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1.1.3导学案


宣城十三中 14—15(二)学学案 003 主备人:李田 辅备人:陈伦新 代朋志 江祥 卞成文

蒸馏萃取
学习目标 1、蒸馏、萃取操作的基础知识 2、掌握常用仪器:分液漏斗、冷凝管的使用要点 预习指导:(5 分钟) 如何除去括号中的杂质? (1)NaCl 固体(I2) (3)Cu 粉(Fe) 引导探究: (25 分钟) 探究一:蒸馏 (1)定义:___________________________________________ (2)适用范围:____________________________________________ (3)举例:_______________________________________________ (4)实验室制蒸馏水常见装置: (2)KCl 固体(MnO2) (4)NaCl 固体(CaCl2)

b a c d

①仪器:a __________________;
b __________________; c __________________; d __________________。

②蒸馏的注意事项:

探究二:萃取 (1) 定义: 利用溶质在_______________ 不同,用_________ ___ 把溶质从_______________ 里的____________ 里

提取出来,这种方法叫做萃取。

(2)萃取后需要进行__________

操作来将这两种溶剂分离开来。 的过程,萃取分液操 , 仍属于__________。

(3) 萃取的过程实质是提高溶质的_________ 作后得到的是该溶质在另一种溶剂中的__________

(4) 萃取剂的选择: ________________________________________________________
________________________________________________________________。

(5) 萃取—分液操作步骤: ①_______ → ②________ → ③________ → ④ ________ 探究三:分液 (1)适用范围:________________________________________________________ (2)举例:_____________________________________________________________ (3)仪器:分液漏斗、__________________________________ (4)使用分液漏斗的注意事项: ①使用分液漏斗前应_________________________________________________; ②分液时,下层液体_____________________ 课堂小结: (2 分钟) 1.蒸馏、萃取操作的基础知识
2. 分液漏斗、冷凝管的使用要点

当堂清学: (10 分钟) 1、 选择一种溶剂将碘水中的碘萃取出来, 这种溶剂应具备的性质是 ( A.易溶于水,且不能与碘发生化学反应 B.不溶于水,且比水更容易使碘溶解 C.不溶于水,且密度必须比水大 2、下列实验操作中错误的是( ) D.不溶于水,且密度必须比水小



A.蒸发操作时,应使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加热 B.蒸馏操作时,冷凝水从下口进、上口出 C.分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出 D.萃取操作时,应选择有机萃取剂,且萃取剂的密度必须比水大 布置作业: 1、完成课后习题 2、预习下一章物质的量的内容


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