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四川省天全中学2015-2016学年高一上学期11月月考语文试题


2015-2016 学年上期天全中学高一 11 月月考 语文试题
出题人:高伟 本试卷分第 I 卷(阅读题)和第 II 卷(表达题)两部分。全卷满分 150 分,考 试时间 150 分钟。 请同学们把选择题 1—6 题的答案用 2B 铅笔依次涂在答题卡的 1--6 题上,把 12-14 题的答案涂在答题卡的 12--14 题上。

第 I 卷阅读题(

70 分)
一、现代文阅读(9 分,每题 3 分) 阅读下面的文字,完成 1-3 题。 国人对梅花的认识,有一个从实用到审美的发展过程。 《尚书 ? 说命》记载: “若作和羹,尔惟盐梅。 ”可知盐和梅是当时饮食中的主要调味品:盐主咸,梅主 酸。梅的果实不仅能食用,还可以制酱、酿酒,甚至还可以入药,有收敛止痢、 解热、镇咳和驱蚊虫的功效。 从魏晋南北朝开始, 人们才改变了写梅咏其 “实” 的传统, 将梅作为一种 “花” 来欣赏。到南朝刘宋,一种独立的诗歌品种──咏梅(花)诗正式出现。后来沿 唐及宋,咏梅花的诗不止千首。南宋彭克一人竟写了 300 首梅花诗,南宋刘克庄 也一人创作了 123 首咏梅诗和 8 首咏梅词,可见当时咏梅花诗之盛行,以至于有 人埋怨诗人“弃实求花”是失了“梅真” 。 那么,什么才是咏梅诗中的“梅真”呢?诗人往往通过梅花形象的四大亮点 ──色、香、姿、韵,展现梅的多方面特征。 梅花色淡,不以艳胜。宋卢梅坡《雪梅》曰: “梅须逊雪三分白,雪却输梅一 段香。 ” 诗人常常将雪与梅一并书写, 以突出它的色淡。 梁简文帝 《雪里不见梅花》 : “绝讶梅花晚,争来雪里窥。 ”南宋杨万里更是将梅、雪浑融来写,创造了亦梅亦 雪的绝妙诗境。以雪衬梅,更显其清、洁、寒的特色。宋张道洽《梅花》 “质淡全 身白,香寒到骨清” ,正是此意。骨清,香寒,质淡,是为梅色的内涵。 其次是梅花的香。张道洽说: “根老香全古,花疏格转清。 ”梅花的香是“古 香” ,而“古”即是“雅” ,不是贵妇人的艳抹浓妆,脂粉味太足令人生厌,而是 在夜色中轻轻“浮动”的“清香” 。吕居仁《蜡梅》说: “不将供俗鼻,愈更觉清 香。 ”这种清、淡之香,只有雅士方可共赏,那些俗客是没有资格享受的。

第三是梅花的姿。北宋林逋可谓写梅姿的第一能手,他的“疏影横斜”几乎 成了梅的代名词。他还有两联诗写梅花的姿也同样有名,一联是“雪后园林才半 树,水边篱落忽横枝” ,另一联是“湖水倒窥疏影动,屋檐斜入一枝低” ,均将梅 树特有的姿态──老干、疏影、横枝写得入木三分 。树枝横斜自如,花期没有树 叶,花朵干瘦色淡,这是上苍赋予梅的“天姿” ,其他任何植物都无法相比。 有人认为“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”两句“杏与桃 李皆可用也” 。 混淆了桃李与梅花的界限。对此,苏东坡给予严厉的驳斥,认为“彼杏桃李者, 影能疏乎?香能暗乎?繁 秾之花又与月黄昏、水清浅有何交涉?”结论是“但恐 杏桃李不敢承担耳” ,从而维护了梅花的崇高地位。 第四是梅花的韵。范成大在《梅谱》中说“梅以韵胜 ,以格高” ,从韵到格, 就是陆 游笔下梅花的形象特征所折射的高尚人格: “人中商略谁堪比,千载夷齐伯 仲间。 ” ( 《梅》 )陆游将梅花化为封建社会士人尊奉的清高守节的典型,作为物的 梅花被彻底地虚化了,它完全变成了诗人申诉理想人格的一种符号和载体,因此 清人潘德舆盛赞陆游的梅花诗“实能为此花写出性情气魄者” ,挖掘到了梅花诗的 神韵。 (节选自《梅花诗话》 ,有删改) 1.下列表述,不符合原文意思的一项是( 美价值的发展过程。 B. “梅”在魏晋以前 的功用主要是取其果实,供食用、调味、制酱、酿酒、入药, 而不用于供人们欣赏花形。 C. 魏晋南北朝时期, 人们开始注重梅花的审美价值, 进而创造了新的诗歌种类—— 咏梅诗。 D.即使在南宋咏梅花诗盛行之时,文人们依然注重梅花的实用价值,认为“弃实 求花”是失了“梅真” 。 2.下列理解和分析,符合原文意思的一项是( ) A.梅花色淡, “雪”有清、白、寒的特色,因而诗人们在咏梅诗中将“梅”与“雪” 结合吟咏,构成梅花“骨清” “香寒” “质淡”的特质。 B.梅花的香气以“清香” 、 “冷淡”见长,与文人雅士的志趣暗合,俗客是欣赏不 到的。 C.梅花的姿,在咏梅诗中除了写干瘦色淡的花朵,主要是描绘梅树的枝干,且以 横斜疏瘦、老枝怪奇者为贵。 D.陆游的《梅》将梅花与伯夷、叔齐相联系,赋予梅花封建社会士人清高守节的 特征,从而将梅花的品性上升为一种理想人格。 ) A.在中国传统文化中,国人对“梅”的认识经历了从注重其实用价值到注重其审

3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(



A.在魏晋南北朝以前,写梅的诗重在写梅的果实而不专门歌咏其形;咏梅诗盛行 后,为了避免落入“俗客”之流,文人们纷纷展现梅花“清香” 、 “冷淡”的香气 特征。 B.针对某些混淆桃李与梅花界限的观点,苏轼给予了严厉的批评,由此可见在苏 轼的审美观中桃李是无法与梅花相比的。 C.中国文人普遍推崇梅花的清淡雅致,为了突出其淡雅疏朗的特征,常常用“月 黄昏” “水清浅”等意境来烘托强化。 D.梅以韵胜,以格高。相比之下,林逋所重,在其韵,通过描画梅的外在特征写 出梅的清神逸韵;陆游所重,在其格,突出梅花的清风亮节。 二、古代诗文阅读(36 分) (一)文言文阅读(19 分) 阅读下面的文言文,完成 4-7 题。 二十四年春,秦使人告晋大臣,欲入重耳。晋许之,于是使人送重耳。二月, 重耳立为晋君,是为文公。文公使人杀子圉。子圉是为怀公。其秋,周襄王弟带 以翟伐王,王出居郑。二十五年,周王使人告难于晋、秦。秦缪公①将兵助晋文 公入襄王,杀王弟带。二十八年,晋文公败楚于城濮。三十年,缪公助晋文公围 郑。 郑使人言缪公曰: “亡郑厚晋,于晋而得矣,而秦未有利。晋之强,秦之忧也。 ” 缪公乃罢兵归。晋亦罢。三十二年冬,晋文公卒。 郑人有卖郑于秦曰: “我主其 门,郑可袭也。 ”缪公问蹇叔、百里傒,对曰: “径数国千里而袭人,希有得利 者。且人卖郑,庸知我国人不有以我情告郑者乎?不可。 ”缪公曰: “子不知也, 吾已决矣。 ”遂发兵,使百里傒子孟明视,蹇叔子西乞术及白乙丙将兵。行日,百 里傒、蹇叔二人哭之。缪公闻,怒曰: “孤发兵而子沮哭吾军,何也?”二老曰: “臣非敢沮君军,军行。臣子与往,臣老,迟还恐不相见,故哭耳。 ”二老退,谓 其子曰: “汝军即败,必于肴厄矣。 ”三十三年春,秦兵遂东,更晋地,过周北门。 周王孙满曰: “秦师无礼,不败何待! ”兵至滑,郑贩卖贾人弦高,持十二牛将卖 之周,见秦兵,恐死虏,因献其牛,曰: “闻大国将诛郑,郑君谨修守御备,使臣 以牛十二劳军士。 ”秦三将军相谓曰: “将袭郑,郑今已觉之,往无及已。 ”灭滑。 滑,晋之边邑也。当是时,晋文公丧尚未葬。太子襄公怒曰: “秦侮我孤,因丧破 我滑。 ”遂墨衰绖②,发兵遮秦兵于肴,击之,大破秦军,无一人得脱者。虏秦三 将以归。 天下之事以利而合者,亦必以利而离。秦、晋连兵而伐郑,郑将亡矣。烛之武

出说秦穆公,立谈之间存郑于将亡,不惟退秦师,而又得秦臵戍而去,何移之速 也!烛之武一言使秦穆背晋亲郑,弃强援、附弱国;弃旧恩、召新怨;弃成功、 犯危难。非利害深中秦穆之心,讵能若是乎?秦穆之于晋,相与之久也,相信之 深也,相结之厚也, 一怵于烛之武之利,弃晋如涕唾,亦何有于郑乎?他日利有 大于烛之武者,吾知秦穆必翻然从之矣! ( (节选自《史记·秦本纪》 、[宋]吕祖谦《东莱博议》 ) [注]①秦缪公(?—公元前 621 年) ,也作秦穆公。②衰绖(cuī dié) :古代丧 服。 4.对下列句子中加线词的解释,不正确的一项是( A.晋许之许:答应 B.亡郑厚晋亡:使……灭亡 C.更晋地,过周北门更:更改 D.相与之久也与:结交 5.下列对古代文化常识解说不正解的一组是( 行天下,于是用“驾”代称皇帝。 B.对尊长者和用于朋辈之间的敬称有君、子、公、足下、夫子、先生、大人 等。君主对臣的敬称是卿或爱卿。 C.古时音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音,变徵是徵音的变调, 声调激愤。 D.室内最尊的座次是坐西面东,其次是坐北向南,再次是坐南面北,最卑是 坐东面西。 6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( 求告,最后还是依靠缪公、文公的支持才得以回朝,杀死弟弟。 B.烛之武审势度势,一言纾难。烛之武陈说利害,指出灭掉郑国只会利晋而 无益于秦,还会给秦国埋下祸患,最终促成秦国退兵,保全郑国。 C.秦穆公利益至上,相时而动。秦穆公本来是助晋围郑,认清利弊之后马上 叛晋而亲郑,但后来有人出卖郑国时,又不惜劳师袭远攻打郑国。 D.晋文公借力使力,晋国坐大。晋文公借助秦的力量回国登位,又在秦穆公 的带领下助襄王回朝。城濮之战四年后,晋文公竟能阻击大破秦军。 7.把原文中面线的句子翻译成现代汉语。 (10 分) (1)烛之武出说秦穆公,立谈之间存郑于将亡。 (5 分) ) (3 分) A.周王室兄弟阋墙,日渐衰微。周襄王遭到弟弟攻打只好出逃郑国,向秦晋 ) (3 分) A.对帝王的敬称有万岁、圣上、圣驾、天子、陛下等。古人认为皇帝当乘车 ) (3 分)

(2)且人卖郑,庸知我国人不有以我情告郑者乎?(5 分)

(二)古代诗歌阅读(11 分) 阅读下面这首宋诗。完成 8~9 题。 画菊 郑思肖[来源:学,科,网 Z,X,X,K] 花开不并百花丛,独立疏篱趣无穷。 宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。 【注】郑思肖,宋末诗人、画家。元军南侵时,曾向朝廷献抵御之策,未被采纳。 宋亡后,隐居苏州。 8:这首诗写了菊花什么特点?请结合诗句分析。 (6 分) 9:这首诗表达了诗人怎么样的思想感情?请结合诗句分析。 (5 分) (三)名篇名句默写(6 分) 10.补写出下列句子中的空缺部分。 (6 分) (1) 《荆轲刺秦王》中描写荆轲不惧生死义无反顾刺秦临行前唱的歌是 ____________,_______________________。 (2)欧阳修在《醉翁亭记》中描写山间春、夏两季景色的句子是: __________________,______________________________。 (3)毛泽东在青年时代的作品《沁园春长沙》中用一个问句道出了他的雄心壮志 博大胸怀: 怅寥廓, _________________________, ____________________________。 三、文学类文本阅读(25 分) 11.阅读下面的文字,完成(1)?(4)题。 塞尚:普罗旺斯的紫蓝色符号 陈爱萍 塞尚 1839 年生于法国南部的普罗旺斯地区.精明能干的父亲由帽子匠起家, 一跃成为银行家。母亲是敏感的妇人,有着世俗的伶俐,将热情大半给了眩晕在 色块、立体中,长着宽大额头和鹰钩鼻子的矮胖儿子塞尚。 中学毕业时,塞尚得到美术学校的素描二等奖。母亲快乐得尖叫,父亲失声惊 呼: “孩子,孩子,想想将来,天才是要饿死的 !”在父亲焦灼的念叨声中,塞尚 勉强 在埃克斯大学法科听了两年课。

1861 年 4 月,洞察儿子内心躁动的母亲说服丈夫放塞尚到巴黎去寻觅艺术之 路。 他狂爱的颜色在闹别扭,初期作品不能令人满意。情知“滥用颜色”却又舍不 得向时人低头,使他始终未能考入巴黎高等美术学校,作品落选官方沙龙。人们 批评他:好像把一支装满各种颜色的手枪向着画布狂扫。至少在他本人看来,这 是丢脸的事:如何向父亲交代呢? 父亲以精明商人的笃定拥抱着金不换的“回头浪子” ,儿子的碰壁似在他的预 料之中,父亲一把将儿子搡进银行,兴冲冲来检查儿子的工作进程时,他惊愕地 张大了嘴巴:账簿上、墙壁上涂满了速写或素描,他不费力地找到了自己的画像, 还有塞尚的自画像。一对面容酷似而内心迥然的父子。父亲绝望了。 1862 年 11 月,塞尚再次回到巴黎。他欣赏德拉克洛瓦和库尔贝的作品,此时 的画颇为浪漫,他自嘲地称为“杂烩” 。笔下的画和周围的人,都不像大自然那般 赏心悦目。他结交画友,并以频繁的迁居方式而自动斩断交情。他能听到色块和 立体尖叫的声音,苦于抓不住,这使他抵抗既定的画理及前人或时人的画风。 30 岁时,他遇到了马利奥尔丹斯〃菲格,她以极大的耐心面对他的孩子气的反 复无常。她是一家装订工厂的女工,业余为塞尚做模特,赚外快贴补家用。她的 温柔使在模特处多次碰壁的塞尚感动不已。两人同居。 她未必符合他意念中的贵族少女形象:金色头发,栗色肌肤,面容姣好,诱人 的明亮眼睛,纤细的手脚,薄纱裙子,姿态优雅。但,却是困窘中的他所能抓住 的最切身的温情。 消息传到家乡,父亲震怒,以断绝生活费相胁。 此后,她操持家务,精心照料他的起居,且将模特角色持续下去。他留下来的 作品中,以她为模特的有 25 件, 《红沙发上的塞尚夫人》 ,她还是少女的容颜。红 色沙发和身上的蓝绿色调相冲,就像他乱糟糟的画室,就像他在艺术上的横冲直 撞。 后来的画,她便是辛苦的小妇人。在做家务的空隙给他当模特,在黯淡的旧绒 沙发上低头缝衣服,紧束的发髻,紧绷绷的生活,她咬牙撑着做一个不被家庭接 纳的穷艺术家的太太。孩子 和债务同时来了,而成功犹遥不可及,一时一刻都放 松不下来啊。 卖画让他觉得有辱自尊,也让从不识人间愁滋味的他感到委屈,连话都说不连 贯了。 真正让他日子充裕的还是父亲创下的家底。 1886 年父亲过世, 留给他两亿法郎 的遗产,使他一跃成为法国的大富翁,甚至欧洲最有钱的画家,塞尚的内心一定

很复杂。 或许,正是妻子脸上的疲惫才让他决定接受这笔遗产的。 一生不离不弃,且让妻子永远定格在画史上:他的婚姻观和画理同样坚实。 塞尚绘画的主观性改变了整个西方艺术的进程,对以后的艺术家产生了观念上的 震撼,导致了艺术思想的全 面解放。可以说,现代艺术起始于塞尚。他追求形式 观感的艺术方法,为后来出现的现代油画流派提供了引导。因他对运用色彩、造 型有新的创造,晚年为许多热衷于现代艺术的画家们所推崇,并尊称他为“现代 艺术之父” “现代绘画之父” 。 塞尚和薰衣草一样,是一个紫蓝色符号,是普罗旺斯的骄傲。 ( 《青年文摘》 )

(1)下列对传记内容的分析和概括,最恰当的两项是(5 分) ( 他被迫在埃克斯大学学习了两年的法律。

) (



A.自幼酷爱绘画的塞尚,在中学时代便显露出艺术天赋。由于父亲的强烈反对, B.在母亲的支持下,塞尚于 1861 年第一次到巴黎,开始寻觅艺术之路,但由于 自己的对绘画的错误理解而“滥用颜色” ,最终遭到别人的批评。 C.1862 年塞尚再次来到巴黎,此时他的画“颇为浪漫” ,但由于他对即定画理及 当时画风的抵抗,致使他的作品仍未被世人理解,他的性格由此变得反复无常。 D.从以马利奥尔丹斯·菲格为模特的 25 件作品中,我们看到了这位塞尚夫人的 容貌的变化,也反映塞尚穷困潦倒的一生。 E. 塞尚对艺术的执着追求, 最终导致了西方艺术思想的全面解放, 他 被尊称为 “现 代艺术之父” “现代绘画之父” 。 (2) “塞尚和薰衣草一样,是一个紫蓝色符号” ,如何理解这句话的含义。 (6 分) (3)塞尚晚年为许多热衷于现代艺术的画家们所推崇,并尊称他为“现代艺术之 父” “现代绘画之父” ,结合文本分析,塞尚成功的因素有哪些。 (6 分) (4)现代艺术的画家们尊称塞尚为“现代艺术之父” “现代绘画之父” ,有人却说 塞尚是一个孤独者,你同意这个观点吗? (8 分)

第 II 卷表达题(80 分)
四、语言文字运用(20 分) 12、下列加点的成语使用恰当的一句是( )(3 分)

A.张老师一生默默地耕耘在幼儿园,为祖国培养了无数个风华正茂 的少年儿童。 .... B.幕后推手策划“贾君鹏”事件是为了钱,专业策划团队炒作其他人当然也有其 目的,可谓“项庄舞剑 ,意在沛公 ” 。 .... .... C.为了能够成功地完成栽赃任务,他苦思冥想,终于决定图穷匕见 ,直接把夏言 .... 拉过来陪审,期望能够在公堂上有所突破。
D.他这人很有意思,喜则开怀大笑,怒则切齿拊心,愁则发上指冠 ,乐则得意而忘形。 ....

13、下列句子中,没有语病的一句是(

) (3 分)

A.古老的智慧、经典的知识尽管难以具有实际的功效,但它具有益人心智、怡 人性情、改变气质、滋养人生的价值不可小视。 B.人才柔性流动是指人才通过兼职、承担委托项目、参与项目开发等方式在为 其他单位提供短期服务的过程中所发生的迁移行为。 C.第十八届全国书博会在郑州举行,广东参展的出版物至少有 4500 种以上,其 中《王蒙自传》 《我在央视》等一批精品备受读者青睐。 D.战国末期,燕太子丹为抵抗强秦想派刺客刺杀秦王,于是中国历史上就创造 了荆轲刺秦王的故事。 14、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) (3 分) 一个民族如果没有自己的科技,可能会亡国;但是,一个民族如果丧失了自己的 文化,就要亡种,而亡种比亡国更可怕。_______________,_________________ 。 ____________________ _____________________。 ①对中华民族来说,传统文化是中华民族之成为中华民族的身份证和象征 ②悠久的传统文化影响着中华民族的思维方式、民族心理、审美情趣和行为习惯 ③这是国学热兴起的更深层次的原因 ④是中华民族区别于其他民族,是中国人之为中国人而不是美国人、日本人的惟 一标志 ⑤合理开发和利用传统文化这个重要资源,以应对全球化的挑战 ⑥在经济全球化时代,我们应当更加尊重自己民族的传统文化 A.①②④③⑥⑤ ③ 15.近日,国务院新闻办公室发布中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 70 周年纪念活动标识。请仔细观察,说明标识的构图要素并简析标识的寓意。 (6 分) B.①④②⑥⑤③ C.⑥③①④②⑤ D.⑥⑤②④① 。 _____________,______________ 。

16.仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用拟人的修辞手法,句式 与示例相同。 (5 分) 梅花在冰天雪地的季节吐蕾,意在教导我们:学会坚强; 昙花于万籁俱寂的深夜绽放,意在提醒我们:不要张扬。

五、写作(60 分) 17.阅读下列材料,然后按要求作文。 亲人的重逢,朋友的惜别;获得成功的时刻,遭遇失败的瞬间;误会冰释后 的拥抱,绝处逢生时的欢笑??这一幕幕曾经触动过我们心灵的难以忘怀的画面, 长久地定格在我们记忆的屏幕上,让我们用深情的笔触描绘这其中的一幕画面。 请以“那一幕,我难以忘怀”为题目写一篇 800 字的记叙文。 要求:叙事清晰,结构完整,要有生动传神的细节描写。卷面干净,书写工整,


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