,“ 攸关 ” 就是 “关系到 ” 的意思,后面 再加上 “ 到 ”,造成成分赘余。可以删除 “到 ” 。 答案 A

3 . (2011· 安徽 ) 下面五个句子中四个有语病, 请先写出有语病句子的序号,然后加以修改。

①中国有超过 300 多万平方公里的辽阔海疆,
还有众多的内陆水域,水下文化遗产丰富,这些遗 产在整个文化遗产保护事业中占有重要地位。 ②近年来,随着新农村建设的快速推进以及农 村精神文明建设的大力开展,农村文化建设有了长 足的发展,农民文化生活也越来越丰富。

③在丁俊晖走出其运动生涯的一段低谷后,本 赛季战绩辉煌,夺得温布利大师赛冠军,并在世锦

赛上闯入四强,平了亚洲选手在世锦赛上的最好成
绩。 ④从2010年9月1日起,安徽省所有基层医疗机 构都降低了药费,省医改办提供的数据显现,我省 基本药物采购价相对于国家零售指导价总体下降了 52.8%。

⑤日本东京电力公司正全力以赴地处理福岛核 电站事故,这场事故或许能在短期内得到妥善处理,

但东电公司所面临的信任危机能否在短期内消除,
值得期待。 序号 修改

解析

①“有超过300多万平方公里的辽阔海

疆”中“超过”和“多”重复赘余。③成分残缺。 从“本赛季战绩辉煌”一直到句末,主语都应该是 丁俊晖,而句首的“在”掩盖了主语。④“数据显 现”搭配不当。⑤“??信任危机能否在短期内消 除,值得期待”一面对两面,搭配不当。

答案

序号
① ③ ④

修改
删除“超过”,或删除“多” 删除句首的“在” “显现”改为“显示”



“值得期待”改为“尚难预料”

[考点解读]
2015年全国新课标《考试说明》对本考点提出 的能力要求是:“辨析并修改病句。”能力层级为

E。“辨析”是指能够从语料选项中选出有语病或
没有语病的选项。考纲明确指出语病的六种类型: 语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、 表意不明、不合逻辑。这六种病句类型每年考题都 有不同程度的涉及。

修改病句以辨析病句为基础,但比辨析病 句更难,难就难在其较强的主观性。此题型常

把语法、语句简明连贯、用语得体等方面的内
容放在一起考查,有较强的综合性,必须引起 大家的重视。

病句题是高考的必考题,近三年的病句题命题 有如下规律:①一般采用选择题的形式,选出有语

病或没有语病的一项。②命题人关注的热点主要集
中在搭配不当、成分残缺、结构混乱(句式杂糅)等 语病。③语境设置多半是现实生活中的报纸、杂志、 电视等出现的、与人们日常语言交际关系密切的材 料,有的甚至直接取材于中学生的学习生活。

考点突破 ·明法悟道
考点一 辨析病句
重点1 语序不当的常见易考类型
语序不当主要指句子中词语或分句的顺序不合 理,即不符合语法习惯或不符合事理。

类型A 多项定语排列次序不当 ?典例剖析
[典例1] (2014· 四川)全国规模最大的两栖 爬行动物标本馆,已经收藏了10万多号标本,这 些标本几乎覆盖了所有中国的两栖爬行动物种类。 【错因分析】 此处属多项定语排列次序不

当。此句中“所有”表数量,而“中国”表领属,
根据多项定语的排列规则可知,“中国”应放在 “所有”之前。

[典例2]

从7月 16日开始,都昌县城管局在万

里大道、迎宾大道开展违规占道行为的为期 40天的

专项整治活动。
【错因分析】 此处属多项定语排列次序不当。 “开展违规占道行为的为期40天的专项整治活动” 语序不当,表时间的定语“为期40天的”应放到名 词性定语“违规占道行为”之前,故应改为“开展 为期40天的违规占道行为的专项整治活动”。

?方法归纳
划分定语层次,判定正确顺序

多项定语是指主语、宾语中心语前的多个定语,
它们一般按照语法规则排列,如果排列不当,就会 出现语病。判断多项定语排列次序是否恰当,可从

如下方面入手:
1.多项定语一般不属于同一个层次,都修饰 中心语。因此,若句子中定语很长,且不止一个, 那么应先找到定语中心语,然后将多项定语的层次 划分清楚,以防排列失当。

2.把握排列规律,判定排列次序。多项定语的 排列是有规律可循的,一般来说,应依照以下原则(

从离中心语最远的算起):A.表领属性的或表时间、
处所的名词、代词或短语,如[典例1]“中国”表领 属,应放在表数量的“所有”之前;B.表指称或数 量的词或短语;C.动词或动词性短语;D.形容词或 形容词性短语;E.表性质的名词或名词性短语。另 外,带“的”的定语,放在不带“的”的定语前面。

?针对训练
1 .那一位优秀的有丰富演出经验的剧组里的 电视剧女演员。 正确语序:_____________________________ 答案 剧组里的(领属性的)那一位(指称、数量)

有丰富演出经验的(动词短语)优秀的(形容词)电视剧
(名词)女演员。

类型B ?典例剖析

多项状语排列次序不当

[ 典例 3]
交谈。

家长到学校政教处为了弄清楚孩子

在学校打架这件事同政教处主任进行了一次认真的

【错因分析】

此处属多项状语排列次序不当。

此句有一个很长的状语,但层次上混乱不清。“到

学校政教处”表处所,“为了弄清楚孩子在学校打
架这件事”属于表目的的介词短语,按照多项状语 的排列规则可知,此句应改为“家长为了弄清楚孩

子在学校打架这件事到学校政教处同政教处主任进
行了一次认真的交谈”。

[ 典例 4]

脸色铁青的西班牙国家队主教练博

斯克默默地在与荷兰队 13日的比赛结束前起身,走 到自己的替补队员身前,轻轻地抚摸了一下每个人 的脑袋,平复他们此时天塌地陷的心情。

【错因分析】

此处属多项状语排列次序不当。

“默默地”表情态,“在与荷兰队13日的比赛结束 前”表时间,根据多项状语的排列规则可知,表时

间的状语应放在表情态的状语之前,故应改为
“??在与荷兰队13日的比赛结束前默默地起身”。

?方法归纳
分析状语结构,把握排列规律 多项状语指的是动词前的多个修饰成分, 它们应按照语法规则合理修饰该动词,否则, 就会出现语病。判断其排列是否恰当,可从如 下方面入手:

1.从紧挨动词的状语开始逐层向前划分状语
结构,判断其位置是否恰当。如[典例3]中,动词 “进行”之前有一个很长的状语,我们逐层分析结 构,就会发现不当之处。如“为了弄清楚孩子在学 校打架这件事”属于表目的的介词短语做状语,应 放在其他状语之前,由此判断其位臵不当。

2.从多项状语的排列规律入手,确定其排列 次序是否恰当。多项状语的排列次序,一般依照以

下原则(从离中心语最远的算起):A.表目的或原因
的介词短语;B.表时间的词或短语;C.表处所的词 或短语;D.表语气的副词或表对象的介词短语;E.

表情态或程度的副词。另外,表对象的介词短语一
般紧挨着中心语。

?针对训练
2 .在白宫办公室即将离任的布什总统及政府
要员昨天都同奥巴马热情地交谈。 正确语序:_____________________________

答案

即将离任的布什总统及政府要员昨天(时

间)在白宫办公室(处所)都(范围)热情地(情态)同奥巴 马(对象)交谈。

3 .这次发展论坛在上海举行,参加论坛的中 外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普 及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交 流。

正确语序:_____________________________
答案 这次为期两天的发展论坛在上海举行, 参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、

人才培养、普及教育等众多议题发表意见并进行各
种交流。

类型C

虚词位置不当
(2014· 新课标全国卷Ⅱ) 如果我们能

?典例剖析
[ 典例 5]
够看准时机,把握机会,那么今天所投资百万元带 来的效益,恐怕是五年后投资千万元也比不上的。 【错因分析】 此处属结构助词位置不当。此 句中“所”字位臵不当,应该放在“带来”之前, 构成“所带来”的“所”字结构,修饰“效益”。

[典例6]

我们学校开展活动根本不直接涉及领

导干部,而是让普通教师甚至学生充当主角,征求

意见和阶段报告也只是形式化地上交,没有根本按
照群众意见解决。 【错因分析】 此处属否定副词位置不当。此 句中否定副词“没有”,一般应紧挨介词“把”“ 被”“按照”等引导的短语,放在前面,故该句应 将“没有”与“根本”前后调序。

[ 典例 7] 生目标。

现在,许多中学生讲究攀比,不爱

学习,却把上网和玩手机、享受生活作为自己的人
【错因分析】 此处属连词位置不当。多个短

语并列,并列连词一般放在最后一个并列短语之前。
此句中的“和”错放在了第一个短语与第二个短语 之间,应改为“把上网、玩手机和享受生活”。

?方法归纳
看语法功能,辨虚词位置

副词、介词、连词、助词等虚词语法功能不同,
在句子中位置也不同。解答此类试题,可从如下方 面入手:

1.副词是限制、修饰动词或形容词,且表示
程度、范围、时间频率、语气、肯否定的词。其中, 否定副词一般紧挨着介宾短语,放在前面,否则, 就会出现错误。如[典例6],“没有根本按照群众 意见”中的否定副词“没有”的位臵不当。

2 .看到介词,注意介词结构位置是否恰当,
看是否导致谓语残缺。 3.看到连词,看其位置是否在并列词语或短

语的最后一项之前。如[典例7]中连词“和”在并
列短语中所处位臵不当。 4 . 助词包括结构助词、时态助词、语气助词

等。看到助词,注意其位置是否恰当,看是否导致
语病。 如 [ 典例 5] 中结构助词 “ 所 ” 位臵不当,应 与动词“带来”构成“所”字结构,修饰“效益”。

?针对训练
4 .我们如果把这本书不认真读好,就谈不上 读别的书了。

正确语序:____________________________
答案 我们如果不把这本书认真读好,就谈不 上读别的书了。

类型D

并列词语或短语之间次序不当
只有对核电池的回收、流通和制造

?典例剖析
[ 典例 8]
制定完善的法律、法规并严格执行,这一具有广阔 前景和美好未来的新能源才能更好地用于现实生活。 【错因分析】 此处属并列词语之间次序不当。 “回收”“流通”“制造”三者之间存在着内部事 理顺序,此句中三者顺序错误,应改为“制造、流 通和回收”。

[典例9]

新修订教材进一步强调了语文工具性

与人文性相统一的定位,教材在社会主义核心价值 观、中华优秀传统文化和语文工具性上都有所加强。 【错因分析】 此处属并列短语之间次序不当。 此句中前一句为“语文工具性与人文性相统一”, 而后一句为“社会主义核心价值观、中华优秀传统 文化和语文工具性”,二者不对应,造成语序不当, 后者应改为“语文工具性、社会主义核心价值观和

中华优秀传统文化”。

?方法归纳
辨清逻辑关系,判定先后次序
1 .弄清句意与并列成分之间的关系。并列成 分之间往往存在着事理、先后、轻重、大小等关系,

应根据句意判定其次序是否恰当。
2 . 看句子中多组并列成分之间先后次序是否 一致。有些句子中并列词语或短语不止一组,而是

多组,这样一般要求前后要保持对应关系,否则,
将出现语病。如[典例9]。

?针对训练
5 .任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、 融合、交流的过程,完全封闭的环境不可能带来文 明的进步,只会导致文明的衰落。 正确语序:_____________________________

答案

任何一种文明的发展都是与其他文明碰

撞、交流、融合的过程,完全封闭的环境不可能带 来文明的进步,只会导致文明的衰落。

类型E

分句之间语序不当
(2014· 新课标全国卷Ⅰ)由此可见,

?典例剖析
[典例10]
当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有 创造性的,而且技术活动也是富有创造性的。 【错因分析】 此处属分句之间语序不当。本 句属于“不仅/而且”引导的递进关系的复句,“技 术活动”和“艺术活动”存在层进关系,故应改为 “不仅希望该过程中技术活动是富有创造性的,而 且艺术活动也是富有创造性的”。

[典例11]

(2014· 辽宁)自从实施飞行员培训计

划后,学员报名十分踊跃,有航空爱好者,有想开

飞机节省时间的企业家,还有一些家长想给孩子增
加一项实用技能。 【错因分析】 此处属并列的分句之间语序不

当。“有航空爱好者”“有想开飞机节省时间的企
业家”“还有一些家长想给孩子增加一项实用技能 ”三者之间,最后一个分句的定语与中心语位臵颠

倒,导致句子并列不当。应改为“还有一些想给孩
子增加一项实用技能的家长”。

?方法归纳
分析分句间关系,明确分句间次序 复句中的分句间往往存在着递进、并列、因果 等关系,故句子间有先后顺序。解答此类试题时, 应注意如下方面:

1 . 抓住分句间的关联词语,分析分句间的关
系。 2.抓住分句间内部逻辑关系,分析分句间的

关系。

?针对训练
6 .他跳下池塘,来到池边,很快就游过去了。 正确语序:_____________________________

答案
了。

他来到池边,跳下池塘,很快就游过去

类型F

关联词语位置不当

?典例剖析
[典例12] (2014· 湖北)随着国家信用体系的建 设,公民不仅将拥有统一的社会信用代码,到2017 年,还会有一个集合金融、工商登记、税收缴纳、 交通违章等的统一平台建成,实现信息资源共享。

【错因分析】

此处属关联词语位臵不当。此

句中关联词语“不仅/还”引导的分句主语不一致, 因此,应将“不仅”移至“公民”之前。

[典例13]

(2013· 辽宁)作为一个全新的、相对

成熟的行业,不仅电子商务在一定程度上改变了人

类的生活方式,也冲击了历史悠久的传统商业模式。
【错因分析】 此处属关联词语位置不当。此 句中关联词语“不仅/也”引导的分句的主语都是“

电子商务”,因此,此句应将“不仅”放在“电子
商务”的后面。

?方法归纳
抓住分句主语,确定关联词位置
复句中关联词语的位置是否恰当,与分句的主 语有着很大的关系,因此,解答此类试题,应注意 分析分句的主语:复句中两个分句的主语一致时, 关联词语在主语的后面,如[典例13]中“不仅/也” 的主语都是“电子商务”,关联词语应放在主语之 后。两个分句的主语不一致时,关联词语放在主语 的前面,如[典例12]中“不仅/还”的主语不一致, 故关联词语“不仅”应放在“公民”前。

?针对训练
7 .近来经济政策的微调引发了舆论对放松楼
市调控的猜测,中央及相关部委虽然一再强调“限 购政策绝不动摇”,但坊间关于调控放松的消息仍 铺天盖地。 正确语序:_____________________________ 答案 近来经济政策的微调引发了舆论对放松 楼市调控的猜测,虽然中央及相关部委一再强调“ 限购政策绝不动摇”,但坊间关于调控放松的消息 仍铺天盖地。

重点2

搭配不当的常见易考类型

现代汉语的句子有一定的结构规律。主、谓、
宾、定、状、补六种成分搭配要符合这一结构规律。 搭配不当就是指句子的某些成分不符合这一结构规 律,或者是搭配在一起不合事理,从道理上说不通; 或者是不符合语言习惯,强行搭配。

类型A

动宾搭配不当
(2014· 新课标全国Ⅰ) 作为古希腊

?典例剖析
[ 典例 14]

哲学家,他在本体论问题的论述中充满着辩证法,
因此被誉为“古代世界的黑格尔”。 【错因分析】 此处属动宾搭配不当。此句

中“充满着”与“辩证法”不搭配,可将“辩证
法”改为“思辨色彩”,或在“辩证法”之后加 上“的精神”。

[典例15]

(2014· 山东)这次招聘,一半以上的

应聘者曾多年担任外资企业的中高层管理岗位,有 较丰富的管理经验。 【错因分析】 此处属动宾搭配不当。此句中 动词“担任”与宾语中心语“岗位”不搭配,可将 “岗位”改为“职务”或“工作”。

?方法归纳
简化修饰语,保留中心词 1.简化修饰语,去掉定语或状语,保留中心 词,看句子的主干结构是否搭配。如[典例14],“ 充满着”前有一个介词结构做状语,去掉后,则句

子变为“他充满着辩证法”,显然动宾不搭配。
2.当连词“和”连接两个宾语成分时,应该 注意前后动宾是否都搭配恰当。

?针对训练
8 .诚信缺失对社会道德是毁灭性的伤害,当 前为公众深恶痛绝的那些恶性事件,每一件都深深 地刻着背信弃义的烙印和丑恶心理。 分析:________________________________

答案

“刻着??心理”动宾不搭配。

类型B

主谓搭配不当
(2014· 天津)17世纪至18世纪,荷兰

?典例剖析
[典例16]
铸制著名的马剑银币,逐渐流入中国台湾和东南沿 海地区,至今在中国民间仍有不少收藏。 【错因分析】 此处属主谓搭配不当。此句中 “逐渐流入中国台湾和东南沿海地区”一句的主语 省略,致使本句的主语是承接前一分句的主语“荷 兰”,导致主谓搭配不当。可在“铸制”后加上助 词“的”。

[典例17]

虽然精彩绝伦的CBA总决赛已落下

帷幕,但那跌宕起伏的过程、充满血性的身影、顽

强拼搏的精神依然闪现在人们的脑海中,挥之不去。
【错因分析】 此处属主谓搭配不当。此句中 “那跌宕起伏的过程、充满血性的身影、顽强拼搏 的精神”共用一个谓语动词“闪现”,但“顽强拼 搏的精神”与“闪现”不搭配。

?方法归纳
凭借语感,重视语法分析
1 .凭借语感,判断句子是否顺畅。有些句子 合不合语法,词语使用是否搭配,通过阅读句子,

凭借语感就能判断出来。
2.重视语法分析,找出主语与谓语,分析其 是否搭配。

3 .注意多个主语与单个谓语间是否因顾此失 彼而搭配不当。如[典例17]中,单个谓语“闪现”

对应多个主语,注意查看其是否与其中某一主语搭
配不当。 4.注意句子是否暗中更换主语。如[典例16] 中,“流入”的主语应该是“马剑银币”,而由于 句子一般承前或蒙后省略主语,故而本句“流入” 的主语是承前一分句的主语“荷兰”,这样就造成 了主谓不搭配。

?针对训练
9.由于加强了生产过程中的生态环境监控,该
基地每年的无公害蔬菜的生产量,除供应本省主要 市场外,还销往河南、河北等省。

分析:_______________________________
答案 “生产量”不能“供应”,能“供应” 的应该是“无公害蔬菜”,因此,应改为“该基地

每年生产的无公害蔬菜,除供应本省主要市场外,
还销往河南、河北等省”。

类型C

主宾搭配不当

?典例剖析
[ 典例 18] (2014· 湖北 ) 自 1993 年进入老龄化社 会以来,我市老龄化速度加快。据统计,我市 60 周 岁以上的老龄人口已达 145.6 万,占总人口的 17.7% , 老龄人口高于全国平均水平。

【错因分析】

此处属主宾搭配不当。此句中

“老龄人口高于全国平均水平”主宾不搭配,原因 是主语“老龄人口”与宾语中心语“水平”不搭配。

可在“老龄人口”与“高于”之间加上“的比例”。

[典例19]

松材线虫堪称林业第一杀手,松材

线虫病已经成为目前为止我国松林经济损失排名第

一的有害生物。
【错因分析】 此处属主宾搭配不当。此句中 主语“松材线虫病”与宾语中心语“有害生物”不

搭配,可改为“松材线虫病已经成为??的森林疫
病”。

?方法归纳
抓住判断词,辨主宾搭配 判断主语与宾语是否搭配,主要看主语与宾语是 否属于同一范畴的事物。在解答此类试题时,可从如 下方面入手: 1.抓住句中的判断词和比较性动词。当看到句 子中有“是”“变成”“成为”“成了”等表判断的 动词或出现“高于”“低于”等具有比较性的动词时, 就要注意查看句子的主语与宾语是否搭配。如[典例 18]的句子中出现了比较性动词“高于”,这就需要

划分出句子的主语与宾语,分析其搭配是否恰当。

2.分析句子主语与宾语的概念范畴是否一致。 当句子中具有“是”“变成”等表判断的动词或“

高于”“低于”等表比较的动词时,句子的主语与
宾语应该属于同一范畴,如果不属于同一范畴,则 主语与宾语不搭配。如[典例19]中,主语是“松材 线虫病”,宾语是“有害生物”,二者显然不属于 同一范畴,故可断定此处主宾搭配不当。

?针对训练
10.五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准
的专门推广乒乓球运动的团体。 分析:________________________________

答案

主宾搭配不当。主语“乒乓球馆”和宾

语“团体”搭配不当,可把“团体”改成“机构” 或者“单位”。

类型D

关联词语搭配不当

?典例剖析
[典例20] 在当前党的群众路线教育实践活动 中,无论是普通党员还是领导干部,也必须把“枫 桥经验”坚持好、发展好,把党的群众路线坚持好、 贯彻好。

【错因分析】

此处属关联词语搭配不当。此

句中“无论”表条件关系,后面常跟“都”搭配, 故此句中应将“无论??也”改为“无论??都”。

[典例21]
的生活环境。

不管天气极其炎热,环卫工人们仍

然坚持在工作第一线,为我们营造一个舒适而干净 【错因分析】 此处属关联词语搭配不当。此

句中“不管”与“仍然”显然搭配不当,可将“不 管”改为“尽管”。

?方法归纳
找准句中关联词,注重搭配习惯
关联词语常常成对使用,若不符合其搭配 习惯,句子将出现语病。解答此类试题时,可

从如下方面入手:
1.找出句子中的关联词语,看其是单用还 是双用。如[典例20]中的“无论/也”应为“无

论/都”,是成对使用的。

2.思考关联词语的搭配习惯,检查其搭 配是否恰当。如 [ 典例 21] 中,“不管” 一般

与 “ 都 ”“ 总 ” 搭配成对使用,明确了这一
点就可断定“不管”与“仍然”不搭配。 3.注意成对使用的关联词语,有些可以 分开单用。 如 “ 所以 ”“ 而且 ”“ 但是 ” 等。 这些成对使用的关联词语分开单用时一般出 现在后一句。

?针对训练
11 .晚会上,广播艺术团的演员满腔热情地 歌颂了辛勤劳动的环卫工人,他们的节目,无论

从创作到演出,都受到了观众的称赞。
分析:_________________________________ 答案 “无论”和“从??到??”不搭配, 可改为“无论创作还是演出,都受到了观众的称 赞”;或将“无论”删掉。

重点3 成分残缺或赘余的常见易考类型
成分残缺:除无主句、独词句和省略句外,一 般句子都要有主语。谓语是及物动词的,后面还必

须有宾语。按现代汉语的结构规律,凡是应该有的
成分没有,导致意思模糊不清,甚至不可理解的, 就是句子成分残缺。 成分赘余:一般有两种情况:一是重复;二 是句子里多了根本不该有的成分,造成意思不通, 不好理解。

类型A

主语残缺
(2014· 山东)近年来,随着房地产市

?典例剖析
[典例22]
门的高度重视。 【错因分析】 ”。 此处属主语残缺。此句中滥用 介词“随着”,使句子主语缺失,故可删去“随着 场的发展和商品房价格的持续上涨,引起了有关部

[典例23]

(2014· 江西)中心思想是针对文章的

整体内容而言的,要求具有较高的分析概括能力和

准确的语言表达能力。
【错因分析】 此处属偷换主语造成的分句主 语残缺。此句中“要求具有”的主语若承前一分句 的主语“中心思想”,则与后面的宾语“分析概括 能力”“语言表达能力”不搭配,故应在“要求具 有”前加上“中心思想的提炼”。

?方法归纳
防止滥用介词,注意偷换主语 主语残缺是高考病句考查的常见类型。解答此

类试题时,可从如下方面入手:
1.看到介词,检查是否滥用介词致使主语残 缺。如[典例22]中滥用介词“随着”。

2.检查句子是否滥用省略造成主语残缺。如[ 典例23]中,“要求具有较高的分析概括能力和准

确的语言表达能力”一句,顺着前文来看,其主语
是前面分句的主语“中心思想”,但是,这样此句 就形成了“中心思想要求具有??的分析概括能力 和??的语言表达能力”的结构,这样显然主宾搭 配不当,犯了“偷换主语”的错误,造成了后一个 分句的主语残缺。

?针对训练
12.由于日本政府导演了独岛、钓鱼岛、北方 四岛等一系列的领土争端,搅动了原本还算太平的 整个东北亚局势。 分析:_________________________________

答案

跟“搅动”相搭配的主语残缺,应删去

“由于”。

13.一位农民向国家文物部门献出了一枚祖传 的大颗粒珍珠,具有极高的观赏、保存价值。 分析:_________________________________ 答案 误把前一分句的宾语当作后一分句的主

语,造成后一分句缺主语,应在“具有”前加上“
这颗珍珠”。

14.老陈严肃而诚恳地说:“说实话,那些越 是年轻的时候有一腔热血,到岁数大了,就越是不 愿承认自己老了。” 分析:_________________________________

答案
人”。

缺少主语,应在“一腔热血”后加“的

类型B

谓语残缺
(2014· 大纲)新“旅游法”的颁布实

?典例剖析
[典例24]
施,让很多旅行社必须面对新规定带来的各种新问 题,不少旅行社正从过去拼价格向未来拼服务转型 的阵痛。 【错因分析】 此处属谓语残缺。此句中“不 少旅行社正从过去拼价格向未来拼服务转型的阵痛 ”一句缺少谓语动词,可在“不少旅行社正”之后 加上谓语动词“经历”。

[典例25]

传统的教学认为只有学会了才能去

做,因此教师一般先教授所要学的概念和知识点, 而后让学生做练习,再尝试相关问题。

【错因分析】

此处属谓语残缺。此句中“再

尝试相关问题”一句缺少谓语动词,可在“相关问 题”前加上“解答”或“解决”。

[ 典例 26]

爱和善良是联系在一起的,爱

包含着善良的因素,拥有爱心的人,对人对事

往往是温和的、善良的。这种温和善良的爱心
拒绝残暴,维护美好,它能化干戈为玉帛,使 邪恶的人感化。 【错因分析】 此处属谓语残缺。此句中 “使邪恶的人感化”一句缺少谓语动词,可在 “感化”前加上“受到”。

?方法归纳
明确常考类型,判定谓语残缺
谓语残缺的病因常常是误将介宾短语或宾语中的 动词作为谓语,造成谓语残缺。主要类型有:

1.误将介宾短语作为谓语。如[典例24],“不
少旅行社正从过去拼价格向未来拼服务转型的阵痛” 一句,就误将介宾短语“从过去拼价格向未来拼服务

转型”作为了句子的谓语,造成谓语残缺。
2.误将宾语中的动词作为谓语。如[典例26], “感化”一词做宾语,此句中却误将其当作了句子的 谓语。

?针对训练
15.一天,刚刚下班的李师傅在回家的路上, 突然,一个叫花子模样的中年男子向他伸出一双脏

兮兮的手。
分析:________________________________ 答案 “李师傅”的情况没有交代,缺乏相应 的谓语,应在“李师傅”的后面加上“走”,或在 “突然”的后面加上“看见”。

16.曼城足球队要防住曼联队“恐怖左翼”的 重任,邓恩不行,贝尔马迪不行,赖特· 菲利普斯更 不行,只有孙继海行。 分析:________________________________

答案

宾语“重任”缺少谓语,可在“要”后

面加上“担当”。

类型C

宾语中心语残缺

?典例剖析
[典例27] (2014· 浙江)执法部门对向未成年人
出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、 凶杀、封建迷信的图书报刊、音像制品,应依法从

重处罚。
【错因分析】 此处属宾语中心语残缺。介词 “对”引导的对象缺失,应在“音像制品”之后加

上“对”引导的宾语中心语“的人或单位”。

?方法归纳
注意宾语修饰语,避免误将定语做宾语 宾语中心语残缺是指因谓语动词所带的宾语是 一个复杂的短语,所以在表述时,往往只写了宾语 的修饰语而没有写宾语中心语。解答此类试题,可 从如下方面入手: 1.理清句子结构,注意谓语动词的搭配对象。

2.理清复杂短语的结构关系,注意宾语修饰 语。若宾语的修饰成分复杂,结构关系复杂,在表

述时,往往会只写了宾语的修饰语而没有写宾语中
心语。如[典例27]中,“对向未成年人出售??音 像制品”一句,通过分析发现这是一个较长的介宾 短语,“对”之后的文字都是宾语的修饰语,此句 缺少“对”引导的宾语中心语。

?针对训练
17 .他潜心研究,反复试验,终于成功开 发了具有预防及治疗胃肠病的药粥系列产品。

分析:______________________________
答案 “具有”缺宾语中心语,在“胃肠 病”后加“功用”。

类型D

介词残缺
(2014· 广东)贝母是一种多年生草本

?典例剖析
[典例28]

植物,因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功
效,常常采集起来,加工成药材。 【错因分析】 此处属介词残缺。此句中“常

常采集起来,加工成药材”一句缺少必要的介词,
致使句子结构上混乱不清,可在“常常”后加上介 词“被”。

[ 典例 29]

(2013· 四川 ) 市防汛指挥部指出,今

年防汛形势依然严峻,有关部门要对人民群众生命

财产和城市发展高度负责的态度,扎扎实实地把防
汛部署落到实处。 【错因分析】 此处属介词残缺。此句中“对 ??态度”之前缺少必要的介词“以”或“本着”, 可在“有关部门要”后加上“以”或“本着”等表 方式的介词,与后面的“态度”搭配。

?方法归纳
查介宾结构,看句式特点 介词残缺通常的情况是,介宾结构过长、结构 复杂,或被动句式在叙述时介词“被”遗漏。解答 此类试题时,可从如下方面入手:

1.介词结构常用来做表示工具、方式、用途
等词语的状语,其后往往跟着一个名词性的中心语。 如“以??的方式”“对??的看法”等,但由于

结构过长,往往出现介词残缺的语病。

2.大的介词结构中又套有小的介词结构,容 易出现用小的介词结构中的介词充当大的介词结构

中的介词的情况,致使介词残缺。如[典例29],“
对人民群众生命财产和城市发展”是小的介词结构, 而“以??高度负责的态度”是大的介词结构,此 句中错将小的介词结构的介词“对”当作了大的介 词结构中的介词,显然不恰当。

3.如果句子语意上是被动关系,就要查看介 词“被”是否残缺。如[典例28]中,“常常采集起 来,加工成药材”承接前句的主语“贝母”,形成 “贝母常常采集??加工??”的结构,显然不恰

当。此句应该是“贝母常常被采集??”,由此可
看出,此句缺少了必要的介词“被”。

?针对训练
18.要想取得优异成绩,必须付出劳动。

分析:_________________________________
答案 此例中“付出劳动”不一定就能“取得 优异成绩”,应在“劳动”前加“艰苦且有效的”

之类的限制附加成分。

类型E

语意重复

?典例剖析
[典例30] (2014· 江西)虽然有国家资源作支撑,
但面临重重困难,国有企业能取得现在这样的成绩, 确实可说堪称不易。

【错因分析】

此处属成分赘余,语意重复。

此句中“堪称”就是“可以称作”的意思,与前面 的“可说”语意重复,可删去“可说”。

?方法归纳
明词义,查句意 成分赘余往往表现在语意重复这个方面,即个 别词语的意思与句子中某些成分的意思重复。解答 此类试题时,可从如下方面入手:

1.明词义。审读句子,找出词义丰富的词语,
特别是含有古义的词语,然后加以分析。如[典例 30],“堪称”之中的“堪”具有古义“可以,能

够”的意思。

2.查句意。在明确词义的基础上,仔细查看 句意,一般在已锁定的词语附近寻找,看看句意中

是否有与其词义重复的词语。如果有,则有语病;
反之,则没有语病。

?针对训练
19.我国成功向太空发射目标飞行器“天宫一
号”的实验,这一消息引起世界各国极大关注,被 全球各大媒体争相报道。 分析:________________________________ 答案 成分赘余,删去“的实验”。

20.荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、

增加免疫力的作用,可用于高血压、高血脂、冠心
病、中风发作等疾病的辅助治疗。 分析:__________________________________

答案

句中“发作”属于多余的谓语。

附:常见成分赘余24例 错例 分析

“厮”已含有“互相”的意思,应 互相厮打 删去“互相”

见诸于、 “诸”是文言中的一个兼词,相当 付诸于 于“之于”,应删去“于”字
“协”的意思就是“共同”,因此, 共同协商 应删去“共同” 过度酗酒 “酗”已包含“无节制”之意,应 删去“过度”

前来光顾 热切渴望

“顾”已经含有“到来”的意思, 应删去“前来”

“渴望”就是“迫切地希望”, 应删去“热切” “夙”的意思是“素有的、旧有 多年的夙愿 的”,应删去“多年的” “致”已有“给予”之意,应删 致信给 去“给” “遗毒”中的“遗”已有“留下 留下的遗毒 ”之意,应删去“留下的” “切忌”“不要”均表示否定, 切忌不要 不能同时修饰“贪睡”,应删去 贪睡 其中一个

“非”是书面色彩较浓的一个词, 并非是 是“不是”的意思,因此,其后不 必再加“是” 突然恍然 “恍然”指“忽然醒悟”,故应删 大悟 去“突然” 这其中、 “其”即“这”,应删去“这” 这其间 “目睹”即“亲眼看到”,故应删 亲眼目睹 去“亲眼” “嗜好”即“特殊的爱好”,故应 特别嗜好 删去“特别” “公”即“共同的”,“一致”意 一致公认 思为“没有分歧”,两者重复,应 删去“一致”

“启动”指(机器、仪表等)开始工作, 开始启动 所以不必再用“开始”修饰 “悬殊”即“相差很远”,故应删去 悬殊很大 “很大” 可堪称 “堪”已有“可、能”之意,应删去 “可”

“生灵涂炭”的意思是政治混乱时期 使人民生 人民处于极端困苦的境地。“生灵” 灵涂炭 即指人民,故应删去“使人民” 至少?? “至少”含有“最低”的意思,后面 以上 搭配的应是确数,无须再用“以上”

涉及到

“涉及”中的“及”就是“到”的意 思,应删去“到”

全身遍体 “遍体”与“全身”重复 鳞伤 这个中 原因 “个中”的意思是“其中”,已含“ 这”的意思,故应删去“这”

通过以上典型例子可以看出,句子成分赘余大 多属于以下两种情况:一是词语同义反复,二是修

饰语与中心词重复。

重点4 结构混乱的常见易考类型
结构混乱是比较复杂的一种病句类型,主要包
括句式杂糅、中途易辙、藕断丝连等。

类型A

句式杂糅

?典例剖析
[典例31] (2014· 新课标全国Ⅰ)本书首次将各 民族文学广泛载入中国文学通史,但就其章节设置、 阐释深度等方面依然有很大的改进空间。 【错因分析】 此处属句式杂糅。“但就其

??方面”句式杂糅,“就??而言(来说)”与“
在??方面”两种结构杂糅在一起,可将“就”改 为“在”,或在“等方面”后加“而言”。

[典例32]

中方搜寻MH370失联客机的编队

包括“海巡01”轮与“井冈山”舰在内的多艘舰
艇组成,但到目前为止,尚未发现失联客机的确 切信息。

【错因分析】

此处属句式杂糅。此句中“

包括‘海巡01’轮与‘井冈山’舰在内的多艘舰 艇组成”,“包括??”与“由??组成”两种 结构杂糅在一起。

?方法归纳
分清句子结构,辨明句式杂糅 句式杂糅,即两种结构的句式混在一起表达, 造成了结构混乱。解答此类试题时,可从如下方面 入手:

1.分析句子结构,看句子中是否存在两个谓
语结构叠加的情况。杂糅主要是前一种结构的头与 后一种结构的尾交叉组合在一起,如[典例32]中,

“包括??”与“由??组成”两个谓语结构相叠
加,造成了句式杂糅。

2.特别注意介词结构。如“就??方 面”“对于??问题上”“由于??下”等, 都是介词结构造成的句式杂糅。二者保留一 个即可。

?针对训练
21.关于《红楼梦》后40回的作者是谁这个问
题,红学家历来有不同的说法,现在大家一般采用 的是以高鹗续作这一说法为准。

分析:_________________________________
答案 句式杂糅,应改为“现在大家一般采用 的是高鹗续作这一说法”,或“现在大家一般以高

鹗续作这一说法为准”。

附:常见句式杂糅11例
错例 本着??为原则 由于??下 借口??为名 靠的是??取得的 成分是??配制而 成的 围绕以??为中心 对于??问题上 原因是??造成的 因为??的原因 大多以??为主 是由于??的结果 正确形式 本着??的原则,以??为原则 由于??,在??下 借口是??,以??为名 靠的是??,是靠??取得的 成分是??,由??配制而成的 围绕??这一中心,以??为中心 对于??问题,在??问题上 原因是??,是由??造成的 因为??,是??的原因 大多是??,以??为主 是由于??,是??的结果

类型B

中途易辙

?典例剖析
[典例33] (2014· 新课标全国卷Ⅱ)作为一名语
文老师,他非常喜欢茅盾的小说,对茅盾的《子夜》 曾反复阅读,一直被翻得破烂不堪,只好重新装订。

【错因分析】

此处属中途易辙。此句中“一

直被翻得破烂不堪”由于滥用介词“被”,致使此 句的主语与前后文的主语不一致,造成句子出现了

中途易辙的语病。

[典例34]

(2014· 大纲)他家离铁路不远,小时

候常常去看火车玩儿,火车每当鸣着汽笛从他身边

飞驰而过时,他就很兴奋,觉得自己也被赋予了一
种力量。 【错因分析】 此处属中途易辙。此句中“火 车每当鸣着汽笛从他身边飞驰而过时”由于介词“ 每当”位臵不当,致使本句没有说完,而后一句又 更换了主语,造成句子出现了中途易辙的语病。可 将“火车”放到“每当”之后。

?方法归纳
抓介词结构,看主语位置 介词结构常常做状语,但是,有些句子却误将

介词结构当作谓语,导致前后语句出现中途易辙的
语病。解答此类试题时,可从如下方面入手: 1.抓住句子中的介词结构,看其前后主语、 谓语是否缺失。如[典例34]中,介词结构“每当 ???时”,其前面有主语“火车”,而其后面并 没有谓语来陈述“火车”怎样。

2.查看介词“ 被 ”是否造成中途易辙。 如 [典 例 33] 中,介词 “ 被 ” 的出现使 “ 一直被翻得破烂 不堪”的主语成了“小说”,造成了句子中途易辙。 3.查看主语位置。找出介词结构之后,看句 子中主语的位臵是否恰当。主语一般位于介词之后。

?针对训练
22.杜重远以《闲话天皇》这篇文章,认为是 冒犯了日本皇帝,置之于狱,就是例子。 分析:________________________________ 答案 应该改作“因为杜重远写了??文章, 就认为他是??”。原句使不知道这件事始末的人 误认为杜重远把别人送进监牢,非常不妥。

重点5 表意不明的常见易考类型
表意不明这一类型的病句主要指歧义句。在一

定的语言环境中,除了运用双关修辞格以外,如果
同一句话有两种或两种以上的理解,那么这句话就 是歧义句。

类型A

指代不明造成歧义

?典例剖析
[典例35] (2014· 山东)熟悉他的人都知道,
生活中的他不像在银幕上那样,是个性格开朗外 向、不拘小节的人。

【错因分析】

此处属指代不明造成歧义。

此句中的“那样”既可以指“性格开朗外向,不 拘小节”,也可以指“不是性格开朗外向,不拘

小节”,因而造成了表意不明。

[典例36]

宣传部在全市范围内部署开展打击

新闻敲诈和假新闻的专项行动,新闻敲诈和假新闻

必须受到严肃查处,这是极为重要的。
【错因分析】 此处属指代不明造成歧义。此 句中“这是极为重要的”中的“这”有歧义,“这 ”是指“宣传部??的专项行动”还是指“新闻敲 诈和假新闻必须受到严肃查处”呢?“这”指代不 明。

?方法归纳
锁定指代词,查看句意
1.锁定指代词。当看到语句中有指代词时, 就应先分析其所指代的内容是否确定。如[典例35]

中,出现了两个指代词,一个是“他”,其指代内
容是明确的;一个是“那样”,其指代内容是什么? 这就需要查看句子内容。不难发现,“那样”指代

内容不确定。

2.查看句意是否包含多个人、物、事。如[典 例36]中,推敲“这是极为重要的”中的“这”所 指代的内容是什么,由句意看,有两种情况:一是 “宣传部??的专项行动”,一是“新闻敲诈和假

新闻必须受到严肃查处”。这两种情况都可用“这
”来指代,导致指代不明。

?针对训练
23.不几天,刘备率领大军到了零陵。零陵太 守刘度派大将邢道荣和他的儿子引兵出战。 分析:_________________________________ 答案 “他”是指“刘度”还是“邢道荣”,

指代不明。

类型B

修饰两可造成歧义

?典例剖析
[典例37] (2013· 山东)警察反复观察了两个目
击者提供的弹壳,并进行技术分析,确定它们和从 案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪。

【错因分析】

此处属修饰两可造成歧义。此

句中的“两个”是修饰“目击者”还是“弹壳”呢? 修饰两可造成此句有歧义。

[典例38]

这次活动,几个县主要领导和部门 此处属修饰两可造成歧义。此

负责人都亲临现场,感受到了浓浓的乡村情谊。 【错因分析】 句中的“几个”若修饰“县”,表示有多个县,若

修饰“县主要领导和部门负责人”则表示一个县,
从而造成了歧义。

?方法归纳
看修饰指向,析修饰两可 修饰两可造成歧义,是指由于修饰语修饰的中 心词不明确而造成的歧义。解答此类试题时,可从 如下方面入手:

1.抓住修饰语与中心词,看其具体指向。如[
典例37]中,“两个目击者提供的弹壳”一句中, 不能确定这里的修饰语“两个”到底指向哪个中心

词。

2.看修饰语是否存在多个指向,确定其在表
达上是否有歧义。如[典例38]中“几个县主要领 导和部门负责人”一句中,修饰语“几个”既可

以指向“县”,也可以指向“县主要领导和部门
负责人”,由此可以判定其有歧义。

另外,还要注意以下几种情况。
3.多义词(短语)造成歧义 由于句中某个词或短语是多义的而使句子意思 可能有多种解释,即词义两可。 例:开刀的是他父亲。 分析:“开刀的”既可指病人,也可指医生。

4.多音多义带来多种理解 句中某个字是多音字,在书面表达时可能有歧 义(口头表达时不一定出现)。 例:这个人好说话。

分析:“好”可读成“hǎo”,也可读成“hà o”
,读音不同,表意不同。

5.由停顿造成的语意歧义 在同一句话里,由于标点符号的位臵不同,或

者在阅读过程中虽然没有标点符号,但因句子比较
长而需要停顿,若停顿的位臵不同,也会造成意思 上的很大差异。 例:只要你单位同意,报销差旅费,安排住处, 领取出席证的问题可由我们解决。

分析:由于逗号停顿的位置不同,原句可有两 种不同的意思,其一是:如果“你单位同意报销差 旅费”,那么“安排住处,领取出席证的问题可由 我们解决”。其二是:如果“你单位同意报销差旅

费,安排住处”,那么“领取出席证的问题可由我
们解决”。

6.词性不同带来多种理解

句子中某个字词可以作多个词性处理,那么可
能产生歧义,即词性两可。 例:这个粮店的大米保管没有问题。

分析:“保管”既可以理解为名词,指仓库粮
店的保藏和管理工作;也可以理解成动词,作“完 全有把握,担保”解释。

?针对训练
24.政府有关部门明令禁止取缔药品市场。 分析:_________________________________ 答案 这句话内部有两种切分,一是“政府有 关部门明令/禁止取缔药品交易市场”,二是“政 府有关部门明令禁止/取缔药品市场”。前者是政 府有关部门不许取缔药品交易市场,后者是政府有

关部门要取缔药品交易市场。切分不明,造成歧义。

25.他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱 存入了两家银行。

分析:_________________________________
答案 “和”词性不明,既可以理解为连词, 句意为“他背着总经理和副总经理两个人,自己去

干某种事”;也可理解为介词,句意为“他只背着
总经理,跟副总经理一起干某种事”。

重点6 不合逻辑的常见易考类型
类型A 概念并列不当 ?典例剖析
[典例 39] 要认真解决群众反映强烈的教育医疗、 环境保护、安全生产、食品药品安全、征地拆迁、涉

法涉诉等热点问题。
【错因分析】 此处属概念并列不当。并列短语 之间不能有包含关系或种属关系,而此句中“医疗” 与“食品药品安全”之间有交叉关系,不能并列。

[典例40]

2014年北京赏石艺术品博览会日前

开幕,赏石是以天然石及玉石、园林奇石等为观赏 对象,领略其独特美的艺术鉴赏活动。

【错因分析】

此处属概念并列不当。此句中

“天然石”的概念大,包括“玉石”,故此句中“ 天然石及玉石”并列不当。

?方法归纳
析并列成分,辨是否包含或交叉 概念并列不当是指句子中并列的词语或短语之

间存在包含或交叉关系,从而造成不合逻辑的语病。
解答此类试题时,可从如下方面入手:

1.看到句子中有并列的词语或短语时,可分 析它们之间是否存在包含关系。如 [ 典例 40] 中,

“ 天然石及玉石、园林奇石 ” 是并列的词语,但
“ 天然石 ” 包含 “ 玉石 ” ,因此 “ 天然石及玉石 ”并列不当。

2.确定并列成分之间的概念是否存在相互交
叉的情况。

?针对训练
26.旺盛的国内需求正在成为跨国巨头获取暴利 的主要市场,尤其是针对中国的石油、铁矿石以及基 础能源等方面表现得异常突出。 分析:________________________________

答案

“基础能源”包括“石油”“铁矿石”,

“石油”“铁矿石”与“基础能源”是类属关系。类 属关系的词语不应并列使用。(“需求”与“市场”

搭配也欠妥当,改为“需求旺盛的国内”;“针对”
应改为“在”。)

类型B

否定失当

?典例剖析
[典例41] (2014· 浙江)一项好的政策照理会带 来好的效果,但在现阶段,必须强化阳光操作、民 主监督等制约措施,因为好经也要提防不被念歪。 【错因分析】 此处属否定失当。此句中“提

防”本身暗含着否定之意,一般用在肯定句中,而
此句为否定句,“提防”与“不”连用,与句子本 身想表达的语意正好相反,造成句子表达不合逻辑。

故应该删去“不”。

[典例42]

(2013· 江西)女性学者被称为“美女

学者”,我还听过“美女主持”“美女政治家”的

说法,估计没被我漏举的还有不少。
【错因分析】 此处属否定失当。“没被我漏 举的还有不少”中,“漏举的”指没有列举出来的, 根据前后句意可知,此处想表达的是“被我漏举的 还有不少”的意思,滥用否定副词“没”造成前后 语意不合逻辑。故应该删去“没”。

?方法归纳
抓否定意义的词语,看否定句或反问句 否定失当主要指因为否定句或反问句中出现了

带有否定意义的词语,而产生的不合逻辑的语病。
解答此类试题时,可从如下方面入手: 1.抓住句子中带有否定意义的词语。如“禁止 ”“终止”“否认”“否定”“推翻”“排除”“ 免去”“取消”“禁止”“忽视”“忌”“忌讳 ”“放弃”“难以”“拒绝”“避免”“预防”“ 以防”“防止”“劝阻”“阻止”等。如[典例41] 中的“提防”。

2.看句子是不是否定句或反问句。一般句子

中有了带有否定意义的词语之后,如果句子中再有
“不”“没”“没有”“非”等否定副词,或句子 有反问语气,就可能造成句子否定失当。如[典例

41]中的“提防”、[典例42]中“漏举的”前出现
了否定副词“没”。

?针对训练
27.雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁

又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?
分析:______________________________ 答案 反问句本身就是一重否定,再加上“

否认”和“不”,意思成了否认学习雷锋。

类型C

数量误用
智联网近日发布的调查显示,超过

?典例剖析
[典例43]
七成以上的用人企业不会优先录用“海归”,用人 成本太高、容易跳槽是用人者拒绝“海归”的主要 原因。 【错因分析】 此处属数量误用。此句中的“ 超过”一词后应跟整数表示约数,若再跟约数就是 重复了,造成数量误用,因此,“超过”与“以上 ”重复,可删去其一。

[典例44]

随着黄金五月的结束,楼市开始步

入低谷,许多媒体报道中也出现了不实现象,称楼
市价格下降了一倍,为预备购房者的观望情绪再次 加油添火。

【错因分析】

此处属数量误用。“降低、减

少”等词后面一般用分数,不能用倍数。而此句中 “下降了一倍”显然不合逻辑。

?方法归纳
抓数量增减,看是否赘余 数量误用主要指数量词与表示增减的词语搭配使 用时出现不合逻辑的现象。解答此类试题时,可以从 如下方面入手:

1.一般来说,句子中出现了“减少”“缩小”“
降低”“下降”“增加”等词语时,就要考虑倍数、 分数、百分比的运用是否符合事理。“增加”要用倍

数,“下降”“减少”要用分数,“升幅”“增长率
”要用百分比。如[典例44]中“下降了一倍”显然不 合逻辑。

2 .一些句子常常用“左右”“ 前后 ”“ 上 下”“以上”等词表示约数,这时也要特别注意,

使用这样的词是否多余。如[典例43]中“七成以
上”前面有“超过”,“超过”与“以上”重复。 3 .句中有 “ 至少 ”“ 最多 ”“ 最高 ”“ 最 低”“近”“约”“超过”这一类词语时,要注 意它们后面搭配的应是确数,而不能是概数。 4.一些句子中常出现合成量词而造成量词 误用。

?针对训练
28.第二航站楼交付使用后,设备可达到国际
领先水平,旅客过安检通道的时间,将从目前的10 分钟缩短至1分钟,缩短了10倍。

分析:_________________________________
答案 最后一句的“10倍”是补充说明“缩短 ”的时间数量,作动词“缩短”的补语,不符合逻

辑,因此应把“10倍”改为“十分之九”。

类型D

不合事理

?典例剖析
[典例45] 是不让须眉。 【错因分析】 此处属不合事理。“老年职工 (2014· 江西)大庆石化总公司的老少 职工们同台竞赛,年轻职工积极踊跃,老年职工更

更是不让须眉”不合逻辑。“须眉”是男子的代称,
“老年职工”与“须眉”相比较,不合事理。

[典例46]

(2014· 辽宁)在深化改革的关键阶段,

我们是否能够保持积极的精神状态,关系到我省经

济的长远发展,关系到全省人民的福祉,就必须防
止“精神懈怠”。 【错因分析】 此处属不合事理。此句中“是 否”属两个方面,而与之对应的“关系到??”却 是从肯定的一方面说的,从而造成了两面对一面的 情况,可删去“是否”。

?方法归纳
明确生活常理,谨记一面对两面 不合事理是指句子表达的内容与客观事实不符、 与事理情理相悖或过于绝对等,有违真实性原则, 不能使人信服。解答此类试题时,可从如下方面入 手: 1.看句子表达的意思是否符合事实。

2.看句子表达的意思是否合乎事理。如[典例45] 中“ 须眉 ” 是古代对男子的代称, “ 老年职工更是不

让须眉”将老年人与男子相比较,不合乎事理。
3.看句子是否存在一面对两面的情况。若句中出 现了“是否”“能否”“能不能”“好坏”“好不好 ”“有没有”等词时,要注意后面有无照应的两面词, 避免犯“一面对两面”的错误。如[典例46]中出现了 “是否”,后面与之对应的只有一方面,不合事理。

另外还要注意其它一些情况:

4.自相矛盾
同一个句子,应该保持语意逻辑前后的一致性。 否则,就会自相矛盾。

例:他是多少个死难者中幸免的一个。
分析:句中的 “死难者”与“幸免的一个”前 后矛盾。

5.强加关系
复句中分句间总离不开某种关系,而这种关系 的外在表现形式就是关联词的使用。在一些句子中, 若没有弄清分句间是否存在某种关系,就把关联词 强加于句子,则易造成病句。 例:该集团的资金大都是外界筹措,利息之高 令人难以想象,然而高额利息使该集团在资金运转 上所承受的压力越来越大。

分析:非转折关系,“然而”使用不当,“外
界筹措”前面应加“向”。

?针对训练
29 .由北京人民艺术剧院复排的大型历史 话剧《蔡文姬》定于 5 月 1 日在首都剧场上演, 日前正在紧张的排练之中。 分析:_____________________________

答案

句中“日前”一词的意思是“几天

前”,用于此处与“正在”矛盾,属于“过去 时”与“现在时”矛盾。

30.由于我对学科有偏重,因而对数学不感兴 趣。 分析:_________________________________ 答案 “对数学不感兴趣”是“对学科有偏重 ”的具体表现,而非结果。

31.我每次向他借书,他都不顾年老体弱,亲
自冒着酷暑和严寒到小书房去找。 分析:________________________________

答案

“酷暑”与“严寒”分别是在夏天、冬

天,不可能同时到来,“他”怎么能每次都“冒着 酷暑和严寒”呢?

知识清单 ·强化备考
辨析病句六大方法
一、语感审读法 平时对语言敏感并有良好的语言习惯者,对有 些病句可以直接凭语感作出判断。 误例:为了防止这类交通事故不再发生,我们

加强了交通安全的教育和管理。

【操作示范】 第一步:高考题一般都是四个选项,初读四个

选项,在感觉“别扭”处进行标注。
第二步:对比筛选,假定一个选项是“正确” 的。 第三步:深入分析,验证排除,得出答案。 本处只举了一例,一读就会发现“防止??不 再发生”是不合逻辑的。

二、主干压缩法

一句话的主干是:主语中心词+(否定词)+谓
语中心词+宾语中心词。高考试题中相当一部分病 句是由主语中心词、谓语中心词、宾语中心词相互

搭配不当造成的,这些病句可以用找句子主干的方
法来判断。通过找出主干我们可以查出句子成分是 否残缺或赘余,成分搭配是否恰当。 误例:自从中国作家莫言获得2012年度诺贝尔 文学奖之后,他早年的多部小说吸引了很多读者的 关注,“莫言热”在国内正在持续升温。

【操作示范】 第一步:分析句子,找出主语、谓语、宾语等

成分。小说(主语),吸引(谓语)→关注(宾语),“莫
言热”(主语)→升温(谓语)。 第二步:对主干成分进行检查,确认主干成分 是否残缺,主谓、动宾、主宾是否搭配。通过分析, 我们发现“吸引”与“关注”不搭配,应将“吸引 ”改为“引起”或把“关注”改为“目光”。

三、理顺枝叶法 如果通过找主干没有发现病因,我们不妨理一

下枝叶,看一看附加成分修饰、限制、次序是否恰
当。 误例:国家环保部门最近公布了第三批通过国 家有机食品生产基地审核的企业名单,我市首次有 多家农产品生产基地跨进国家有机食品生产基地门 槛。

【操作示范】 如果主干没有问题,便检查句子枝叶成分。重

点检查有没有定语和中心词、状语和中心词、中心
词和补语搭配不当的问题,有没有定语、状语或补 语残缺的问题。通过理顺枝叶,就会发现修饰语“ 首次”与“有多家农产品生产基地”语序不当,应 调为“我市有多家农产品生产基地首次跨进国家有 机食品生产基地门槛”。

四、造句类比法 有的句子是否有毛病,一时拿不准,这时仿照 原句的结构造个容易理解的句子,经过比较,问题 就清楚了。

误例:这个经验值得文教工作者特别是中小学
教师的重视。

【操作示范】 第一步:对该句进行压缩简化。压缩简化为“ 经验值得××的重视”。 第二步:比照压缩简化后的句子结构仿造一个

日常用的句子。所造句子为“这值得他们的学习”
或“这值得我们的参观”。 第三步:与日常正确的说法相比,以确定正误,

所造句子及例句和日常说法相比多了一个“的”字,
可见例句错误,应将“教师的重视”中的“的”删 去。

五、逻辑分析法 这种方法主要用于辨析“不合逻辑”的病句。

误例 1 :高层建筑火灾的预防十分重要,因此,
建筑物的设计要从内部的通道、设施和外部的交通 等诸方面因素考虑。 误例2:由北京人民艺术剧院复排的大型历史 话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演,日前 正在紧张的排练之中。

【操作示范】 先从语法上分析,主要分析句子结构。从语法

上看两个句子看不出什么毛病,不存在语序不当、
搭配不当、成分残缺或赘余等毛病。再从概念使用、 判断、推理方面考虑是否得当。误例1语法上似乎

也没有明显问题,但这个句子的“通道”“设施”
从逻辑上看存在着包含关系,二者当然也不能并列。 误例2从语法上也没什么问题,但“日前”与“正

在”自相矛盾,“日前”指几天前,“正在”表示
现在正在做,这两个词语连用不合逻辑。

六、标志规律法(“10看”辨析法) 有些病句具有特殊的标志,掌握了这些标志就

能帮助我们快速辨析句子出了什么毛病。
我们可以概括为“10看”: 1.看并列词语(或短语) 句子中并列词语(或短语)上易出现的语病主要 是不完全搭配、并列成分之间有交叉或包容关系、 语序不当等。例如:

①近年来,在秀丽的南粤大地上,拔地而起的 九州城、海南琼苑、风城大厦等一批多功能新型建 筑物,令人流连忘返,构思奇特,巧夺天工。 [分析] 并列短语先后顺序不当。应为“??

一批多功能新型建筑物,构思奇特,巧夺天工,令
人流连忘返”。

②大学毕业生不应该只关注一己之屈伸,一家 之饥饱,真正需要关注的是作为接受过高等教育的 个体对于群体、社会、他人的责任和义务。 [分析] “群体、社会、他人”,顺序不当, 应为“他人、群体、社会”。

2.看关联词语 语病题大多是复句形式,关联词语应该是最先

关注的。关联词语上易出现的语病主要是搭配不当、
位置不当、不合逻辑、滥用关联词。 例如: ①诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内 容,因为不仅诚信关系到国家的整体形象,而且体 现了公民的基本道德素质。

[ 分析 ]

连词“不仅”应置于“ 诚信 ”之后,

“不仅??而且??”前后递进关系颠倒了。
②专家说,亲子鉴定不仅“鉴”出了社会世相, 也“鉴”出了血肉亲情。

[分析] “不仅??也??”是表递进的关联
词语,该句两个分句应调换过来,先说“血肉亲情 ”,后说“社会世相”。

3.看否定词 在否定词方面易出现的语病主要有多重否定造

成表意相反,否定词和反问句连用造成表意相反,
否定词和带有否定意义的动词连用造成表意相反或 位置不当。

例如: ①今年,警民冲突事件时有发生,为了防止此

类事件不再发生,我们加强了对民警的教育。
[ 分析 ] “ 防止 ” 与“ 不再发生 ” 不合情理, 应去掉“不”。 ②睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不 可饱食,三忌卧处不可当风。 [分析] “不可”。 冒号后三句中都去掉“忌”或都去掉

4.看数词短语

在数词短语上易出现的语病主要是产生歧义、
位置不当、倍数用错、表约数的词语重复或矛盾。 例如:

①今年4月23日,全国几十个报社的编辑记者
来到国家图书馆,参观展览,聆听讲座,度过了一 个很有意义的“世界阅读日”。 [分析] 有歧义。“全国几十个报社的编辑记 者”可作两种理解:“全国/几十个报社/的编辑记 者”,“全国/几十个/报社的编辑记者”。

②南昌至上海、杭州的火车动车组票价分别为

228 元、 179 元,而对应的普通列车硬座票价为 106
元、81元,相比之下,普通列车硬座票价要低一倍 多。

[分析] 倍数误用。“低一倍多”说法有误,
表示“降低、减少”的意义时不能用倍数。

5.看多重定、状语 句中出现了多重定语或多重状语,可能造成语

序不当。
例如: “上海世界博览会”是世界博览会历届占地面 积最大、活动最丰富、演艺最精彩的一次盛会。 [分析] “历届”位臵不当,应臵于“世界博 览会”之前。

6.看两面词 两面词指的是句子中出现的诸如“能否”“是

否”“成败”“好坏”之类的词语。在两面词上易
出现的语病主要是两面对一面或一面对两面的不照 应。 例如: ①学校能否形成良好的、有促进功能的校园文 化,学习者能否真正适应并融入它,这对教学活动 的有效开展起着重要作用。

[分析]

“能否”表示事物的两个方面,而“

有效开展”只表示了积极的方面,前后明显不对应。
②照片拍得好,诗歌写得有味,是由一个人的 思想认识、艺术修养的高低所决定的。

[分析] “好”“有味”和“高低”不照应,
该句犯了一面对两面的错误。

7.看兼类词
兼类词指某个词在甲场合具有甲类词的语法 功能,而在乙场合却具有乙类词的语法功能。如 “代表”既可是名词,又可是动词,“在、到、 问、往”等既可以是动词,又可以是介词等,句 子中出现兼类词容易出现的语病是歧义。

例如: 美国和日本的部分地区相继暴发了甲型 H7N9

流感,世界卫生组织对此高度重视,并迅速采取了
一系列紧急应对措施。 [分析] “和”是个兼类词,它既可作连词也 可作介词。作连词时,意思是“美国的部分地区” 和“日本的部分地区”;作介词时,意思是“整个 美国”和“日本的部分地区”。

8.看介词及介词短语 在介词及介词短语上易出现的语病主要有缺少

主语、主客颠倒、搭配不当、结构混乱、漏用滥用、
造成歧义。 例如: ①由于青少年心智尚未成熟,好奇心又强,对 事物缺乏分辨力。容易被大众媒介中的不良信息诱 导,从而产生思想上、行为上的偏差。 [分析] 滥用介词“由于”致使主语残缺。

②我没有任何理由同我交往了十几年的朋友分
手。 [分析] 本句两个介宾短语,一个是“与我”,

作“交往”的状语,一个是“同??朋友”,作“
分手”的状语。因此,此句属漏用介词,应改为“ 我没有任何理由同与我??”。

9.看代词 在代词上易出现的语病主要是指代不明而造成

歧义。
例如: 这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的 礼品赠送给他。 [分析] 人。 “他”可指“嘉宾”,也可指另外的

10.看助词 常见的助词是“的”“了”,使用助词易出现

的语病主要是不合逻辑、漏用而导致句意不明。
例如: ①这样做,不仅有助于我国煤炭出口,也将对 国内正在实施的煤炭走向市场的战略举措起到了极 好的推动作用。 [分析] “了”表已然语气,和表将来的“将 ”矛盾,不合逻辑,应去掉“了”字。

②大家对护林员揭发林业局带头偷运木料

的问题,普遍感到非常气愤。
[分析] “揭发”后漏用“的”字,导致 句意不明确。

考点二
?典例剖析
[典例47]

修改病句

(2014· 安徽)下面文字中有三处语病

和一处标点符号使用错误,请写出相应句子的序号, 并对错误加以修改。 ①“全国国民阅读调查”由中国新闻出版研究 院组织开展的调查项目,到目前为止已经开展了11 次。②中国新闻出版研究院去年在全国七十多个城

市进行了入户问卷调查,收回有效问卷40 600份。

③在第19个“世界读书日”来临之际,该院发布了 “2013年全国国民阅读调查报告”。④报告显示,

2013年我国成年国民人均纸质图书的阅读量为4.77
本,与2012年的4.39本相比,增加了0.38本。⑤报 告中值得注意的是,约90%以上的人表示“看完电 子书就不再买纸质书”,这一比例较上一年有所上 升。⑥报告还显示,成年国民人均电子书的阅读量 有所增加,而报刊的阅读率明显减少。

序号

修改

【解析】

本题考查正确使用标点符号和修改

病句的能力。句①缺少谓语,“全国国民阅读调查

”是主语,“项目”是宾语,中间没有谓语动词,
可在介词“由”前加“是”。句③中“2013年全国 国民阅读调查报告”为文章名称,应该用书名号。 句⑤中副词“约”表估计,与“以上”矛盾,删去 “以上”。句⑥中“阅读率”与“减少”搭配不当, 应将“减少”改为“下降”。

【答案】 序号 ① ③ 修改 在“由”前加“是” 后一组引号改为书名号




删去“以上”
“减少”改为“下降”

?方法归纳
一、谨记三条修改病句法则 1.读句子,理句意。通读要修改的语句或语

段,分析句子结构,将每句话的句意理清楚,为判
断是否有语病打好基础。如[典例47]中,不仅要了 解语段的中心意思,更要了解每句话的含意,把握

每句话的结构。

2.查排审,找病因。这是解答修改病句题至

关重要的一步。如果找不出病句以及病因,就无法
修改。寻找病因时,可以依据六大病句类型进行逐 一排查,看语句到底有无语病。

3.改句子,保原意。修改病句有一个原则, 即保持原意,能少改动则少改动(改得少,改得巧)。 如[典例47]中⑥处搭配不当,将“减少”改为“下 降”最好,既保持了句子的原意,又改动的地方最

少。虽然有其他改法,但是变动都比较大,容易再
次出现失误。

二、修改病句的四字要诀 修改病句的考查一般使用主观性试题。修改病句

四字诀:增(成分残缺的)、删(多余的)、换(用语不妥
当的)、调(不搭配、不照应的)。具体说来,应从以下 几个方面着手修改:

1.增补。修改成分残缺的句子,最主要的是要
了解缺少哪个部分。如:“分手在即,情意绵绵,在 毕业典礼上,放声歌唱。”这一句缺少了基本成分主

语“谁”,所以句子表达的意思不明确,修改的办法
是补上这一部分,可改为:“同学们放声歌唱。”

2.删除。修改意思重复的句子,最主要的是 要了解哪个部分的意思是重复多余的。如:“我把

不正确的错别字改正过来了。”显然“不正确”重
复了“错别字”的含义,修改的办法是把“不正确 的”或“错别”去掉一个,保留一个,成为:“我 把不正确的字改正过来了。”或者:“我把错别字 改正过来了。”

3.替换。修改用词不当的句子,最主要的是
找出哪个词语使用不当,以及错误的性质(用错了近 义词、范围使用不当、词语搭配不当)。如:“顿生 瞻仰、思念之情。”“瞻仰”的意思是“怀着崇敬 的心情观看”,用在“情”前面不恰当,可改用“ 敬仰”。

4.调整。修改词序颠倒的句子,最主要的是
找出哪个词语的位置错了。如:“我们讨论了并且 听了校长的报告。”读句子后就能发现先讨论报告

再听报告是不符合事情的先后顺序的,必须是先听
报告再讨论报告,应改为:“我们听了并且讨论了 校长的报告。”

?针对训练
32.下面句子都有语病,请按照表格中的示例
完成相应内容。 (1)(2013· 湖北)《美丽中国》以歌舞为主,融入

京剧演唱、茶艺表演、少林武术等元素,加上奇幻
的灯光,震撼的音响,一幅美丽中国的大写意,声 光舞影流溢着浓郁的中国情。

(2)(2013· 辽宁)在过去的一个星期里,大家对教 研室赵主任起草的教学大纲从多角度提出质疑,经

过几轮认真的讨论和修改,最终达成共识。
(3)(2013· 北京)据世界黄金协会分析,2013年春 节前后中国黄金需求高涨的原因,主要在于消费者 对中国经济前景充满信心所致。 (4)(2013· 天津)“蛟龙”号载人深潜器每年会有 近5个月的时间执行深海资源勘察、环境勘探、海 底生物研究等项工作。

(5)(2013· 浙江)这部由第六代导演执导的青春片 带有鲜明的时代印记,表现了主人公拒绝平庸、坚

守梦想的成长故事,具有极强的感染力,深深地打
动了观众。 (6)(2013· 江西)当前某些引起轰动的影视作品,

也许在两年以后,甚至五年以后就会被人遗忘得一
干二净。

题号 确定句子病症 对症下药修改 (1) (2) (3) (4) (5) (6)

所用方法

答案
确定句 题号 对症下药修改 子病症 (1) 谓语残缺 在“一幅”前加“形成” (2) 语意重复 去掉“提出” (3) 句式杂糅 去掉“所致” “资源勘察”“环境勘探 主谓搭配 (4) ”改为“资源勘探”“环 不当 境勘察” 动宾搭配 “成长故事”改为“可贵 (5) 不当 精神” 将“两年以后”和“五年 (6) 语序不当 以后”互换位置 所用 方法 增补 删除 删除 替换

替换
调整

综合训练 ·能力提升
[随堂巩固练]
1.下列各句中,没有语病的一项是 A.短短五年时间,“双十一”就已经成长为 世界最大的网购交易日,中国网购日的销售金额超 过美国年度最大的两个网上购物日的销售金额合起 来还多。

B .身为超级射手,前“非洲足球先生”卡努
特在球场上用一次次的进球和助攻反馈着北京国安 队的信任,更用精彩绝伦的表演征服了热情的球迷

和强劲的对手。
C .虽然新石器时代没有文字记录下来有巢氏 是何方人氏,但是专家经过认真地考证,认为巢湖

市坝镇巢山一带就是“中华第一人文始祖”有巢氏
及其子孙的生息之地。

D.月球上每个夜晚时长超过14个地球日,最 低温度可至零下180摄氏度以下。由于月夜期间无

法得到太阳能帆板供电,“嫦娥”“玉兔”需以休
眠状态来度过寒夜。 解析 A 项,结构混乱,句式杂糅,“超过 ??销售金额的总和”与“比??合起来还多”两 个句式杂糅在一起。 B 项, “ 反馈 ” 与 “ 信任 ” 搭 配不当,可将“反馈”改为“回馈”或“回报”。 D项,“最低温度可至零下180摄氏度以下”不合逻 辑,应去掉“以下”。 答案 C

2.下列各句中,没有语病的一项是 A .李浩下班刚回到家,就看见爸爸和他的表

弟在院子里拾掇花圃,于是放下手提包,也参加了
他们的活动。 B.汉代设立西域都护府后,中原王朝对西域 实施了有效的管辖和治理,使者往来、朝贡、丝路 贸易、移民、求法等活动,使中原和西域间政治、 经济、军事、文化联系密切。

C .滴滴打车软件对很多司机来说是改变既有
习惯的新生事物,对接单的时间、地点、路程需要 有细致的编排和了解。

D.不仅秋海棠是吸收甲醛的好手,而且花、
叶、茎、根均可入药,可治疗咽喉肿痛、吐血、月 经不调和胃溃疡等病症。

解析

A 项,表意不明,指代不明造成歧义。

“他的表弟”是说“爸爸的表弟”还是“李浩的表
弟 ” 呢?指代不明确。 C项,并列词语语序不当, 句中存在先“了解”后“编排”的逻辑顺序。此外,

暗换主语。 D项,语序不当, “ 不仅 ” 应放在 “ 秋
海棠”之后。 答案 B

3.(2013· 广东)下列句子,没有语病的一项是 A .有关部门负责人强调,利用互联网造谣、

传谣是违法行为,我国多部法律对惩治这类行为已
有明确规定。 B.为满足与日俱增的客流运输需求,缓解地 铁线路载客,近日,广州地铁三号线再增加一列新 车上线运营。

C .神木县属陕北黄土丘陵区向内蒙古高原的 过渡地带,境内煤矿资源主要分布在北部的风沙草

滩区,生态环境非常脆弱,一旦破坏,短期内难以
一时恢复。 D.最近纽约市颁布了一项禁令关于禁止超市、

流动贩卖车、电影院、熟食店等销售大剂量含糖饮
料,以控制日益严重的肥胖现象。

解析

B项,成分残缺,“缓解地铁线路载

客”后应添加“压力”;C项,语意重复,“短 期内”和“一时”重复;D项,句式杂糅,可将 “一项禁令关于??饮料”改为“一项关于??

饮料的禁令”。
答案 A

4.(2013· 湖南)下列各句中,有语病的一句是 A .人生苦乐并非纯粹由物质条件决定,百万

富翁很可能不如身无分文的流浪汉生活得幸福,原
因就在于感受生活的乐趣还需要艺术的眼光与悠闲 的心境。 B.文化具有多向性与多面性:既有物质性, 也有精神性;既是固态的,也是动态的;既有过去 时,也有现在时、将来时;既要传承它,更要创新 和发展它。

C .准确预报天气是一个难题,因为天气不仅 受各种气团的影响,还受地形、水域状况等因素的

影响,任何一个因素的改变都可能引起意想不到的
天气变化。 D.要彻底根治“中国式过马路”的陋习,仅 仅寄希望于运动式的治理并不现实,倡导交通文明, 增强法律意识,完善道路设施,才是解决问题的根 本途径。

解析

本题从结构混乱的角度考查对病句的辨

析。B.“ 文化具有多向性与多面性 ??既要传承它,

更要创新和发展它”暗换主语,应改为“我们既要
传承它,更要创新和发展它”。 答案 B

5 .下列各句中,没有语病、句意明确的一句 是

A .近视患者都应当接受专业医师的检查,选
配合适的眼镜,切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不 戴眼镜。 B.本市国税局绘制出“税源分布示意略图”, 解决了税源管理辖区划分不清、争议扯皮等问题的 发生。

C .为加强国际交流,提高山东环保产业水 平,省政府拟举办“生态山东建设高层论坛”暨 第五届环保产业博览会。 D.日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮

拦”、公开谈及政府去年入市干预日元具体汇率
的行为是极不负责任的。

解析

本题从不合逻辑、句式杂糅、表意不明

三个角度考查对病句的辨析。A.“切忌不要”否定

混乱,删掉“切忌”或“不要” 。B.“解决了??
问题的发生 ”杂糅,去掉“的发生”或将“解决” 改为“避免”。D.产生歧义,该句句意可有两种理

解:一是日本在野党的指责是极不负责任的,一是
财务大臣的行为是极不负责任的。可将全句改为“ 财务大臣‘口无遮拦’、公开谈及政府去年入市干

预日元具体汇率的行为是极不负责任的,日本在野
党对此强烈指责”。 答案 C

6.下列各句中没有语病且句意明确的一句是 A .如何更好地传承民族文化?有学者提议, 应倡导全民重温中华经典,对弘扬民族文化更具积 极意义。

B .来自全国各地的捐款已经达到 20 万元,这
笔善款将全部用于这个孩子的生理以及心理康复的 治疗费用。

C .天津市“五大道首届文化创意节”日前开
幕,主办方推出的新颖、独特的系列活动,受到市 民和四方游客的热捧。

D.工作压力、环境污染、睡眠不足、缺乏运
动等因素都会影响到人的身心健康,不健康的生活 习惯、饮食习惯同样不容忽视。

解析

本题从成分残缺、句式杂糅和不合逻辑

三个角度考查对病句的辨析。A.最后一句缺少主语,
应在“对”前加指示代词 “ 这”。B.将 “用于?? 的治疗”和“作为??的治疗费用 ”两种句式杂糅,

选用其中一种句式即可。D.“生活习惯”包含着“
饮食习惯”,将“饮食习惯”去掉。 答案 C

7 . (2012· 大纲全国 ) 从整个文段来看,下面画 线的三个句子在语言表达上都有问题,请予修改。

要求语意连贯,衔接自然,语句通顺,不改变原意。
修改后的句子每句都不得超过15个字。 我的朋友老王,人称“戏痴”,自号“梨园客 ”。①由于用“客”来称呼,可见不是戏曲界的专 业人士。但是,凡说起他,②他在戏曲界人人都知 道。他特别爱听戏、爱唱戏,后来还成了有名的票 友。他退休后又热衷于戏曲资料的收藏:买剧本, 集唱片,淘剧照等,忙得不亦乐乎。③还有700余 份戏单是他搜集的,而且都是上个世纪的。

答:①_________________________________ ②_____________________________________

③____________________________________
解析 本题考查句子,涉及掩盖主语、前后叙 述主体不连贯一致等问题。①句是过渡句,用因果 推理句,前后文才连贯顺畅,“由于”应改成“既 然”。“用‘客’来称呼”也与前文“自号”矛盾, 应说成“自称为‘客’”。②句前面的“凡说

起他”的叙述主体是别人,不是“他”,②句 的叙述主体“他”使前后文不再连贯。同样,

③句承前,主语是“他”才能连贯顺畅。
答案 ①既然自称为“客”(或“他自号为 ‘客’”);②戏曲界无人不知(或“戏曲界人人

都知道”);③他还搜集了700余份戏单。

8 .找出下面文字中的五处语病,先写出有语 病句子的序号,然后加以修改。

①在空军航空兵某师飞行大队长孟凡升参加一
次集训时,驾机升空不到两分钟,突然发现飞机发 动机转速异常、温度下降。②他迅速反应到发动机 有重大问题。③在生死考验的瞬间,他立即与指挥 员报告。 ④收到指令,他果断操纵飞机寻找场地, 在确认飞机无法迫降后,才请示跳伞。⑤为了

避开村庄,直到允许跳伞的最后时刻之际,他才跳
伞。⑥伞刚打开,人就着地了。⑦孟凡升多次在短 短的48秒内主动放弃跳伞机会,有效避免了更大损 失。⑧48秒,生死关头见素质,更见精神!

序号

修改

解析

①成分残缺,句首介词“在”的使用掩

盖了主语,可把“在”调至“参加”前。②动宾搭 配不当,“反应到”不能接宾语“重大问题”,可 将“反应”改为“意识”。③介宾搭配不当,应该 是“向”指挥员报告。⑤语意重复,“之际”就是 “??的时候”之意,与前面的“时刻”重复,可

将“之际”删去。⑦语序不当,状语排列次序的一
般规律为:a.表示时间;b.表示语气、关联;c.表示 目的、程度、范围;d.表示处所;e.表示情态;f.表

示对象。该句中“多次”调至“主动放弃”前。

答案
序号 ① ② 修改 将“在”调至“参加”前 将“反应”改为“意识”


⑤ ⑦

将“与”改为“向”
删除“之际” 将“多次”调至“主动放弃”前


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