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学生 炮兽导学案


《炮兽》导学案 编写人:夏舟舟 【学习目标】 1、 了解雨果及作品、作品风格; 2、 把握小说场景; 3、 分析场景描写中的对照法及作用。 【重难点】分析场景描写中的对照法及作用。 【知识链接】 一、作者简介:雨果其人 维克多·雨果(1802~1885),19世纪前期浪漫主义的代表作家,法国文学史上最 伟大的诗人和小说家之一,被人们称为“法兰西的莎士比亚”。 雨果的创作历程超过6

0年,其作品包括26卷诗歌、20卷小说、12卷剧本、21卷哲 理论著,合计79卷之多,给法国文学和人类文化宝库增添了一份十分辉煌的文化 遗产。其代表作是:长篇小说《巴黎圣母院》 (即《钟楼怪人》)、 《悲惨世界》、 《海上劳工》(“命运三部曲”)、《笑面人》、《九三年》(人道主义思想的 巅峰之作),诗集《光与影》和《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》,短 篇小说:《“诺曼底”号遇难记》(现在叫《船长》)。 《巴黎圣母院》 (1831)是雨果第一部大型浪漫主义小说。它以离奇和对比手法 写了一个发生在15世纪法国的故事:巴黎圣母院副主教克罗德道貌岸然、蛇蝎心 肠,先爱后恨,迫害吉卜赛女郎爱斯梅拉尔达。面目丑陋、心地善良的敲钟人卡 西莫多为救女郎舍身。小说揭露了宗教的虚伪,宣告禁欲主义的破产,歌颂了下 层劳动人民的善良、友爱、舍己为人,反映了雨果的人道主义思想。 《悲惨世界》最能代表雨果的思想艺术风格,他以卓越的艺术魅力展示了资本主 义社会奴役劳动人民、逼良为娼的残酷的现实。然而,作家深信唯有道德感化是 医治社会灾难的良方。小说虽不乏现实主义因素,但就人物形象的塑造、环境的 描写,象征和对比手法的运用等方面而言,仍然是一部浪漫主义的杰作。 《巴黎圣母院》和《悲惨世界》多次被拍成电影,在世界上广为流传,成为经典 之作。 二、文学常识:浪漫主义 浪漫主义产生并风行于18世纪末到19世纪初的欧洲。作为一种创作方法和风格, 侧重表现理想世界,把情感和想像提到创作的首位,常用热情奔放的语言、超越 现实的想象和夸张的手法塑造理想中的形象。浪漫主义文学偏爱表现主观理想, 着重抒发个人感受和体验, 追求强烈的艺术效果, 使情节戏剧化、 人物超凡化等。 三、 《九三年》简介: 《九三年》是雨果的最后一部小说,出版于 1874 年,以共

和国军队平息旺代叛乱为中心事件,通过对三个主要人物的塑造,表达了作者的 人道主义理想。1793 年是法国大革命的恐怖时代,纷繁复杂的阶级斗争极为激 烈。法国封建王朝被推翻后,保王党在法国的布列塔尼地区和旺代地区率领十万 农民发动叛乱,前侯爵朗特纳克成为叛乱的首领,企图占据一个海边据点引英国 军队登岸。 国民公会派遣教士出身的西姆尔丹作为共和国政府代表前往旺代的一 支平叛部队督战。 这支共和国军队的年轻司令郭文是被作者赋予美好理想的人道 主义者, 他是朗特纳克的侄孙。 共和国军队与叛乱的农民军发生数次激战, 后来, 朗特纳克被围困,他以被他劫走的三个小孩做人质,要求换取自由,被郭文断然 拒绝。由于偶然原因,朗特纳克得以逃脱,共和国军为搜捕他而放火烧了一座城 堡,城堡有很厚的铁门,钥匙拿在朗特纳克手中。当看到三个小孩困于火海中的 惨况时,人性使他回来解救孩子而自愿落入共和国军队手中。郭文震惊于朗特纳 克的人道主义精神,经过激烈的思想斗争,将他放走,自己承担全部责任。作为 郭文童年时的老师,西姆尔丹视郭文如己出,他理解郭文放走朗特纳克的人道冲 动,但国民公会的铁的纪律和他执行革命纪律的坚强意志战胜了私人感情。西姆 尔丹最终下令处死郭文,在郭文人头落地的一刹那,他承受不住沉重的打击,举 枪自尽。 《炮兽》的故事发生在小说的开头。描写叛军头目朗德纳克侯爵带领舰队从英国 偷渡到法国旺岱地区,企图勾结当地反动武装发动发革命叛乱。 从叙事的角度看,小说《炮兽》属于全知视角。 四、话题——场景:小说的最小构成因素是场景。场景是某一段时间内社会生活 的横截面,包括人物、事件和环境。比如,晚餐宴会等。它与单纯的环境描写不 同,它是以人物为中心的环境描写。 【基础积累】 给词语注音 歼灭( 褥子( 摇曳( ) 禀赋( ) 颠簸( ) 槌( ) 一垛墙( )合拢( ) ) )

) 气喘吁吁( ) 剐(

)驯服(

) 颠踬(

) 锚( )胳膊肘( ) 痉挛(

) 铁锤(

) 瞥见(

) 飓风(

【整体感知】 1、《炮兽》涉及了哪些人物?小说的主人公是谁?说说你的理由。

2、阅读小说,《炮兽》大致可切分为三个场景,试划分层次并概括场景。 第一场景: 第二场景: 第三场景: 【合作探究】 1、雨果在著名的《克伦威尔·序》中写道:“丑就在美旁边,畸形靠近着优美, 丑怪藏在崇高的背后,美与恶并存,光明与黑暗与相共。” 他的创作主张“美丑 对照原则”,对照法是他在创作中最喜欢采取的方法。在这篇课文的三个场景描 写中他是如何运用他的对照法的,小组合作探究: 第一场景中蕴含着哪些对照,对照的作用和目的?结合文本分析。 第二场景中蕴含着哪些对照,对照的作用和目的?结合文本分析。 第三场景中蕴含着哪些对照,对照的作用和目的?结合文本分析。

总结《炮兽》运用“对照法”的作用:

2、 《炮兽》的故事发生在《九三年》的开头, 《炮兽》整个场景的设计,都是为 了引导全书的主角之一朗德纳克侯爵出场。讨论:《炮兽》这一场景为朗德纳克

侯爵的出场作了哪些设计 ?

3、 《炮兽》中场景描写的作用有哪些?请结合文本分析。 (结合课文 P29—P31)

【比较阅读】 一个粗重的声音,冲破了细微的潺潺水声和沙沙的风声,既遥远而又清晰: 一种确确实实的脚步声,刺耳的喀嗒喀嗒声,盖过了柔和的波涛起伏似的声响, 犹如在一幅画中,浓墨渲染的前景——一大块峭岩或者一棵大橡树的粗壮树干, 消融了远景中青翠的山峦,明亮的天际和斑驳的云彩。 这声音是从小路上传来的?? 这匹马已经很近了,但还看不见。除了得得 的蹄声,我还听见了树篱下一阵骚动,紧靠地面的榛子树枝下,悄悄地溜出一条 大狗,黑白相间的毛色衬着树木,使它成了一个清晰的目标。 这正是贝茜故事中, “盖特拉西”的面孔,一个狮子一般的怪物,有着长长 的头发和硕大无比的头颅,它从我身旁经过,却同我相安无事,并没有像我有几 分担心的那样,停下来用比狗更具智想的奇特目光,抬头看我的面孔。那匹马接 跟而来,是匹高头大马,马背上坐着一位骑手。那男人,也就是人本身,立刻驱 散了魔气。 思考 :这是《简·爱》中男主人公罗切斯特出场的场景,这一场景为男主 人公的出场作了哪些有心的设计?


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