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安微省池州市第一中学2013-2014学年高一语文上学期期中试题新人教版


安微省池州市第一中学 2013-2014 学年高一语文上学期期中试题新人 教版
一.基础知识(共 7 题 共 24 分) 1.下列各组词语中加点的字,读音全都正确的一组是 ( A.颓圮(pǐ) . B.忸怩(ní) . C.翌(yì)年 . D.浸渍(zì) . 弄(n?ng)堂 . 遒(qiú)劲 . 着(zhu?)陆 . 漫溯 (sù) . 飨(xiǎng)士卒 .

租赁(lìn)权 . )

桀骜不驯(xùn) . 势不可当(düng) .

被八创(chuàng) 屏(bǐng)息以待 . . 受虐(n?è)待 . ) 叱咤(chà)风云 .

2. 下列词语中,全部正确的一组是( A. 惆怅 B. 云霄 C. 和蔼 D. 凋谢 杀戮 文身 搅绊 佳肴 鸿门宴 挖墙脚 孺子牛 万户候

暗然神伤 殒身不恤 博闻强识 嬉笑怒骂 )。

3. 下列句子中,加点的成语使用恰当的一句是(

A.在座的各位都是本领域的顶尖专家,我们请大家来,就是想听听各位的高见,大家不必 客气,就姑妄言之吧。 .... B.发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策,协调资源利用和环 .... 境保护的关系,实现可持续发展。 C.近年来,一些正值豆蔻年华的大学生沉迷于网络的虚拟世界,从而荒废了学业,浪费 .... 了青春,真让人痛惜不已。 D.当美国的总统大选正在如火如荼地进行时,共和党全国代表大会在弗罗里达州坦帕市 .... 落下帷幕,接着民主党也在北卡罗来纳夏洛特召开了全国代表大会。 4. 下列各句没有语病的一句是( )

A.有关人士强调:最近接连发生特大爆炸事故,大家必须提高防范意识,尽量防止此类 事件不再发生。 B.省城旧河道的综合整治,要充分考虑拆迁过程中出现的各种困难,设法解决工程复杂、 时间紧迫、施工难度大等不利条件。 C.在全国文明城市创建活动中,阜阳以公共文明建设为突破口,始终把解决人民群众反 映最强烈的问题作为工作重点,保证各项活动顺应民意,贴近民心。 D. 《包身工》之所以具有如此的震撼力,主要是在于作者所表现出来的毫不畏惧的社会 良知和社会责任感造成的。 5. “西岭烟霞生袖底”的下联最恰当的一项是( )
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A.南苑红雨莺唤起 B.四时烟雨瑞中天 C.东洲云海落樽前 D.池边绿树半山云 6.下列句子中句式与其他三项不同的一项是( A. 沛公安在 C.若属皆且为所虏 )

B. 父母宗族,皆为戮没 D.而燕国见陵之耻除矣 )

7.下列各句中加点词语古今意义基本相同的一项是( A. 备他盗出入与非常也 .. B. 为之奈何 .. C. 樊将军以穷困来归丹 .. D. 微夫人之力不及此 .. 行李之往来 .. 人不敢与忤视 .. 若舍郑以为东道主 ...

樊於期偏袒扼腕而进曰 .. )

8. 下列各句中加点词的用法与其他三项不同的是( A. 若不阙秦,将焉取之 . C.顷之未发,太子迟之 .

B. 项伯杀人,臣活之 . D.烛之武退秦师 .

二.阅读下面的文言文,完成 8~11 题。 (共 17 分) 五年,高祖与诸侯兵共击楚军,与项羽决胜垓下。淮阴侯将三十万自当之,孔将军居 左。费将军居右,皇帝在后,绛侯、柴将军在皇帝后。项羽之卒可十万。淮阴先合,不利, . . 却。孔将军、费将军纵,楚兵不利,淮阴侯复乘之,大败垓下。项羽卒闻汉军之楚歌,以 为汉尽得楚地,项羽乃败而走,是以兵大败。使骑将灌婴追杀项羽东城,斩首八万,遂略 . 定楚地。鲁为楚坚守不下。汉王引诸侯兵北,示鲁父老项羽头,鲁乃降。遂以鲁公号葬项 羽谷城。还至定陶,驰入齐王壁,夺其军。 正月,诸侯及将相相与共请尊汉王为皇帝。汉王曰: “吾闻帝贤者有也,空言虚语,非 所守也,吾不敢当帝位。 ”群臣皆曰: “大王起微细,诛暴逆,平定四海,有功者辄裂地而 封为王侯。大王不尊号,皆疑不信。臣等以死守之。 ”汉王三让,不得已,曰: “诸君必以 . 为便,便国家。 ”甲午,乃即皇帝位汜水之阳。 天下大定。高祖都洛阳,诸侯皆臣属。故临江王驩为项羽叛汉,令卢绾、刘贾围之, 不下,数月而降,杀之洛阳。 五月,兵皆罢归家。高祖置酒洛阳南宫。高祖曰: “列侯诸将无敢隐朕,皆言其情。吾 所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?”高起、王陵对曰: “陛下慢而侮人,项羽仁而 . . 爱人。然陛下使人攻城略地,所降下者因以予之,与天下同利也。项羽妒贤嫉能,有功者 害之,贤者疑之,战胜而不予人功,得地而不予人利,此所以失天下也。 ’高祖曰: “公知 . 其一,未知其二。夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房。镇国家,抚百姓, 给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何。连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者,
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皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。 ” .. (节选自《史记 高祖本纪》 ) 9.对下列加点词语的解释不正确的一项是 (3 分) A.项羽之卒可十万 . B.淮阴先合,不利 . C.遂略定楚地 . D.陛下慢而侮人 . 可:大约 合:会合 略:攻占 慢:轻慢无礼

10.下列加点的词语意义和用法相同的一组是(3 分) A.此吾所以取天下也 .. B.有功者害之 . C.项羽仁而爱人 . D.臣等以死守之 . 所以动心忍性,曾益其所不能 .. 填然鼓之 . 因人之力而敝之,不仁 . 常以身翼蔽沛公 .

11.下列对文章的理解或分析,有误的一项是(3 分) A.文中刘邦高度评价了张良、萧何和韩信,突出了他们不凡的才能,其实,他更是在 炫耀自己的英明。 B.对于再三推辞皇位的原因,汉王自己假惺惺地解释为以国家利益为重。 C.项羽失天下的原因有很多,但在高祖看来,其主要原因是项羽不会使用人才。 D.汉王一方认为,刘邦虽对人轻侮傲慢,却能与天下同利;项羽虽仁义爱人,却缺乏 宽广的胸怀。 12.翻译下列句子(8 分) ①汉王引诸侯兵北,示鲁父老项羽头,鲁乃降。 分) (4 译: ②太子及宾客知其事者,皆白衣冠而送之。 分) (4 译: 三.默写(共 10 分) 13.① , ,谁主沉浮?(《沁园春·长沙》) , 。 (《荆轲刺秦王》) ③因人之力而敝之,不仁; ,不知;

②高渐离击筑,荆轲和而歌,

,不武。(《烛之武退秦师》) ④寻梦?撑一支长篙, ;

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满载一船星辉, ⑤人生自古谁无死? ⑥



(《再别康桥》) 。(《过零丁洋》)

,见不贤而内自省也。(《孔子语录》)

四.阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。 分) (8 春 晚

左纬 池上柳依依,柳边人掩扉。 蝶随花片落,燕拂水纹飞。 试数交游看,方惊笑语稀。 一年春又尽,倚杖对斜晖。 14.作者选取了哪些特有的景物来体现晚春?请作简要说明。 分) (4 答:

15. 这首诗表达了作者那些思想感情?请结合诗句分析。 分) (4 答:

五.阅读下面的文章,完成 16—19 小题。 (共 22 分) 永恒的母亲 三 毛 ⑴我的母亲在 19 岁高中毕业那年,经过相亲,认识了我的父亲。母亲 20 岁的时候,她放 弃进入大学的机会,下嫁父亲,成为一个妇人。 ⑵童年时代,很少看见母亲有过什么表情,她的脸色一向安详,在那安详的背后,总使人感 受到那一份巨大的茫然。 ⑶等我上了大学的时候,对于母亲的存在以及价值,才知道再做一次评价。记得放学回家 来,看见总是在厨房里的母亲,突然脱口问道:"妈妈,你读过尼采没有?"母亲说没有。又问: " 那叔本华、康德和萨特呢?还有??这些哲人难道你都不晓得?"母亲还是说不晓得。我呆望着 她转身而去的身影,一时感慨不已,觉得母亲居然是这么一个没有学问的人。我有些发怒,向她 喊:"那你去读呀!"这句喊叫,被母亲丢向油锅内的炒菜声挡掉了,我回到房间去读书,却听见 母亲在叫:"吃饭了!今天都是你喜欢的菜。" ⑷以前母亲除了东南亚之外,没有去过其他的国家。8 年前,当父亲和母亲排除万难,飞到 欧洲探望荷西和我时,是我的不孝,给了母亲一场碎心的旅行。荷西的意外死亡,使得父母亲一 夜之间白了头发。更有讽刺意味的是,母女分别了十三年的那个中秋节,我们却正在埋葬一个

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亲爱的家人。这万万不是存心伤害父母的行为,却使我今生今世一想起那父母的头发,就要泪 湿满襟。 ⑸母亲的腿上,好似绑着一条无形的带子,那一条带子的长度,只够她在厨房和家中走来 走去。大门虽没有上锁,她心里的爱,却使她心甘情愿把自己锁了一辈子。 ⑹我一直在怀疑,母亲总认为她爱父亲的深度胜于父亲爱她的程度。 ⑺还是 9 年前吧,小兄的终身大事终于在一场喜宴里完成了。那一天,当全场安静下来的 时候,父亲开始致词。父亲要说什么话,母亲事先并不知道,他娓娓动听地说了一番话。最后, 他话锋一转道:"我同时要深深感谢我的妻子,如果不是她,我不能得到这四个诚诚恳恳、正正 当当的孩子,如果不是她,我不能拥有一个美好的家庭??"当父亲说到这里时,母亲的眼泪夺 眶而出,她站在众人面前,任凭泪水奔流。我相信,母亲一生的辛劳和付出,得到了全部的回收 和喜极而泣的感触。 ⑻这几天,每当我匆匆忙忙由外面赶回家吃晚餐时,总是望着母亲那拿了一辈子锅铲的手 发呆,就是这双手,把我们这个家管了起来。就是那条腰围,没有缺过我们一顿饭菜。就是这一 个看上去年华渐逝的妇人,将她的一生一世,毫无怨言,更不求任何回报地交给了父亲和我们 这些孩子。 ⑼回想到一生对于母亲的愧疚和爱,回想到当年读大学时看不起母亲不懂哲学书籍的罪 过,我恨不能就此在她的面前,向她请求宽恕。今生唯一的孝顺,好似只有在努力加餐这件事上 来讨得母亲的快乐。 ⑽想对母亲说:真正了解人生的人,是她;真正走过那么长路的人,是她;真正经历过那么 多沧桑的,全然用行为解释了爱的人,也是她。在人生的旅途上,母亲所赋予生命的深度和广度, 没有一本哲学书籍比她更周全了。 ⑾母亲啊母亲,在你女儿的心里,你是源,是爱,是永恒。 ⑿你也是我们终生追寻的道路、真理和生命。 16.第⑵⑶自然段在文章中有什么作用?请作简要分析。 分) (4 答:

17.请简要概括母亲的形象特征。 分) (6 答:

18.文章以“永恒的母亲”为题,有什么深刻的含义?(6 分) 答:
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19.从全文看,作者为什么认为“母亲所赋予生命的深度和广度”,比任何一本哲学书籍都更 周全?请简要谈谈你的看法。(6 分) 答:

六.语言应用题(9 分) 20.用一句话概括下面新闻的主要内容。(不超过 20 字)(3 分) 新华网华盛顿 10 月 10 日专电(记者冉维 易爱军) 美国白宫 10 日发表声明说,美国总统奥 巴马当日分别同法国总统萨科齐和英国首相卡梅伦通电话,三国领导人一致认为应采取果断 行动解决欧洲债务危机。 白宫声明说,卡梅伦和萨科齐表示同意奥巴马的看法,即应该采取果断行动最终解决欧 洲债务危机,确保欧元区及其以外地区的经济复苏。 声明说,在 10 月 23 日的欧盟峰会和 11 月的二十国集团峰会到来之前,奥巴马将和欧洲 国家领导人就此问题紧密协调。 声明说,奥巴马还同萨科齐就中东和平进程进行了简短交谈,双方一致认为相关各方必 须回到谈判桌前。 目前,欧债危机继续恶化,希腊、西班牙等国的债务问题仍未得到解决,欧元稳定受到 威胁。奥巴马已经不止一次敦促欧洲尽快拿出有力的危机应对方案。 答: 21.颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上,对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文 稿。一般优美、深刻,与优秀人物的事迹相辉映,进而感染、激励观众。请仿照下面示例给 必修一第二、三单元中出现的人物形象(示例中的人物除外)写一段颁奖词。要求写出人物 形象的主要事迹和最优秀的一面。 分) (6 【示例】 烛之武:在国家危难之际,你深明大义不计前嫌挺身而出,只身而入虎狼之 秦师,以利害得失说退国之强敌,三寸之舌强于百万之师。你是志士、勇士、辩士。你的 绝世之智慧,惊天之功绩堪称万世典范。 人物: 颁奖词:

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22.下面的材料,按要求作文。 (60 分) 李嘉诚说: “鸡蛋,从外打破是食物,从内打破是生命。 ”人生亦如是,从外打破是压力, 从内打破是成长。如果你等待别人从外打破你,那么你注定成为别人的食物;如果能自己从 内打破,那么你会发现自己的成长相当于一种重生。 请根据你对材料的理解,写一篇不少于 800 字的文章。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不 要套作,不得抄袭。

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高一期中考试答案

12.翻译:①汉王就率领诸侯军北上,把项羽的头给鲁县的父老们看,鲁人这才投降。 ②太子和知道这件事情的宾客,都穿着白色的衣服戴着白色的帽子给他送行。

14. 【答案】本诗选取了依依的杨柳和飘落的花这两种景物来体现晚春的特点。 分) (2 “柳依 依”自然不是枝头新绿,而是长条低拂; “花片落”花不是正在绽放,而是已经凋零,这两者 正是晚春特有的景物。 分) (2 15. 【答案】①因友人不在身边的寂寞感伤。睹物思人,但朋友已是“笑语稀” ,作者感伤之 情油然而生。 分)②生命短促、来日无多的感慨。诗人倚杖怅然面对缓缓坠落的夕阳,感 (2 叹这一年的春天又过去了,人生的春天也要过去了。不由得想起人生匆匆,沧海桑田,物是 人非。 分) (2 16. 【答案】对比。 分)自己的年幼无知与后文母亲对家人深沉真挚的爱形成对比, 分) (1 (1 刻画了母亲平凡而伟大的形象,表达作者内心深深的忏悔和自责。 分) (2
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17. 【答案】形象特征:①平凡而伟大的一位家庭妇女;②历经沧桑,但内心平静恬淡安详; ③对家人充满深爱;④乐于付出,无怨无悔,不求回报。(答出任意三点可给满分) 18. 【答案】①母亲对生活的态度永远是以家人的幸福快乐为前提,对丈夫、对孩子的爱是永 无止境和永远不变的。 分)②在作者的心目中,母亲的形象是永恒的,母亲永远是作者“终 (3 生追寻的道路、真理和生命”。(3 分) 19. 【答案】①母亲是真正了解人生的人,她用自己平凡的生命历程深刻而又朴素地诠释了人 生的意义。(2 分)②母亲是真正饱经沧桑的人。她平静安详地面对并接受人生的一切坎 坷与沧桑,毫无怨言。(2 分)③母亲全然用行为诠释了爱的含义。她为家人操劳一生, 将自我融入家庭,融入“母亲”的责任,让全家人都幸福快乐。(2 分) 20. 【答案】美英法领导人认为应就欧债危机采取果断行动。 【解析】本题考查压缩语段,压缩时可从第一段的最后一句中找出答案,但要注意说出哪三 国领导人。 21. 【答案】略 【解析】 试题分析:荆轲、樊哙、刘和珍、巴金等都可以写颁奖词,扣住形象特点 3 分,写出主要事 迹 3 分。 点评:本题是对仿写和颁奖词写法的综合考查。颁奖词的写法可以从大处着眼,抓住人物最 主要的令人钦敬的事迹,简要概述人物的事迹,力求用最简洁的笔墨勾勒出丰满的笔下人物。 不要求详尽地交代人物事迹的来龙去脉或是细枝末节,而是将人物事迹点到为止,让人们自 然心领神会。 22.作文(60 分) 【解析】 试题分析:“内”指一个人与生俱来的东西亦即一个人本真的生命。“外”主要指你生活的 环境,也就是你生存的土壤。“打破”意味着生存的眼光、胆识、勇气、智慧和决策。还意 味着行动,敢于、善于突破一切桎梏。所以,可以参考以下几个方面立意: 1) 生活要积极主动,避免被动。 2) 成大事,必要有胆识、智慧和勇气。 3) 命运和未来掌握在自己的手中,要敢于创新。

【文言文参考译文】 汉五年(前 202) ,高祖和诸侯军共同进攻楚军,在垓下与项羽决战。淮阴侯韩信率领三 十万大军与楚军正面对阵,他的部将孔将军在左边,费将军在右边,汉王领兵在后,绛侯周 勃、柴将军跟在汉王的后面,项羽的军队大约有十万。淮阴侯首先跟楚军交锋,不利,向后
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退却。孔将军、费将军(从左右两边)纵兵攻上去,楚军不利,淮阴侯乘势再次攻上去,于 垓下大败楚军。项羽的士兵听到汉军唱起了楚地的歌,以为汉军已经完全占领了楚地,项羽 于是战败逃走,楚军因此全部崩溃。汉王派骑将灌婴追杀项羽,一直追到东城,杀了八万楚 兵,终于攻占平定了楚地。只有鲁县人还为项羽坚守,不肯降服, (因为怀王当初封项羽为鲁 公。 )汉王就率领诸侯军北上,把项羽的头给鲁县的父老们看,鲁人这才投降。于是,汉王按 照鲁公这一封号的礼仪,把项羽葬在谷城。回师定陶,驱马驰入齐王韩信的军营,夺了他的 兵权。 正月,诸侯及将相们共同尊请汉王为皇帝。汉王说: “我听说皇帝的尊号,贤能的人才能 据有,徒有空名,不是我所要的,我可承担不了皇帝的尊号。 ”大臣们都说: “大王从平民起 事,诛伐暴逆,平定四海,有功的分赏土地封为王侯,如果大王不称皇帝尊号,人们对大王 的封赏就都不会相信。我们这班人愿意以死相请求。 ”汉王辞让再三,实在推辞不过了,才说: “既然诸位认为这样合适,那我就为了国家的便利吧。 ”甲午日,汉王在汜水北面登临皇帝之 位。 天下平定之后,高祖定都洛阳,诸侯都归顺了。从前的临江王驩替项羽反叛刘邦,高祖 命令卢绾、刘贾围攻他,没有攻下,几个月以后,王驩投降了,高祖在洛阳将他杀死。 五月,将士兵都遣散回家了。高祖在洛阳南宫摆设酒宴。高祖说: “列侯和各位将领,你 们不能瞒我,都要说真心话。我之所以能取得天下,是因为什么呢?项羽之所以失去天下, 又是因为什么呢?”高起、王陵回答说: “陛下傲慢而且好侮辱别人;项羽仁厚而且爱护别人。 可是陛下派人攻打城池夺取土地,所攻下和降服的地方就分封给人们,跟天下人同享利益。 项羽却妒贤嫉能,有功的就加害人家,有才能的就怀疑人家,打了胜仗不给人家授功,夺得 了土地不给人家好处,这就是他失去天下的原因。 ”高祖说: “你们只知其一,不知其二。如 果说运筹帷幄之中,决胜于千里之外,我比不上张良;镇守国家,安抚百姓,供给粮饷,保 证运粮道路不被阻断,我比不上萧何;统率百万大军,战则必胜,攻则必取,我比不上韩信。 这三个人都是人中的俊杰,我却能够使用他们,这就是我能够取得天下的原因所在。项羽虽 然有一位范增却不能用,这就是他被我擒获的原因。 ”

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