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《莫将青春付水流》主题班会教案


《莫将青春付水流》主题班会教案 一、适用对象 初一新生 二、活动背景 初一新生刚刚转到新环境, 之前的学习压力一下释放,有可能导致没有人生 目标,没有学习目标。而且,他们还不知道转到新的环境,学习压力会更加大, 可能曾经有老师告诉他们 “到了初中就很轻松, 你们现在必须努力考个好的初中” 来激励他们努力学习,这可能会误导学生,给了他们一个错误的观念。 其次,学生到了新的环境,遇到新的老师、同学,可能会遇到难适应、难受、 想回到以前的感觉。 三、活动目标 得到激励,树立自己的人生目标、学习目标,看到学校和自己未来的希望; 投入新的班级中,构建团结、友爱、和谐的先进班级; 对初中(高中)的学习和生活有初步的认识,制定自己的学习习惯并付诸行动; 养好良好的时间观念,认识时间的重要性,学会如何安排时间; 在当今教育体制下,如何处理学习与课外的关系。 四、活动形式 讲故事,看视频,聆听或合唱歌曲,做游戏 五、活动地点 课室及操场 六、活动过程 1.主持人开场白; 2.班主任请毕业的优秀初中生回校讲叙自己对初中的认识以及其中的点滴; 3.请同学朗诵诗歌; 4.请同学分享自己对时间的体会; 5.看有关珍爱时间的名人故事视频及聆听《隐形的翅膀》 ; 6.全班朗诵《奔跑》 ; 7.全班到操场做游戏(坐在后面人的腿上,围成一个圈) 。 七、活动准备

1.从班里面挑选并培训一名主持人; 2.制定活动计划,把活动落实到每一名学生; 3.没命同学写一份自己希望的班集体应该是什么样的,希望其他同学怎么做,自 己讲在初中取得什么样的成绩,对初中学习环境的认识; 4.制作相关课件; 5.要求全班同学回家学唱《奔跑》 ,找几个同学朗诵诗歌。 八、班主任总结 时间是不等人的。想挤出时间不容易,但是失去时间却是很容易。无论迎着 多少无奈,无论听着多少感慨,它从不因势而变,因人而异。同学们,时间赋予 我们每个人是非常公平的。不会多给你一分,也不会少给你一秒。它能给勤奋者 留下智慧和力量,给懒惰者留下空虚和懊悔。珍惜不珍惜它,抓紧不抓紧它,就 看我们自己。在生活中,我们往往不珍惜一分钟,觉得那是微乎其微,微不足道 的,于是无情地耗费着生命。其实,只要把握好生命的每一分钟,也就把握了理 想的人生。每分钟过得精彩,一生才会灿烂。


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