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1.1+我上中学了


第1课时

学习目标

1.了解自己所在的学校. 2.逐步培养对学校的感情.

3.认识中学的学习环境,尽
快适应中学新的学习生活.

一、进入初中,你对新学校了解多少?

活动一:抢答题

活动规则: 分组回答问题,哪组同学 举手最快,就由哪组同

学回 答,答对的那组加1分。

问 题
1、我们学校叫什么名字? (睦洲中学)

2、初一有多少个班?
(6个班) 3、初一教师办公室有多少个室?

(1个)

4、我们七年级开多少门课程?有哪些课?

(12门课)语文、数学、英语、政治、历史、 地理、生物、音乐、美术、信息、综合、体 育
5、你们班主任叫什么名字?

6、晚修时间由几点至几点?
(7:00分—9:00分) 7、图书馆在哪里? (实验楼旁边的1楼)

8、学校的校训?
(厚德、励志、求索、自强)

活动二:谈谈中学与小学的区别
内容 老师 讲课特点 学生 学习特点 作业 班主任与我们 小学
信息量少 讲课速度慢

中学
信息量增大 讲课速度加快

认真学习的同学 学习更积极, 学习缺乏主动性 不认真学习的同 学学习更懒散
作业量少 老师管得多 作业量多 老师管得少

总结:中学生活有哪些新变化? 1、学习科目增多
(历史、地理、生物、综合。。。)

2、学习难度加大
(信息量大、讲课速度快、作业量多)

3、自主管理的要求高
(老师、家长管少了。。。)

4、社团活动更丰富
(学生会、共青团、文学社、 运动会、文艺晚会、征文比赛、演讲比赛。。。。)

2. 学校适应
学校适应是指学生在校的适应情 形。学生在校适应是否良好,主要按以 下三个标准来评定: (1)学业方面的成就能达到适合于自己能力 的水准; (2)行为方面,能遵守学校既定的规范; (3)社会关系与人格方面,能友爱合群,与 同学友好相处。

作业:练习册p8--10

练习册p4 10、七年级新生王涛在入学的第一天看到了 学校的学生会、舞蹈队、文学社等在如火 如荼地做宣传,其他年级的同学也在开展 各种竞赛活动。这一切让他萌生了参加社 团活动的想法。当他把这一想法告诉妈妈 时,妈妈坚决反对,她对王涛说:“参加社 团活动会耽误学习,学习才是中学生的唯 一任务。”你同意王涛妈妈的观点吗?为什 么?

1)我不同意(判断)

为什么:
(2) ①对于中学生来说,学习是最主要的 任务,但不是唯一的任务。 ②中学里的各 种社团活动都是发展自我、培养个人综合 素质的好机会,也是一个新的挑战,对学 习会起到一定的促进作用。 ③在不耽误学 习的前提下,中学生应积极参加各种社团 活动,充分锻炼自己。

默写: 中学生活有哪些新变化?

第2课时 合作复习 1.中学生活有哪些新变化? 2. 什么是学校适应?

出谋划策

图1

不主动结识同学

图2

积极参加社 团活动

图3

不愿意参加集体 活动

图4

积极参加集体活动

图5

集体不认识 不了解他
图6

出谋划策

英杰与小辉的不同境遇 1.英杰为什么很快适应了学校生活
①及时调整好心态,适应中学生活, ②积极主动与同学、教师沟通, ③积极参加有益身心健康的集体活动。 ④自己愉快,同学信任,拥护他当班干部。

2.小辉为什么觉得孤单、失落? 一起帮李辉出主意?
①不及时调整好心态,不适应中学生活

②不主动与同学、教师沟通 ③不参加有益身心健康集体活动。 ④信心不足,越不沟通,越觉孤单失落。
方法(P6)③我的主意:增强自己的信心,主动与同学 交往,积极参加集体活动,将自己融人集体 之中。

★二、怎样做才适应新生活?(怎样做)
1、了解和遵守规章制度。
①中学规章制度与小学不同。 ②尽快了解这些规章制度,并规范自己的行为。

2、尽快建立新的人际关系。
①尽快熟悉你的班级、熟悉你的同学。 ②真诚热情,与新朋友正常交往,在集体中确立自己的位置

3、主动迎接学习的新挑战★
①要积极、主动地学习,尽快适应老师的讲课方法。还要做到课前预习、课后 复习。 ②调整好心态,寻找到方法,建立信心,认识新知的喜悦、探索成功的自豪

4、中学是我们人生的一个新起点。
要平静、坦然勇敢地面对各种挑战。

综合探究题p6
材料一:小吴读小学时,课外复习花的时间不多,只是上课 听讲,成绩也还不错。到了初中,他认为学习也不过如此, 同样按照小学的学习方式进行,结果第一次考试考得一塌 糊涂。 材料二:小张读小学时成绩一般,进入中学后比小学更加努 力,而且为了搞好学习,经常向任课老师请教学习方法, 经过一段时间后他养成了良好的学习习惯和生活习惯,并 且掌握了一套适合自己的学习方法,他的学习突飞猛进, 成绩在班上名列前茅。 (1)结合书本知识,说说上述两则材料共同说明了什么道 理? (2)你认为自己应该怎样做才能迅速地、更好地适应初中 的学习?

(1)小学与初中是不同的学习阶段,初中生要根 据中学学习新变化,学会学习,适应初中的学习。

(2) ①我们要积极、主动学习,尽快适应老 师的讲课方法,做到课前预习、课后复习。 ②尽快调整心态,探索新的方法,掌握一条 适应中学学习的学习方法和学习习惯。 ③积极勇敢地面对各种挑战,建立起信心, 在新的初中生活中开辟出前进之路。

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同学们再见!


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