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4.1发现问题


4.1

发现问题

4.1 发现问题 1、问题的来源
产生问题的三种情况:

(1)人类生存活动中必然会遇到的问题.
例如:为了解决进食,人们设计了叉子、筷子,西方 人发明了刀叉.

算盘——计算器——电脑
? 在古代,由于社会的发展,对计算的速度 和准确性要求越来越高,于是人们发明了 算盘。

镜子的发明
? 在漫长的远古时代,人类没有镜子,但人类 还是用“土”办法看到了自己的身形,那就 是在平静而清澈的水面上观看自己的倒影。

水中倒影

青铜镜

玻璃镜子

1、问题的来源
(2)别人给出的问题,设计者必须针对问 题寻求解决方案。
如:当汽车的速度超过200Km/h时,空气阻力 的问题越来越明显。为了解决这个问题,人们 设计了外观呈流线型的汽车。

流线型设计的交通工具:

磁悬浮列车

普通火车

隐形飞机的发明
从原理上来说,隐形飞机的隐形并不是让我们的肉 ? 现代战争往往需要速战速决,美国防部要求 眼都看不到,它的目的是让雷达无法侦察到飞机的 使敌方的各种探测系统(如雷达等)发现不 存在。隐形飞机在现阶段能够尽量减少或者消除雷 了己方的飞机,无法实施拦截和攻击。 达接收到的有用信号,虽然是最为秘密的军事机密 之一,隐形技术已经受到了全世界的极大关注。

问题的来源——案例分析
? 案例分析 阅读电话的发明》,贝尔针对的是什么 问题?这个问题从何而来?

图为贝尔和他设计的电话

? 答案:贝尔针对的是如何让声音通过电传输的 问题。是贝尔自主发现并研究解决的问题。

电话的发展史

"长征五号"火箭模型
?我国发射嫦娥 一号绕月卫星, 现在我国的火箭 推力不足,制约 了我国的深空探 测,所以必须研 制大推力火箭。
发射嫦娥一号的是长征三号火箭

微波炉的诞生
? 微波的产生是源于二战期间一位雷达 工程师对雷达装置上磁控管具有加热 功能的偶然发现,也正因为这次偶然 的发现,使人们产生了将微波所具有 的加热功能应用在生活当中的奇思妙 想,使微波炉的诞生与发展在这种大 胆的想法中变成了必然。在这种偶然 与必然的不断碰撞中,微波炉成为与 我们生活息息相关的生活必需品。

多用线条架子 PK书柜

设计新颖的杯子
? ? ? ? ? ? 这款设计通过在比 较规则的杯子上加 入较深的凹槽从而 让你在没有托盘的 情况下也能够同时 端起许多个杯子。

圆盘式西瓜刀
? 把圆盘的辐条用刀片代替,就变成了这样 一款圆盘西瓜刀。只需轻轻一压,西瓜就 被切成均匀的几块,比起一刀一刀的切要 方便得多,而且更加卫生。

落叶清理器
? 充满童趣的落叶清理器 (小时 候都住平房的时候如果有这东 西挺好,现在都是钢筋水泥的 唉~~~)

五指托盘
? 在托盘上加上五个手指的凹槽,这样即使 没有经过专业训练的人,也能够把托盘托 得很稳 。

"半个花盆” PK传统花盆
? 利于植物采光的“半个花盆”,又节约空间

小结:如何主动发现问题
? 心理基础 —— 积极敏锐 抓住问 题(用心观察日常生活) ? 方法一 —— 主动出击,寻找问题 (收集分析信息) ? 方法二 —— 科学探索,创造问 题(技术研究和技术试验)

2、发现问题的途径与方法
? (1)观察日常生活
? 对生活中的人或物的偶 然一瞥,都可能引发一 个问题的发现。

? 阅读案例:新式纺纱 机的诞生 ? 在日常生活中,你有 过无意中发现问题的 经历吗?

二、发现问题的途径与方法1——观察日常生活
? 案例分析1——铅笔盒的进步

第一代笔盒容量小

第二代笔盒容量 增大,使用不便 第三代笔盒容 量增大使用便

二、发现问题的途径与方法1——观察日常生活 ? 案例分析2
蒸锅中的碟子拿 不起来这么办?
起碟器

? 案例分析3
剩余食物的软 包装袋口敞开
袋口夹

“线龟”缠线器

制造厂商:Cleverline,Rotterdam, The Netherlands 设计日期:1996年(瑞士日内瓦国际发明 展览会上获得金奖)

“线龟”缠线器

马上行动 你知道下面这些问题的发现引发了哪些设计 和发明吗? 1. 当人生病需要躺着用直吸管吸取杯中饮料 时,如果管子弯折了,就喝不到饮料; 2. 人们在喂婴儿食物的时候不知道冷热,会 烫着孩子; 3. 在使用折叠剃须刀时很不安全,常常刮破 皮肤;

? 对于日常生活的问题还可以有目的、有计 划地实行观察。 ? 观察的一般要求: ? 1.养成观察习惯,边观察边思考. ? 2.制定好观察计划(提纲). ? 3.按计划(提纲)实行观察,作好纪录,最 后整理、分析、概括观察结果,作出结论

(2)收集和分析信息
? 收集信息的途径:文献法、问卷法、询问法。 ? 文献法:对文献信息进行收集、分析的方法。 ? 问卷法:用问卷的方式进行实际调查,获取信 息、发现的问题的方法。 ? 询问法:以询问的方式收集和获取信息、发现 问题的方法。

阅读:小资料
? 1.问卷分类 A.开放式问卷 B.封闭式问卷 C.混合式问卷 ? 2.调查问卷设计的原则 ? 不要太长、问题太多、填答量太大、 难度太大

发现问题

问题产生的原因

如何解决

笔摔过之后, 笔尖容易开裂,装 对笔尖和吸墨管 就不好写了, 墨水的橡胶软管容 的构造和材料做 改进设计 会漏墨。 易破。 笔盖容易掉 笔盖和笔身是分离 设计一个自动盖 的,需要人工开 头 合 。

携带不方便, 快节奏的生活方式 增加钢笔的附加 需要和纸配套 和科技的发明使数 功能,如收录音 使用。 码设备、U盘、笔 、计算、记忆等 记本等成为人们记 功能。 录的首选。

本田公司的追根问底法
? 日本的本田公司就很推崇“抓住问题,追问到底 ”。比如,某台机器突然不动了,他们就采用追 问到底来解决。“机器为什么不动了?”→

保险丝断了。→为什么保险会断?→超负 荷,电流过大→为什么超负荷?→轴承润 滑不好→为什么轴承会润滑不好?→吸不 上润滑油。→为什么吸不上油?→油泵严 重磨损→为什么会磨损?→是因为没有装 过滤器,油泵进入了铁屑。问题到此,也 就解决了,应该给油泵装过滤器。

二、发现问题的途径与方法——其它途径与方法 ? 联想产生问题
例1:鲁班由手被草的叶缘划破这一现象产 生联想,进而发明了锯子。

例2:既然凸透镜能聚集太阳光来点火,那 么冰不是也能取火? 例3:山采的榆树桩常有树包石 的现象(见右图),既然榆树皮的 愈合能力强,是否可以利用这一特 点进行隆干?这就是“堆塑隆干法 ”的发明思路。

天然附石榆树盆景

小结:如何主动发现问题?
方法四 方法三 方法二 刨根究底 , 抓住问题

方法一

严谨试验 ,创造问题 (技术研究和技术试验) 主动出击,寻找问题 (收集和分析信息) 敏锐观察 抓住问题 (用心观察日常生活)


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