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【精品原创】2012届高二语文同步练习:3.9《劝学》(附答案)(新人教版必修3))


《劝学》同步练习(附答案)
(一)基础知识 1.下面对加点字的解说,错误的一项是[ A.假(借助,利用)舟楫者 B.冰,水为(做,凝成)之 ] 不假(借助)思索 为(为了)之奈何 闲情逸致(兴致,情趣)

狐假(借助,利用)虎威 行将为(被)人所并

C.非利足也,而致(达到)千里专心致(尽,极)志 D.劝(劝勉,鼓励)学 2.指

出说法正确有一项[

劝(用道理打动人)导 劝(劝说,阻止)架 ]

A.“蚓无爪牙之利,筋骨之强” 、 “爪牙”在文中用的是它的比喻义。 B.白居易《忆江南》有“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝” 。这里的“蓝”和“取之于 蓝”中的“蓝”相同。 C.《劝学》是《荀子》里的第一篇。节选的三段着重论述了学习应持的态度。 D.《劝学》的作者荀况,是春秋后期赵国人,他强调后天学习的重要性,认为后天环境 和教育可以改变人的本性。 3.“而”字主要有下列用法,后边句中的“而”属哪种用法,请把相应的用法的序号填 在句后的括号里。 a.连词,表并列关系 d.连词,表假设关系 b.连词,表递进关系 e.连词,表顺承关系 c.连词,表转折关系 f.连词,表修饰关系

g.代词,同“尔” ,你,你的 (1)青,取之于蓝而青于蓝________ (2)诸君而有意,瞻予马首可也________ (3)顺风而呼,声非如疾也________ (5)积善成德,而神明自得________ (7)君子博学而日参省乎己________ (4)蟹八跪而二螯________ (6)吾尝终日而思矣________

4.下列句中的“上”与例句中的“上”用法相同的是[ 例句:上食埃土 A.上山擒虎易,开口求人难 C.上下天光,一碧万顷 B.物价上涨 D.刻唐贤今人诗赋于其上 ]

]

5.从下面的比喻句中找出正面设喻的一项[ (1)青出于蓝 (4)驽马十驾,功在不舍 (7)锲而舍之,朽木不折 A.(1)(3)(5)(7) C.(2)(4)(7)(8) (2)冰寒于水 (5)车柔以为轮

(3)骐骥一跃,不能十步 (6)金就砺则利

(8)蚓无爪牙之利,筋骨之强 B.(1)(2)(5)(6) D.(3)(5)(6)(8) ]

6.指出与例句句式不同的一项[ A.不如登高之博见也。 B.马之千里者,一食或尽粟一石。 C.雁荡具体而微者。 D.今战士还者不足两万耳。 7.下列加点词活用现象相同的是[ ①车柔使之然也 ③斗折蛇行,明灭可见 ⑤瑜等率轻锐继其后 A.①② (二)阅读 B.⑤⑦ C.④⑥

]

②君子博学而日参省科己 ④假舟楫者,非能水也 ⑥吾妻之美我者 D.②③ ⑦其至又加少也

1.阅读下面节选自《荀子·劝学》中的一段文字,回答问题。

南方有鸟焉,名曰蒙鸠。以羽为巢,而编之以发,系之苇苕。风至苕折,卵破子死。巢 非不完也,所系者然也。西方有木焉,名曰射干,茎长四寸,生于高山之上,而临百仞之渊。 木茎非能长也,所立者然也。蓬生麻中,中扶而直;白沙在涅 (黑泥),与之俱黑。兰槐之根 是为芷,其渐之滫(xiǔ,臭水),君子不近,庶人不服。其质非不美也,所渐者然也。故君 子居必择乡,游必就士,所以防邪僻而近中正也。 1.解释下列句中加点的词语。 ①编之以发,系之苇苕 ②而临百仞之渊 ③其渐之滫,君子不近 ④庶人不服 2.下列句子加点的“其”字与其他不同类的一项[ A.其渐之滫,君子不近 B.其质非不美也 C.车柔以为轮,其曲中规 D.今其智乃反不能及 3.下列句中没有省略介词“于”的一项是[ A.而编之以发,系之苇苕 B.蓬生麻中,不扶而直 C.其渐之滫,君子不近 D.而临百仞之渊 ] ]

参考答案 (一)1.B 2.B 3.(1)c (2)d (3)f (4)a (5)e (6)f (7)b 4.B 5.B 6.A 7.D

(二)1.① 拴着 ② 对着 ③ 浸 ④ 百姓 2.A 3.D


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