当前位置:首页 >> 高中教育 >>

【测控设计】2015-2016学年高二语文人教版选修《先秦诸子选读》课件:2.2 王何必曰利


二、王何必曰利 -1- 首 页 X 新知导学 Z 重难探究 INZHI DAOXUE HONGNAN TANJIU 背景助读 知识梳理 “义”“利”之辩一直是儒家的核心问题。孟子对“利”是极端厌恶的,他将 因逐利而产生的危害阐述得具体而深刻,极力主张“先义而后利”“重义轻 利”。孟子的这种把仁义张扬在私利之上的价值观,背后虽然摆脱不了君臣 父子的传统观念,但可以启

发我们深入思考人生不当追求的社会弊害,认真 审视唯利是图的价值观,进而形成正确的价值评判标准。 -2- 首 页 X 新知导学 Z 重难探究 INZHI DAOXUE HONGNAN TANJIU 背景助读 知识梳理 1 .注字音 加点字 弑 其君者 . 宋 读音 shì kēng 加点字 孳 孳为善者 . 蹠 之徒也 . 读音 zī zhí 2 .释词义 (1)上下交征 利 谋取 . (2)二王我将有所遇 焉 投合,契合 . (3)愿闻其指 . 意旨、意向 (4)先生之号 则不可 指所用的提法 . (5)欲知舜与蹠之分 . 差别、区分 (6)无他,利与善之间 也 距离、差别 . -3- 首 页 X 新知导学 Z 重难探究 INZHI DAOXUE HONGNAN TANJIU 背景助读 知识梳理 3 .解多义 万取千焉,千取百焉,不为不多矣 动词,是 为人臣者怀利以事其君 动词,做 (1)为 é 霓为衣兮风为马 动词,当作 茅屋为秋风所破歌 介词,被 何以伐为 疑问语气词,呢 (1)为 è 为击破沛公军 介词,给、替 天下熙熙,皆为利来 介词,为了 -4- 首 页 X 新知导学 Z 重难探究 INZHI DAOXUE HONGNAN TANJIU 背景助读 知识梳理 弑其君者 代词,他们的 距其院东五里 代词,那 (2)其 以其求思之深而无不在也 代词,他们 其孰能讥之乎 副词,表反问语气,难道 吾其还也 表商量,还是 尔其无忘乃父之志 表希望,一定 不远千里而来 表修饰,不译 (3)而 舍生而取义者也 表并列,不译 登轼而望之 表承接,然后 藉第令毋斩,而戍死者固十六七 表转折,但是、却 -5- 首 页 X 新知导学 Z 重难探究 INZHI DAOXUE HONGNAN TANJIU 背景助读 知识梳理 4 .辨活用 (1)亦将有以利 吾国乎 利:名词的使动用法,使……获得利益 . (2)苟为后 义而先 利 后、先:名词的意动用法,以……为后,以……为先 . . (3)我将见楚王说而罢 之 罢:使动用法,使……罢 . (4)轲也请无问其详 . 详:形容词活用为名词,详细的情况 (5)为人臣者怀利以事 其君 事:名词活用为动词,服侍、侍奉 . (6)孳孳为善 者 善:形容词活用为名词,善事 . 5 .明句式 (1)弑其君者,必千乘之家 判断句 (2)说之将何如 宾语前置句 (3)孟子遇于石丘 介宾短语后置句 6 .积名句 (1)未有仁而遗其亲者也,未有义而后其君者也。 (2)孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下。 (《孟子· 尽心上》) -6- 首 页 X 新知导学 Z 重难探究 INZHI DAOXUE HONGNAN TANJIU 句段点评 多维探究 文脉图解 技法鉴赏 1 .苟为后义而先利,不夺不餍。 王亦曰仁义而已矣,何必曰利? 译文:但如果以义为后、以利为先,那么大臣不杀掉国君而全部夺取他 的财利,就不会感到满足。 大王只说仁义就行了,何必说利呢? 点评:孟子之所以反对先“利”后“义”

相关文章:
高二语文《先秦诸子选读》练习:2-2王何必曰利
科目与年级:高二语文 教材版本:人教版 贡献者等级:...课件专区分享让你的课堂更精彩1/2 相关文档推荐 ...高二语文《先秦诸子选读》练习:2-2王何必曰利 高二...
【优化设计】2015-2016学年高中语文 第二单元《孟子》选读 2 王何必曰利课时演练
【优化设计】2015-2016学年高中语文 第二单元《孟子》选读 2 王何必曰利课时演练_语文_高中教育_教育专区。二、王何必曰利一、基础巩固 1.下列句子中加点的词语...
高中语文人教版选修《先秦诸子选读》学案 2.2 王何必曰利(含答案解析)
高中语文人教版选修《先秦诸子选读》学案 2.2 王何必曰利(含答案解析)_语文_高中教育_教育专区。二、王何必曰利 “王何必曰利”是《孟子· 梁惠王上》中的一...
2013-2014学年高二语文配套练习 2.2 王何必曰利(新人教版选修《先秦诸子选读》) Word版含解析]
2013-2014学年高二语文配套练习 2.2 王何必曰利(新人教版选修《先秦诸子选读》) Word版含解析]_高中教育_教育专区。2013-2014学年高二语文配套练习 2.2 王...
【学练测】2014-2015学年高中语文导练:2.2 王何必曰利(人教版选修《先秦诸子选读》)]
【学练测】2014-2015学年高中语文导练:2.2 王何必曰利(人教版选修《先秦诸子选读》)]_高中教育_教育专区。【学练测】2014-2015学年高中语文导练:2.2 王何...
高二语文人教版《先秦诸子选读》课时作业:2.2 王何必曰利 Word版含解析
高二语文人教版《先秦诸子选读》课时作业:2.2 王何必曰利 Word版含解析_语文_高中教育_教育专区。百度文库 课时作业 9 王何必曰利 基础巩固 1.下列句中加点...
【学案导学设计】高中语文人教版选修《先秦诸子选读》课后精练 2.2 王何必曰利]
【学案导学设计】高中语文人教版选修《先秦诸子选读》课后精练 2.2 王何必曰利]_高中教育_教育专区。【学案导学设计】高中语文人教版选修《先秦诸子选读》课后精练 ...
2013-2014学年高二语文同步练习:2-2(新人教版选修《先秦诸子选读》) Word版含解析]
2013-2014学年高二语文同步练习:2-2(新人教版选修《先秦诸子选读》) Word版含解析] 二 王何必曰利 (时间:45 分钟 满分:60 分) 1.下列句中加点词语的解释,...
高中语文 王何必曰利教案 新人教版选修《先秦诸子选读》
高中语文 王何必曰利教案 新人教版选修《先秦诸子选读》_语文_高中教育_教育专区。第二课《王何必曰利》一、教学目标 1、知识目标:掌握相关重点字、词、句,以及...
更多相关标签:
王何必曰利 | 王何必曰利ppt | 王何必曰利教案 | 王何必曰利优秀教案 | 何必曰利 | 何必恨王昌 | 王何必言利 | 自能窥宋玉何必恨王昌 |