当前位置:首页 >> 农学 >>

植物学实验课程


《植物学实验》课程大纲
一、课程概述 课程名称(中文) :植物学实验 (英文) :Botany Experiments 课程编号:18231027 课程学分:0.8 学分 课程总学时:24 学时 课程性质:科类基础课 前修课程:植物学 二、课程内容简介 植物学实验是植物学课程的重要组成部分,与植物学理论课既相互配合、相互联系,又 相对独立、自成体系。植物学实验以巩固植物学的基本理论、基本知识为目的,内容包括数 码显微实验系统的构成与使用,植物细胞、植物组织、营养器官与生殖器官的形态与结构, 植物界的基本类群,植物标本的采集、制作与鉴定,以及植物学研究的基本方法和基本技术。 三、实验目标与要求 植物学实验是生科类、农学类等植物生产类各相关专业一门重要的科类基础实验课程。 植物学实验教学重在培养学生娴熟的动手能力、 细致敏锐的观察能力、 勤于思考的求知欲望、 开拓进取的创新能力。通过本课程的学习,要求学生验证、巩固和加深植物学理论课知识, 掌握植物学实验的基本理论、基本知识,掌握植物学研究常用仪器的使用方法,掌握研究植 物形态建成与结构的基本方法和基本技能,为后续专业课程的学习及以后的工作奠定基础。 四、学时分配 植物学实验课学时分配 实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 实验内容 数码显微实验系统及其使用 植物细胞的基本结构 植物组织 根的结构 茎的结构 叶的结构 被子植物生殖器官的形态与结构 植物界的类群与代表植物 校园植物形态观察与识别 植物标本的采集、制作与鉴定 合 计 计划学时 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 30 备 注 验证性实验 验证性实验 验证性实验 验证性实验 验证性实验 验证性实验 验证性实验 验证性实验 综合性实验 综合性实验

本实验课程农学类等植物生产类各相关专业总计 1 学分,30 学时,安排 10 次实验;生科类、 蚕学专业 0.8 学分,24 学时,安排 8 次实验,上表中第 8 与第 10 项实验不做。实际教学安

1

排根据各专业培养目标,可适当加以选择与变更。实验课程总计 30 学时,安排 10 次实验, 其中验证性实验占 80%,综合性、设计性实验占 20%。 五、教学内容与安排 实验一:数码显微实验系统及其使用(3 学时) (一)实验目的 1.熟悉数码显微实验系统的结构组成。 2.掌握数码显微实验系统的使用方法。 3.掌握临时玻片标本制片方法。 (二)实验材料与用品 1.材料:洋葱鳞茎、植物制片标本。 2.器材:数码显微实验系统(生物显微镜、电脑) ;镊子,刀片,载玻片,盖玻片, 擦镜纸,吸水纸,纱布等。 3.试剂:蒸馏水,2%I2-KI 溶液。 (三)实验内容与方法 1.生物显微镜的基本构造和光学原理 (1)生物显微镜的构造 (2)生物显微镜的光学原理 2.生物显微镜的使用方法 (1)使用前的准备工作和保养 (2)使用方法 3.数码显微实验系统的软件组成与使用方法 (1)图像采集 (2)图像处理与分析 (3)电子作业的提交 4.数码显微实验系统使用练习 (1)观察气泡 (2)观察海桐叶横切制片或其他制片 (3)观察洋葱鳞叶表皮细胞制片 植物临时玻片标本制作法 (四)作业 1.拍摄并提交所观察的植物制片 10×、40×电子图片各一幅。 2.试述使用数码显微实验系统的基本步骤与注意事项。 实验二:植物细胞的基本结构(3 学时) (一)实验目的 1.熟练掌握临时玻片标本制作法。 2.掌握光学显微镜下植物细胞的基本结构。

3.了解质体的类型与特征。 4.掌握植物细胞常见后含物的类型及其显微化学鉴定方法。 5.学习植物细胞图的绘制方法。 (二)实验材料与用品 1.材料:洋葱鳞茎,紫鸭跖草叶,辣椒红果实,马铃薯块茎,蓖麻和花生种子, 夹竹桃叶,黑藻叶,相关植物的新鲜材料。蓖麻胚乳制片,柿胚乳细胞制片, 松茎管胞离析制片,松茎三切面制片。 2.器材:数码显微实验系统,镊子,解剖针,刀片,载玻片,盖玻片,擦镜纸, 吸水纸,纱布等。 3.试剂:蒸馏水,2%I2-KI 溶液,苏丹Ⅲ染液。 (三)实验内容与方法 1.质体:运用临时玻片标本制作法制片观察洋葱鳞叶或紫鸭跖草叶表皮细胞白色 体、叶肉细胞叶绿体、辣椒果皮细胞有色体。 2.纹孔与胞间连丝:观察柿胚乳细胞制片、洋葱鳞叶表皮细胞制片、松茎管胞离 析制片。 3.植物细胞的后含物——植物显微化学法 运用植物显微化学法与临时玻片标本制作法制片观察马铃薯块茎淀粉粒、蓖麻 胚乳糊粉粒、花生子叶脂肪(油滴)等。 4.植物学绘图方法 (四)作业 1.拍摄并提交所观察的各种植物制片的电子图片各一幅。 2.绘洋葱鳞叶表皮细胞顶面观图,注明各部分名称。 3.绘叶肉细胞叶绿体图,注明各部分名称。 4.绘你所观察到的几种马铃薯块茎淀粉粒形态图,注明各部分名称。 实验三:植物组织(3 学时) (一)实验目的 1.掌握各类植物组织的结构特征、分布规律。 2.学会植物离析法与压片法。 3.学会徒手切片法。 4.熟练掌握植物细胞图的绘制方法。 (二)实验材料与用品 1.材料:蚕豆、白菜、 、棉、小麦叶片,芹菜叶柄,梨果实,马铃薯块茎,大豆 胚轴与松茎管胞离析材料。蚕豆(或洋葱)根尖纵切制片、蚕豆幼根横切制片、 三年生椴树或杨树茎横切制片、棉叶横切片、棉茎横切片、水稻老根横切制片、 南瓜或向日葵茎横切制片、南瓜或向日葵茎纵切制片、桑茎横切片、松针叶横 切制片。

2.器材:数码显微实验系统,镊子,解剖针,刀片,载玻片,盖玻片,擦镜纸, 吸水纸,纱布等。 3.试剂:蒸馏水,1%番红水溶液,1mol/L 盐酸溶液,间苯三酚溶液。 (三)实验内容与方法 1.分生组织:顶端分生组织、侧生分生组织; 2.保护组织:表皮与周皮; 3.基本组织:同化组织、贮藏组织、吸收组织、通气组织; 4.机械组织:徒手切片法,厚角组织、厚壁组织; 5.输导组织:离析法、压片法,导管与管饱、筛管与伴胞; 6.分泌结构:腺毛、分泌腔、异细胞、乳汁管、树脂道等。 (四)作业 1.拍摄并提交所观察的各种植物制片的电子图片各一幅。 2.任选以下三图绘制: (1)绘一种双子叶植物叶片表皮细胞顶面观图,注明各部分名称。 (2)绘营养组织、厚角组织细胞图,注明各部分名称。 (3)绘 2 种以上大豆胚轴导管图,注明各部分名称。 (4)绘梨果肉石细胞图,注明各部分名称。 3.列表比较各类植物组织的特点、分布及功能。 实验四:根的结构(3 学时) (一)实验目的 1.了解根尖分区及其细胞特征。 2.掌握双子叶植物根的初生结构与次生结构特征。 3.掌握单子叶植物根的结构特征。 4.了解侧根的发生规律。 5.学会植物器官图的绘制方法。 (二)实验材料与用品 1.材料:蚕豆与小麦幼苗,桑树根,棉花根,茶树根等。蚕豆(或洋葱)根尖纵 切片、蚕豆或棉幼根横切片、棉老根的横切片,小麦、水稻、玉米根横切片, 松树根横切片,蚕豆根横切片(示侧根发生) 。 2.器材:数码显微实验系统,镊子,解剖针,刀片,载玻片,盖玻片,擦镜纸, 吸水纸,纱布等。 3.试剂:蒸馏水,1%番红水溶液,I2-KI 溶液。 (三)实验内容与方法 1.根尖的分区:观察蚕豆或洋葱根尖纵切制片。 2.双子叶植物根初生结构:观察棉幼根横切制片。 3.双子叶植物根次生结构:观察棉老根等横切制片。

4.禾本科植物根的结构:观察小麦或玉米根横切制片。 5.侧根的发生:观察蚕豆根横切示支根制片。 (四)作业 1.拍摄并提交所观察的各种植物制片的电子图片各一幅。 2.绘棉花或蚕豆根毛区横切面简图,注明各部分名称。 3.绘一种禾本科植物根毛区横切面部分详图,注明各部分名称。 实验五:茎的结构(3 学时) (一)实验目的 1.了解芽的基本构造和类型。 2.掌握双子叶植物茎的初生结构与次生结构特征。 3.掌握单子叶植物茎的结构特征。 4.了解裸子植物茎的结构特征。 (二)实验材料与用品 1.材料:黑藻(或玉兰等)茎尖纵切制片,向日葵幼茎、棉幼茎的横切制片,3~ 4 年生椴树茎横切制片,松茎横切制片,玉米茎、高粱茎、小麦茎、水稻茎的 横切制片;龙血树、葱等其他单子叶植物茎的横切制片。 2.器材:数码显微实验系统,镊子,解剖针,刀片,载玻片,盖玻片,擦镜纸, 吸水纸,纱布等。 3.试剂:蒸馏水,1%番红水溶液。 (三)实验内容与方法 1.茎尖的结构:观察玉兰芽纵切制片。 2.双子叶植物茎的初生结构:观察棉幼茎或向日葵幼茎横切制片。 3.双子叶植物茎的次生结构:观察椴树茎或棉老茎横切制片。 4.禾本科植物茎的结构:观察玉米、高粱、小麦或水稻茎横切制片。 5.裸子植物茎的结构(林学类专业选做) :观察松茎横切制片。 (四)作业 1.拍摄并提交所观察的各种植物制片的电子图片各一幅。 2.绘双子叶植物茎初生结构横切面简图,注明各部分名称。 3.绘禾本科植物茎一个维管束详图,并注明各部分名称。 4.比较根和茎的初生结构的区别。 实验六:叶的结构与营养器官的变态(3 学时) (一)实验目的 1.掌握双子叶植物叶的结构。 2.掌握单子叶植物叶的结构。 3.了解 C3 与 C4 植物叶的结构差异。

4.了解裸子植物叶的结构特征。 5.了解各类植物营养器官变态的类型。 (二)实验材料与用品 1.材料:棉、玉米、小麦、水稻、松等植物叶片的横切制片,银杏叶柄离层制片, 棉、桃、蚕豆、小麦、水稻等植物的叶;各类常见植物变态器官实物标本。 2.器材:数码显微实验系统,镊子,解剖针,刀片,载玻片,盖玻片,擦镜纸, 吸水纸,纱布等。 3.试剂:蒸馏水。 (三)实验内容与方法 1.双子叶植物叶的结构:观察棉叶横切制片。 2.单子叶植物叶的结构:观察小麦叶、水稻片、玉米叶的横切制片。 3.裸子植物叶的结构(林学专业选做) :观察松针叶的结构。 4.叶的离层:观察银杏叶柄离层制片。 5.营养器官的变态:观察各类常见植物变态器官实物标本。 (四)作业 1.拍摄并提交所观察的各种植物制片的电子图片各一幅。 2.绘棉叶横切面部分详图,并注明各部分名称。 3.绘一种禾本科植物叶片横切面部分详图,并注明各部分名称。 4.列表比较各类变态器官的特征区别。 实验七:被子植物生殖器官的形态与结构(3 学时) (一)实验目的 1.了解花的组成。 2.掌握花药和子房的结构。 3.了解被子植物胚与胚乳的发育过程与类型。 4.了解果实的结构与类型。 (二)实验材料与用品 1.材料:油菜或白菜、桃等各类植物的花标本,百合幼嫩花药横切制片、百合成 熟花药横切制片、桃花药横切制片、金针菜花药横切制片、小麦花药横切制片, 应时植物的花粉粒,百合子房横切制片、荠菜幼胚制片、荠菜成熟胚制片,各 类果实标本。 2.器材:数码显微实验系统,镊子、刀片、载玻片、盖玻片、擦镜纸、吸水纸、 纱布等。 3.试剂:蒸馏水。 (三)实验内容与方法 1.花的组成:观察油菜或白菜、桃等各类植物的花标本。 2.花药的结构:观察百花药横切制片、桃树花药(四分体)制片、黄花菜花药(四

分体时期)制片、花粉粒萌发或花粉管制片、小麦花药横切制片。 3.雌蕊的结构:观察百合子房横切制片、百合单核胚囊制片、百合四核胚囊制片、 观察百合八核胚囊制片。 4.种子的发育和结构:观察荠菜胚纵切制片。 5.果实的发育、结构和类型:观察各类植物果实标本。 (四)作业 1.拍摄并提交所观察的各种植物制片的电子图片各一幅。 2.绘百合(或金针菜、桃、小麦)花药横切面详图,注明各部分名称。 3.绘百合子房横切面简图,注明各部分名称。 4.完成果实的类型填空。 实验八:植物界的类群与代表植物(3 学时) (一)实验目的 1.了解植物界各类群的特征。 2.了解植物界的进化发展规律。 (二)实验材料与用品 1.材料:念珠藻装片、衣藻装片、水绵装片、水绵接合生殖装片,轮藻制片,叶 状地衣切片,地钱雌雄配子体,地钱胞芽装片,地钱雌托、雄托纵切片,葫芦 藓雌雄苞纵切片,蕨叶经孢子囊群横切制片,蕨原叶体装片,蕨幼孢子体装片, 松树大、小孢子叶球纵切片。 地木耳或发菜,衣藻、水绵,各种地衣标本,地钱、葫芦藓配子体,蕨类植物 实物(营养叶、生殖叶) ,裸子植物各纲代表植物实物,松树大、小孢子叶球实 物。 2.器材:数码显微实验系统,镊子,刀片,擦镜纸,纱布等。 (三)实验内容与方法 1.低等植物的类群与代表植物:观察念珠藻制片、单胞藻制片、水绵的丝状体制 片、水绵接合生殖装片、轮藻制片、海带标本、叶状地衣制片,各类实物标本。 2.高等植物的类群与代表植物: (1)苔藓植物门:观察地钱雌托纵切片、地钱雄托纵切片、地钱孢子体装片、葫 芦藓全封片,各类实物标本。 (2)蕨类植物门:观察蕨叶经孢子囊群横切制片、蕨原叶体装片、蕨幼孢子体装 片,各类实物标本。 (3)裸子植物门:观察松树大、小孢子叶球纵切片,各类实物标本。 (四)作业 1.拍摄并提交所观察的各种植物制片的电子图片各一幅。 2.任选以下三图绘制: (1)绘念珠藻丝状体图,注明各部分名称。

(2)绘水绵丝状体图和接合生殖图,注明各部分名称。 (3)绘异层地衣横切面图,注明各部分名称。 (4)绘地钱雌、雄生殖托纵切面图,注明各部分名称。 (5)绘松大孢子叶纵剖面图,注明各部分名称。 (6)绘松小孢子叶纵剖面图,注明各部分名称。 实验九:校园植物形态观察与识别(3 学时) (一)实验目的 1.了解室外植物形态学观察与描述的方法。 2.认识校园植物。 (二)实验材料与用品 枝剪、放大镜、号牌、记录本、HB 铅笔等。 (三)实验内容与方法 1.综合运用植物学知识,对校园植物作形态学观察与描述。 2.校园植物识别。 (四)作业 按照植物名、科名、主要特征的顺序,每人提交校园植物名录一份。 实验十:植物标本的采集、制作与鉴定(3 学时) (一)实验目的 1.了解植物标本采集、制作的基本方法。 2.掌握植物鉴定的基本方法。 (二)实验材料与用品 1.材料:便于鉴定的典型植物标本若干。 2.实验用品:体视显微镜、放大镜、解剖用具、枝剪、高枝剪、小铁铲、标本夹、 吸水草纸、采集袋、标签、号牌、记录本、鉴定标签、HB 铅笔、橡皮、0.5%升汞 酒精溶液、面盆、小排笔、台纸、胶水、缝衣针、白棉线、牛皮纸条。 中国高等植物科属检索表, 中国高等植物图鉴, 中国植物志, 安徽植物志等工具书。 (三)实验内容与方法 1.植物标本的采集方法 2.植物标本的制作方法 3.植物标本的鉴定方法 (四)作业 1.每人采集 5-10 种未知植物,利用检索表、工具书将未知植物鉴定到种。 2.每人采集、制作、鉴定一种植物蜡叶标本 2 份。 六、考核方式与成绩评定

植物学实验成绩评定包括实验报告成绩 (50%) 、 平时考核成绩 (30%) 及实验操作能力 (20%) 等综合评价。满分 100 分。 七、教材及主要参考资料 1.选用教材 关雪莲. 植物学实验指导,北京:中国农业大学出版社,2002 何金铃. 植物学实验指导,北京:中国农业大学出版社,2008 2.主要教学参考资料 金银根. 植物学实验与技术,北京:科学出版社,2007


相关文章:
《植物学》实验教学大纲
《植物学》实验教学大纲 - 植物学实验教学大纲 一、课程性质及任务 本课程实验目的是在课程理论教学的基础上, 通过实验使学生能掌握从而达到培养学生的创 新精神、...
《植物学实验》教学大纲_图文
植物学实验》教学大纲 - 《植物学实验》教学大纲 课程名称:植物学实验 英文名称:Botanical Experiments 课程编号: 33101013 课程类型:专业必修课 课程类别:必修...
植物学实验教学大纲
植物学实验教学大纲 - 《植物学实验》教学大纲 被子植物形态基础知识( 实验一 被子植物形态基础知识(一) 一、目的 :通过植物营养器官形态特征的观察,弄清一系列...
《植物学》实验教学大纲
植物学实验教学大纲一、课程性质及任务本课程实验目的是在课程理论教学的基础上, 通过实验使学生能掌握从而达到培 养学生的创新精神、动手能力。了解植物的多样性,...
《植物学实验》考核方法改革研究
植物学实验》考核方法改革研究 - 《植物学实验》考核方法改革研究? 李国树 1 2,徐成东 1 2,李天星 1,梁晓华 1 1 楚雄师范学院化学与生命科学系 675000;2...
植物学实验基本技能
镜箱内拿出时,要用右手紧握镜臂,左手托住镜 座,平稳地将显微镜搬运到实验桌...理工科大学物理实验课程... 暂无评价 3页 5下载券 农学专业植物病理学实验....
植物学实验报告
植物学实验报告 - 植物学实验 实验一、植物学实验的基本研究方法 1、 简述光学显微镜的使用方法 1) 取镜放置准备:a、取时右手握镜臂,左手托镜座。小心轻放,...
植物学课程教学大纲
植物学课程教学大纲 - 农业类院校生命科学基础课植物学的教学大纲... 先修课程:中学生物 后续课程:植物分类学,植物生理学 总学分:3;其中实验学分:1.0 学时:64...
植物学实验指导_图文
植物学实验指导 - 植物学实验指导书 浙江林学院植物学科 二 00 六年十月 实验室守则 1、实验前需预习实验指导书,明确每次实验的目的、要求和内容。 2、实验课...
植物学实验案例
植物学实验案例_生物学_自然科学_专业资料。植物学实验教案 1 植物形态解剖学实验实验一 显微镜的使用和生物绘图 一、目的要求 了解显微镜的构造和成像原理;掌握显微...
更多相关标签: