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重庆市普通高中精品选修课程


字水中学“国学中的传统美德教育”建设方案
重庆市普通高中精品选修课程

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建设方案
1 项目现有建设基础

2
3 4 5

项目建设目标
项目建设内容 项目建设步骤与日程安排 项目建设保障

>6

项目建设预期成果

一、项目现有基础建设
重庆市字水中学校本选修课程“国学中的传统美德教育”,从2011年开始实施。

教材

包括《孝本》《信典》《义 宗》(其中《义宗》还处于 审稿阶段)三本校本课程。 初高中语文、政治、历史等 人文学科教师组成的教师队 伍,全部具有中高级职称。

师资

时间

每周星期三安排固定的选修 课程教学时间。

二、项目建设目标

思想建设目标

形成课程体系

培养核心团队

以国学经典、中华历史 文化和乡土教育资源为 蓝本,以培养品德高尚、 习惯良好、有文化、有 教养、热爱生活、身心 健康的合格中学生为总 目标的综合课程。

形成课程体系:修订 “课程标准”。编写教材 《义宗》及教学设计、 教学辅导资料、作业练 习。录制教学实录。制 作和刻制教学课件。编 订第二本《“国学中的 传统美德教育”论文 集》。

培养一批 有志于本 课程开设 和研究的 优秀教师 队伍。

三、项目建设内容

修订 课标

编写 教材

培养 师资

完善 配套

编写教材
? 目前《孝本》、《信典》已经由重庆出版社出版。《义宗》还处于 审稿阶段,我们力争编写完毕以后由出版社出版。其中教材主要框 架如下:

《国学中的传统美德教育——义宗》 《国学中的传统美德教育——孝本》 《国学中的传统美德教育——信典》 第一篇:《论语》与“义”(20节) 第一篇:古代关于“孝悌”的论述( 22节) 第二篇:《孟子》与“义”( 第一编:诸子百家中对“诚信”的解读 第二篇:弟子规选读( 16节) 18节) 第三篇:关于义的名言警句 第二编:关于《弟子规——信》的解读 附记——歌诀 第三编:领导有关“诚信”的论述(摘编) 第四编:关于诚信的歌谣、谚语、名言警句 第五编:故事摘录30篇

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修订课标

进一步厘清“国学中的传统美 德教育”系列课程课程性质 、基本 理念 、课程设计思路 、课程目标 和内容标准。从中感受到历史、地 理、天文、常识、艺术知识的丰富。 了解中华传统文化经典,长远地默 默地变化其气质。
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完善配套

编写教材《义宗》及教学设计、教学 辅导资料、作业练习。完善、补充和修订 《孝本》《信典》对的教学设计、教学辅 导资料、作业练习。录制教学实录。制作 和刻制教学课件。编订第二本《“国学中 的传统美德教育”论文集》。

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培养师资

培养一批有志于本课程开设和 研究的优秀教师队伍,形成本课程 持续发展的师资力量。

四、项目建设步骤与日程安排

实施准备阶段

全面实施阶段

完善提高阶段

2015年4月—2015年8月

2015年9月—2016年8月

2015年5月—2016年7月

准备实施阶段

1、成立学校推进高中精品课程推进领导小组。 组长:王毅 杨光奇 副组长:刘昌平(项目负责人) 叶金全 党晓梅 成员:刘旺 、倪勇、姚丕利 、夏银春 、黄昌怀 左永秀、徐玲珠、曾敏 李清春 于春江 文其先 谷永兵 2、学习、研讨、统一认识。 3、构建新型的特色化校本课程体系,制定课程目 标。 4、编制课程材料。
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全面实施阶段
课 程 实 验

5、研制课程方案,拟定课程计。 6、规定实施细则。 7、开展课程实验

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完善提高阶段

8、实施课程评价。 9 、总结经验、努力提升。

五、项目建设保障
由主讲教师负 责严格考勤, 并以学分方式 计入学生档案。 人力 保障

由校教务处统筹安排相 关主讲教师于每周三下 午第三节进行开展。

制度 保障

组织 保障

五项保障
场地 保障 经费 保障

点击此处 查看详情

按照《重庆市字水中学校本教材开发管理规定》给予保障。

以设备先进的录播室为选修课的上课地点。

六、项目建设预期成果
本项目建设有计划有步骤地展开,预期成果如下所示:
序号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

名称
重庆市字水中学校本教材《国学中的传统美德-孝本》 重庆市字水中学校本教材《国学中的传统美德-信典》 重庆市字水中学校本教材《国学中的传统美德-义宗》 重庆市字水中学校本教材《国学中的传统美德教育课程标准》 重庆市字水中学校本教材《国学中的传统美德教育-孝本教学设计及教学反思》 重庆市字水中学校本教材《国学中的传统美德教育-孝本配套作业》 重庆市字水中学校本教材《国学中的传统美德教育-孝本教育故事》 重庆市字水中学校本教材《国学中的传统美德教育-信典教学设计及教学反思》 重庆市字水中学校本教材《国学中的传统美德教育-信典配套作业》 重庆市字水中学校本教材《国学中的传统美德教育-信典教育故事》 重庆市字水中学校本教材《国学中的传统美德教育-孝本教学设计及教学反思》 重庆市字水中学校本教材《国学中的传统美德教育-孝本配套作业》 重庆市字水中学校本教材《国学中的传统美德教育-孝本教育故事》

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重庆市字水中学校本教材《国学中的传统美德教育专题讲座》
重庆市字水中学校本教材《国学中的传统美德教育教学论文集》

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17 18

重庆市字水中学校本教材《国学中的传统美德教育主题教研》
重庆市字水中学校本教材《国学中的传统美德教育》课件 重庆市字水中学校本教材《国学中的传统美德教育教学录像》

字水中学“国学中的传统美德教育”课题组

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二0一六年三月

人力保障
其他主讲教师情况 课程负责人情况
姓 名 李伟 刘旺 出生年月 专业技术职务 从事学科 高中语文 高中政治 政治 授课内容 古代孝的典范:24孝

中学研究员 专业技 基本 倪勇 1976.12 中一 术职务 信息
学 科 邮 箱
姚丕利 1974.1

本课程组的师资队伍: 本课程组共由 17 人组成。其 中中 学研究员级教师 1 人,重 庆市骨干教师 2 人。中学高级教师 6 人,中学一级教师 8 人。具体如 下表:
学 历 研究生 学 位 硕士 电 话
1968.3 中高

姓 名

1964.8

刘昌平

中高

性 别



出生年月

1965.1

13452904 801 信用与市场经济

行政 职务

副校长

诚信与正义、诚信与智慧、信与行

传 真

中学历史

1751660866@qq.com

中一

高中语文

教 龄 诸子笔下的“诚信29 年 ”(《信典第一 邮 编 章》) 400021
校园孝风行、谁言寸草心,报得三 春晖

夏银春 地 址 1974.03

重庆市江北区玉带山字水中学 中一 历史

刘昌平,男,中共党员。教育硕士。现为重庆市字水中学副校长,中学研究员级教

黄昌怀 师,重庆市骨干教师,重庆市江北区中青年教师刘昌平自主工作室指导教师。1986年重 于春江 宁一中、重庆市203中学、重庆市江北区教师进修学院工作。教育教学功底深厚,教育教

庆师范学院历史系本科毕业。2007年贵州师范大学教育管理教育硕士毕业。曾在四川遂 学效果显著,多次参加市考试命题和阅卷指导工作,在市区具有一定的影响力。主持和 主研多项国家级和市级教育科研课题。参与主编多部教育学术论著并由首都师范大学、 西南师范大学、四川教育出版社、重庆出版社等出版发行。有60余篇论文获得国家、市 等级奖。多篇教育教学论文发表在《中国教育学刊》、《中学历史教学参考》等核心刊 物上。参加川教版《义务教育课程标准实验教科书世界历史教师教学用书》的编写。多 次获得重庆市教育科研先进个人、江北区课改先进个人等称号。

个 李清春 人 简 左永秀 历
曾敏 徐玲珠 文其先 谷永兵

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