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综合活动设计一个旅行计划


主讲人:罗文君

“走出校园、走进社会,让我们融入生活、感受 生活,让我们懂得如何与社会和自然和谐相处, 让我们了解自己、肯定自我的价值。国庆黄金长 假即将到来,让我们以某一名社会成员的身份去

参与设计一个旅行计划。”

同学根据自己的兴趣,选择扮演下面的角色。
假如你是以下其中一种角色,根据不同角色的旅行需求、旅行目的、 兴趣爱好、时间、费用等情况,设计一个3-4天的旅行计划(包括在到 达目的地的两天旅游行程安排,启程与返程时间安排):
风光摄影师:要用相机拍摄美丽的大自然风光; 民风摄影师:要用相机拍摄各地不同的民情、民风、民俗, 包括不同时期的古代建筑等; 在读大学生:要用仅有的2000元以自助游的方式旅游; 一家之主:利用春节假期带一家三口(8岁的小孩)出外游玩散心; 为退休父母:要去走一走历史名城,亲身体验中国灿烂的古老文化。 ……

1、分析不同角色的旅行需求、旅行目的、兴趣爱好、时间等情况;

2、做出一个详尽的计划,包括整条线路各天的旅行时间、地点、游览景点、
食、宿、行;

3、根据不同的角色说明这个计划的设计理由,考虑的因素,和旅游将达到
的效果; 4、将设计的成果展示出来与全班同学分享,同学进行自评与互评。

第一步: 观看课件上的“旅行计划范例”,对即将要设计的旅行计划有一

个初步的印象与了解。
第二步:确定扮演的角色,在E盘中 创建一个文件夹“高一(5)班某某” , 并在该文件夹中建“某某.ppt”的演示文稿 ,并完成表1内容的填写。 第三步:收集资料,上网查找获取相应的信息,并保存在E盘自己所建的文 件夹中。

第四步:根据收集到的资料进行筛选、评价所收集的资料, 讨论旅行计划的方案。

第五步:整合信息,完成计划的设计,完成表2内容的填写,上交“某
某.ppt” 演示文稿。 第六步:评价,认真审阅其他小组的“旅行计划”,并进行一定的评 价。

(1)中国旅游休闲网 http://www.gotravel.com.cn/home.asp
(2)中华地图网 http://www.hua2.com

(3)中国西部旅游信息网 http://www.intowest.com/
(4)中国旅游信息网 http://www.chinatour-net.com/ (5)中国旅游网 http://www.cnta.com/

表 1:
旅行计划名称 扮演的角色 姓名 旅行目的: 兴趣爱好: 时间: 需要考虑的因素

表2
主要的活动内容及时间安排等(以下内容可根据实际情况增加项目, 补充内容):
启程: 从 __________ 至 __________(时间)乘坐 __________(交通工具),从 _________(地点) 往 __________(地点)游览。 第一天行程安排:

时间

地点

游览景点

游玩项目

主要游览景观(至少列出2-3处,并在下方插入图片与填写文字说明): ①







地方特色食品(至少列出2-3种,并在下方插入图片与填写文字说明): ①





第二天行程安排:

时间

地点

游览景点

游玩项目

主要游览景观(至少列出2-3处,并在下方插入图片与填写文字说明): ①







地方特色食品(至少列出2-3种,并在下方插入图片与填写文字说明): ①





返程:
从 __________ 至 __________(时间)乘坐 __________(交通工具),

从 _________(地点) 往 __________(地点)游览,票价_______ 元。

旅行计划的特色说明:


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