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2011—2012学年上学期信息技术教学工作总结


2011— 学年上学期信息技术教学工作总结 2011—2012 学年上学期信息技术教学工作总结
回顾这一学期,我所从事的七年级 7 个班的信息技术教学工作,基本上来 说是比较顺利地完成任务。本人在教育教学上,爱岗敬业,严谨治教,热爱学 生,努力做到把学生教好,让学生成成才。信息技术课,不仅仅是让学生学会 几种操作,更重要的是要提高学生的息素养。因此我在教育教学方面积极加强 教学理论素养,努力搞好教学工作。 本学期我主要负责初一年级共 7 个班级的计算机教学工作,兼任教务处助 理工作,协助教务主任完成各种资料的收集、打印、整理事务,同时负责校园 广播系统的管理及维护, 积极参加各种校内外活动、 努力完成上级交给的任务。 现将教学方面的体会和工作总结如下: 一、教学方面 开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案,平 时做到周前备课。备课时认真钻研教材教法,认真学习《中学信息技术》。力 求吃透教材,找准重点、难点,克服教学中的随意性。在积极参加集体备课的 基础上认真备课,备课分三个方面:①备教材:钻研教材、搜集有关资料及新 科技等前沿信息,对教材系统、重点和难点内容,做到心中有数。②备学生: 经常了解学生的态度,知识基础,学习方法,增强教学的针对性。③备教法: 选择适当的教方法、手段和现代教学媒体,提倡使用现代教学手段。备课教案 全部采用电子教案,同时为了上好每一节课,通过上网查资料,集中别人的优 点确定自己的教学思路。 上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都 要上机完成,每节课都要认真做好上机准备,检查机器状态,有无“不可用机 器”。上课时认真讲课,教学目的明确,符合学生实际,体现教材的科学性和 思想性, 努力做到信息知识、 信息能力、 信息情意三者统一。 “知识与技能” 使 、 “过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点, 突破难,做到条理清楚、难度适宜、密度合理,保证授课内容的科学性和思想 性,精讲精练,不出现知识性错误。运用多种教学方法,注重讲思路、讲规律、 讲方法、学法,力求生动活泼,充分调动学生学习兴趣。正确引导学生看待和 使用网上信息,培养学生良好的信息素养。注意课堂管理,上课期间要求学生

严格按照老师给定的任务进行操作,同时又注意因材施教,在学生完成上机任 务时,到各台计算机前巡视,注意对差生进行手把手的辅导。课后及时做好课 后反思,不断总结经验,向课堂 40 分钟要质量。 二、个人教学业务水平学习方面: 信息技术知识更新很快,新知识、新产品、新术语几乎天天出现。作为信 息技术教师,只有不断地更新自己的知识,不断地提高自身的素质,不断地自 我加压,才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生,才能让学生 始终走在信息技术知识的前端,跟上不断发展的时代步伐。在这次七年级各学 科新课程改革中,积极认真地参加本学科的继续教育培训,积极学习各种理论 知识,以提高自己的教学业务水平,认真、主动地向其它有经验的老师学习, 以便在工作中能以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。 三、本人今后的努力方向: 加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。 对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更 大进步。加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注 意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。利用各种教学方法,提高 学生注意力。 作为教师,教学工作是主要的,但除了教学工作外,我也积极参加学校组 织的其它教学研究和培训活动。 经过上学期的教学实践,我深深地感到,只要立足实际,认真分析和研究 好教材、大纲,研究好学生,并争取学校领导和师生的有力支持,就能创造性 地搞好信息技术课的教学,就能使自己的工作有所开拓,有所进取。以上是本 人在本学期信息技术教学工作中的总结。社会在发展,时代在前进,学生的特 点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工作,是一项常做常新、永无止境 的工作。作为教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和 解决学生教育管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点,发现其规律,尽职 尽责地做好工作,我要以“内强素质、外树形象、加快发展、争创一流!”为 目标,踏实工作,服务于教,努力为学校的发展贡献自己的一份力量。


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