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2013年广东省揭阳市高二学业水平试卷(文综历史部分)解析含答案


揭阳市2012—2013学年度 高二年级学业水平考试 文科综合
(历史部分)

高中历史 2013年8月 主讲:纪铠煜

38、(26分)历史分期包含着某种价值判 断。阅读下列材料回答问题 材料一 意大利诗人彼特拉克将历史划分成 “古代史”和“现代史”,在这个基础上,人 文主义者的史学著作,最终把历史划分成“古 代”、“中世纪”和“现代”,14世纪末与15 世纪初,人文主义者们认为一个“现代”时期 (Modern Age)已经开始了。 材料二 中国史学界一般把1840年作为中国近 代史的开端,但西方学者认为,如果按照世界 史的发展脉络划分,中国近代史的起点至少课 划到明朝中叶。

38、(26分)历史分期包含着某种价值判 断。阅读下列材料回答问题 材料三 关于中华民族伟大复兴的历史起点, 有的史学家将之确定为1945年,有的史学家确 认为应该是1949年。 材料四 苏联史学界认为“十月革命是世界现 代史的开端”,世界现代诗就是一部资本主义 走向灭亡社会主义走向胜利的历史。

请回答:
? (1)材料一中人文主义者认为一个“现代” 时期已经开始了,请以史实说明这一结论? (4分) ?(1)14世纪开始的文艺复兴(2分)把人们 从中世纪神学的束缚下解放出来,促进资本 主义工商业的发展,为同时进行的新航路开 辟,宗教改革及以后的资产阶级革命或改革 提供了必要条件,历史进入一个新时期(2 分)。 ? 解题方法:论从史出,史论结合

(2)据材料二,西方学者认为中国近代

史的起点至少可划到明朝中叶,请以 史实说明这一结论。(6分)
?(2)①明朝中期,资本主义萌芽; ?②新航路开辟,中国开始卷入世界市场; ?③出现早期的民主启蒙思想; ?④西学东渐,中西文化交流展开等。 ?(每点2分,任答3点6分)

(3)据材料三,请用史实分别说明史学家将中华 民族伟大复兴的历史起点确定为1945年和 1949年的原因。(12分) ?(3)确定为1945年的原因(6分):1945 年,抗日战争的胜利,(2分)是近代中国 第一次在反抗外来侵略的战争中取得完全彻 底的胜利,一洗百年国耻(2分);促进了 中华民族的觉醒和团结,是中华民族重新奋 起的转折点;(2分)废除列强在华的许多 特权,中国大国地位得以初步确立(2分)。 (每点2分,任答3点6分)

(3)据材料三,请用史实分别说明史学家将中华 民族伟大复兴的历史起点确定为1945年和 1949年的原因。(12分) ?确定为1949年的原因(6分):1949年,中 国共产党取得了解放战争的胜利(2分),中 国结束了半殖民地半封建社会的历史,真正 成为独立自主的国家(2分);中华人民共和 国的成立,开辟了中国历史的新纪元(2分); 开始了向社会主义过渡的新时期(2分)。 (每点2分,任答3点6分)

(4)对材料四中苏联史学界的观点你有何 看法,请简要说明。(4分)
?(4)苏联史学界的观点是错误的,世界现 代史是资本主义和社会主义两种社会制度 激烈斗争又相互并存、相互竞争又互相借 鉴的历史。(4分,言之有理,即可得分)

39、(26分)从古代到近代,欧洲人对中国的 认识受时代变迁的影响,一直处于变化当中。 请阅读下列材料,回答问题。
材料一 公元2世纪的时候,罗马的托勒密留下 了27幅包括亚洲、非洲、欧洲局部性的地图。 在这些地图上,我们会发现……中国还处在古 罗马所认知的世界的边缘。 ——邢义田《从古罗马看中国的秦汉》

材料二 截止到18世纪初,欧洲人深受圣 经神学观念制约……16和17世纪,欧洲人 试图将中国文化纳入基督教范畴。……沉 醉于在中国古代宗教中寻找关于原始基督 教的痕迹,在中国的上古史中寻找《创世 纪》关于人类起源故事的踪迹,……在相 当长时期里,欧洲人脑子里完全被两种文 明的巨大相似性所占据。 ——张国刚《欧洲的中国观:一个历史的 巡礼与反思》
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材料三 18世纪中叶开始,欧洲人对中国文明 的认识发生了明显的变化。……原先极力灌 输中西宗教相似性的耶稣会士(天主教徒) 在时代变局中遭受巨大冲击,他们的失势直 接导致了欧洲人对他们所塑造的中国形象的 重新估价。……而18世纪中期以后,两者的 社会发展趋势又截然不同,当极力寻找两者 相似性的动机解除之后,它们之间的差异自 然而然愈发明显,直至建立起“中国是欧洲 的对立面”这样一种认识。 ——张国刚《欧洲的中国观:一个历史的巡 礼与反思》

材料四 法国是最先与新中国正式建交的西 方大国。法国总统戴高乐于1964年1月31 日在新闻记者会上阐述他决定于中国建交 的原因。他说:“中国不是一个民族或是 一个民族国家,中国在根本上是一个文明, 一个独特而深厚的文明。”这是他对中国 的核心思考。

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请回答:

? (1)据材料一指出古罗马人对中国的认识。 (2分)中国与古罗马强盛时期大致相对应 的是秦汉时期,结合所学知识,简要指出 秦朝在政治上和文化上对后世的影响。(6 分) ?(1)认识:中国处于罗马人认识的世界的 边缘。(2分) ?影响:政治上,确立了专制主义中央集权制 度,奠定了中国两千多年来政治制度的基本 格局;(3分) ?文化上,统一文字,推动文化的交流和发展 (答思想文化专制也可以)(3分)

(2)据材料二指出16、17世纪欧洲人对中国 文明的认识以及欧洲人得出这一认识的原 因。(4分)

?(2)认识:中国文明与西方文明有巨 大的相似性。(2分) ?原因:受基督教神学的影响。(2分)

(3)据材料三指出18世纪中叶以后欧洲人对 中国的认识是怎样的?(2分)结合所学 知识指出18世纪中叶以后欧洲人对中国的 认识产生转变的经济和思想根源。(8分)
?(3)认识:中国是欧洲的对立面。(2分) ?经济根源:18世纪中叶以后,工业革命兴起, 欧洲进入工业文明时代,中国的农耕文明与 之相比存在巨大的差距。(4分) ?思想根源:18世纪启蒙运动达到高潮,对天 主教神学和专制政治进行彻底的批判(4分)
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(4)请回答材料四中戴高乐对中国的 认识产生的历史背景。(4分)
?(4)历史背景: ?①美苏争霸; ?②中苏关系恶化; ?③欧洲一体化和欧洲的崛起; ?④中国实力的上升 ?(每点2分,任答2点4分)

一、选择题:本大题共12小题,每小题4分,满分48分。 在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

?12、揭阳素有“海滨邹鲁”之称,“邹” “鲁”为孟子、孔子的故乡,后引申为文 明昌盛之地的代称。从原意上看,“邹鲁” 与中国古代哪一种制度有直接关系 ? A.行省制 B.郡县制 ? C.宗法制 D.分封制

?13、《新唐书》有这样的记载,唐朝后 期“江淮田一熟,则旁资数道。故天下 大计,仰于东南。”这说明了唐后期 ?A.经济重心已经完全南移 B.江南地区农业资本的投入大 ?C.江南成为重要的产粮区 D.南方经济已经全面超越北方

?14、下列主张,出自王阳明的是 ?A.克己复礼为仁 孔子 ?B.屈民而伸君,屈君而伸天 董仲舒 ?C.圣人之道,吾性自足,不假外求 ?D.致知之道,在乎即事观理以格夫物 格物致知

?15、孙中山于1895年至1897年在欧洲游历考 察时,发现欧洲列强虽然“国家富强、民权 发达”,但还有相当多的民众生活并不幸福。 为此孙中山提出了 ?A.三民主义 B.民族主义 ?C.民权主义 D.民生主义

? 16、晚清政府资助修建的近代中国最早的几条铁路: 京张铁路(北京到张家口)、卢汉铁路(卢沟桥到 汉口)、京奉铁路(北京到东北奉天)、京绥铁路 (北京到绥远)都是以北京为中心的。这主要反映 了 ? A.晚清政府建设铁路是为了适应列强侵略中国的 需要 ? B.晚清中国铁路的布局体现了政治上中央集权的 倾向 ? C.清朝最高统治者开始以开放的心态去接纳新鲜 事物 ? D.清朝最高统治者认识到铁路对于经济建设的重 要性

?17、1917年《新青年》第四卷第三号在 卷首语中这样说:“所以中国今日思想, 不要统一,只要分歧。”对此下面理解 正确的是 ?A.新文化运动追求思想上的多元 B.新文化运动造成社会思想混乱 ?C.新文化运动阵营内部存在分歧 D.新文化运动反对政治上的专制

?18、每一个宣传口号,都是一段不能忘却的 历史。下列口号极有可能出现在社会主义改 造时期的是 ?A.人有多大胆,地有多大产 1958年 ?B.发展生产爱国家,组织起来力量大 ?C.踢开党委闹革命 文革时期 ?D.解放思想,实事求是 改革开放新时期
社会主义改造时期 :1949年10月至1956年12月

?19、古希腊的历史学家研究的问题是人事而 不是神事,他们认为历史是关于人的历史, 关于人的活动的历史。这体现了古希腊人的 ?A.民主精神 B.理性精神 ?C.科学精神 D.人文精神

?20、“人们被迫适应新的生活情况,人们从 农庄搬到城市,全家大半生都在工厂工作。” 这种情况最早发生在 ?A.资本主义萌芽时期 ?B.新航路开辟时期 ?C.早期殖民扩张时期 ?D.工业革命时期

?21、近代世界史上,某书出版后,引起宗教 势力恐慌,他们不甘心自己的失败,组织集 会大造声势,提出“拯救心灵”,并联合30 位英国皇家学会会员与40位医学博士,联名 发白哦宣言反对本书的出版,这本书是 ?A.《自然哲学的数学原理》 ?B.《太阳中心说》 ?C.《共产党宣言》 ?D.《物种起源》

?22、第二次世界大战中,美国财政部长摩根 索曾向参议院指出,美国要建立一种世界体 系,以便让“企业家们可以按照商业原则进 行国际贸易和国际投资”。战争结束后,这 一建议体现为 ?A.布雷顿森林体系建立 ?B.《关贸总协定》签署 ?C.世界贸易组织建立 ?D.“冷战”秩序的建立

?23、“意识流文学强调表现人的意识流动, 特别是潜意识的活动,在艺术手法上以内心 独白为主线,采用象征手法并借用电影蒙太 奇的技巧,使小说表现出时空颠倒,意识跳 跃,表面一片混乱的特点。”从中可以看出 意识流文学属于 ?A.古典主义 B.浪漫主义 ?C.现实主义 D.现代主义

出现问题:
? 学生答卷中,最大优点是大多数学生能理解和掌 握重要历史史实与历史结论,也有一定的分析提 取材料信息的能力,有一定的历史问题的思维和 能力。存在的主要问题有:审题不清(时间概念 记忆不准确,通史意识差);历史专业语言能力 欠缺;语言表达能力差((语言组织凌乱、语言 罗嗦,没有条理化、序号化;错别字等);逻辑 思维能力欠缺;历史方法论薄弱,革命史观、文 明史观与民族史观等史观认识不清。

一、选择题
题 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 号
答 D 案 C C D B A B D D D B D

高考阅卷老师对解答非选择题的四点建议
?1.卷面要整洁、书写要工整;合理安排答题 空间,给阅卷老师一个良好的印象。 ?2.答案要点要全面,“广度第一、深度第 二”;尽可能把“得分点”(关键词)写 在最前面。 ?3.按分作答,分多多答,分少少答。(一般 每个要点2分) ?4.写在卷面上的答案不要轻易画掉,因为阅 卷老师会在“错误里面找正确”。 ——摘自《试题调研》2012历史高考要点全解
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38、(26分)历史分期包含着某种价值判 断。阅读下列材料回答问题 材料一 意大利诗人彼特拉克将历史划分成 “古代史”和“现代史”,在这个基础上,人 文主义者的史学著作,最终把历史划分成“古 代”、“中世纪”和“现代”,14世纪末与15 世纪初,人文主义者们认为一个“现代”时期 (Modern Age)已经开始了。
文艺复兴:十四五世纪,在意大利佛罗伦萨等地,一些对宗教文 化钳制思想不满的先进知识分子,在古代希腊罗马文化中找到了 共鸣。他们通过欣赏、阐释古典文化充满人性的美,表达他们对 现实生活的希望,从而掀起了一场思想解放运动。这场运动因为 打着复兴古代希腊罗马文化的旗号,因而被人们称为文艺复兴运 动。其核心是人文主义。

39、(26分)从古代到近代,欧洲人对中国的 认识受时代变迁的影响,一直处于变化当中。 请阅读下列材料,回答问题。
材料一 公元2世纪的时候,罗马的托勒密留下 了27幅包括亚洲、非洲、欧洲局部性的地图。 在这些地图上,我们会发现……中国还处在古 罗马所认知的世界的边缘。 ——邢义田《从古罗马看中国的秦汉》

材料二 截止到18世纪初,欧洲人深受圣 经神学观念制约……16和17世纪,欧洲人 试图将中国文化纳入基督教范畴。……沉 醉于在中国古代宗教中寻找关于原始基督 教的痕迹,在中国的上古史中寻找《创世 纪》关于人类起源故事的踪迹,……在相 当长时期里,欧洲人脑子里完全被两种文 明的巨大相似性所占据。 ——张国刚《欧洲的中国观:一个历史的 巡礼与反思》
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材料三 18世纪中叶开始,欧洲人对中国文明 的认识发生了明显的变化。……原先极力灌 输中西宗教相似性的耶稣会士(天主教徒) 在时代变局中遭受巨大冲击,他们的失势直 接导致了欧洲人对他们所塑造的中国形象的 重新估价。……而18世纪中期以后,两者的 社会发展趋势又截然不同,当极力寻找两者 相似性的动机解除之后,它们之间的差异自 然而然愈发明显,直至建立起“中国是欧洲 的对立面”这样一种认识。 ——张国刚《欧洲的中国观:一个历史的巡 礼与反思》

材料四 法国是最先与新中国正式建交的西 方大国。法国总统戴高乐于1964年1月31 日在新闻记者会上阐述他决定于中国建交 的原因。他说:“中国不是一个民族或是 一个民族国家,中国在根本上是一个文明, 一个独特而深厚的文明。”这是他对中国 的核心思考。

?古典主义:推崇理性,强调明晰、对 称、节制、优雅,追求艺术形式的完 美与和谐。 ?浪漫主义:反对崇尚理性,强调歌颂 人的本能感情的特点。 ?现实主义:注重细节描写,通过真实 地再现典型环境中的典型人物,剖析 社会问题的本质。 ?现代主义:强调个人主观感受,用夸 张怪诞的手法警醒世人,淋漓尽致地 渲染苦闷、迷惘、虚无情绪和变态心 理等精神创伤。


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