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5.2文化创新的途径课件


1.社会实践与文化创新的关系 社会实践对文化创新的决定作用: (1)社会实践是文化创新的源泉。 离开了社会实践,文化 就会成为无源之水、无本之木,人们不可能从事任何有 价值的文化创造 (2)社会实践是文化创新的动力和基础。 一方面,社会实 践不断出现新情况,提出新问题,需要文化不断创新 另一方面,社会实践的发展,为文化创新提供了更为丰 富的资源,准备了更加充足的条件。 文化创新的

作用和意义:
(1)创新,是文化富有生机与活力的重要保证。(意义)

(2)文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践 的发展,促进人的全面发展,是文化创新的根本目的, 也是检验文化创新的标准所在。 (3)文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新是一 个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

10、中国海信集团在激烈的市场竞争中,为了掌 握关键的核心技术,占据市场竞争优势,投入巨 资、耗时4年,终于研制出中国自己的电视机芯 片,大大推动了我国电视机产业的发展。 上述材料是如何体现社会实践和文化创新的关系 的?

(1)社会实践是文化创新的源泉和动力;
(2)文化创新以反作用于社会实践,引导、制 约着社会实践的发展。

(3)推动社会实践的发展,促进人的全面发展, 是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的标 准所在。

想一想: ? 我们知道了文化创 新的重要作用,那我们 应该如何进行文化创新 呢?(怎么办?)

? 评论:赵本山的小品之所以能得到大家的欢 迎。一方面是因为赵本山本人表演的幽默; 另一方面也是因为赵本山的小品富有创意, 而且这种创意常常来源于平民生活,都能在 现实生活中找到原型,让人乐在现实的生活 之中,让人发现和感觉到其实生活都可以成 为喜剧。

? 从赵本山小品的事例来看,进行文化创 新的根本途径是什么?

1. 文化创新的根本途径:立足于社会实践 立足于社会实践,是文化创作的基本 要求,也是文化创新的根本途径。
的发展要求进行

社会 实践

源泉和动力 推动 必须立足于

文化 创新

李玉刚,中国歌剧 舞剧院国家一级演员、 全国青联委员、青年 表演艺术家。他是中 国艺术界第一个将传 统艺术辅以时尚包装 的艺术家;他是第一 个在联合国总部向世 界人民弘扬中国传统 文化的艺术家。被海 外媒体称为“中国国 宝级艺术家”。

徐悲鸿

? 徐悲鸿一生致力于国画的创新实践,他认为革新中 国绘画的要旨在于:“古法之佳者,守之;不佳者, 改之;垂绝者,继之;未足者,增之。”

问题探究: 在进行国画创新时,徐悲鸿认为应该如何对待 传统文化?给我们什么启示?

2. 文化创新的基本途径:
(1)继承传统,推陈出新
在社会实践的基础上,文化创新既是一个“取其精华、 去其糟粕”,改造传统文化的过程,又是一个“推陈出 新、革故鼎新” ,创造新文化、发展先进文化的过程。

“取其精华、去其糟粕” —— 继承传统 “推陈出新、革故鼎新” —— 推陈出新 要求我们正确处理传统文化和时代精神的关系: 一方面,不能离开传统文化,空谈文化创新 。

另一方面,体现时代精神,是文化创新的重要追求。

中国版杂技舞剧《天鹅湖》

中国版杂技舞剧《天鹅湖》的创作借鉴了十九世 纪俄罗斯芭蕾舞剧的剧情,并将柴可夫斯基的经典音 乐和世界高雅艺术之一的芭蕾以及中国国粹杂技巧妙 地进行融合创新,实现中国杂技从单纯的“技”到 “剧”的质的飞跃。

问题探究:
.刚才我们看的影片中蕴涵了哪些外来文化元素? ? 12.中国杂技舞剧《天鹅湖》的成功告诉我们文化的创 新还该怎样做?

?

《喜羊羊与灰太狼》 之所以给人耳目一新 的感觉,就是在坚持 中国风格的基础上, 一改往日国产动画片 人物造型呆板僵硬, 说教味极浓的缺陷。 在情节叙述上学习国 外动画片的成功做法, 大胆想象,无限夸张。 以幽默的语言,搞笑 的剧情,鲜活的人物 造型,赢得了广大观 众的喜爱。

想一想: 《喜羊羊与灰太狼》 的成功启示我们文化创 新还应该怎么做?

2. 文化创新的基本途径:
(2)面向世界,博采众长,加强不同民族文 化之间的交流、借鉴与融合
1)是学习和吸收各民族优秀文化成果,以发 展本民族文化的过程 2)是不同民族文化之间相互借鉴,以“取 长补短”的过程 3)是在文化交流和借鉴的基础上,推出融汇 多种文化特质的新文化的过程

中国版杂技舞剧《天鹅湖》的创作充分吸收外国 文化的有益成果,但又能够很好地保持自己的特色, 许多故事情节都运用杂技手段表现出来,新奇而刺激 ,具有强烈的视觉冲击力和艺术感染力。 问题探究: 根据中国版杂技舞剧《天鹅湖》的创作特色,你认 为在与其他民族文化进行交流、借鉴与融合的过程中, 要注意什么问题?

在不同民族文化交流、借鉴与融合 的过程中,要注意——

?必须以世界优秀文化为营养,充
分吸收外国文化的有益成果。

?坚持以我为主,为我所用的原则,
保持文化的民族特色。

一味固守本民族的传统 文化,拒绝接受新文化 和任何外来文化的倾向

一味推崇外来文化,根
本否定传统文化的倾向

? 观点一:中国传统杂技已非常优秀,没必要借鉴外国的芭蕾 求创新,而且,中国版的《天鹅湖》应该全部采用中国传统 的元素。 ? 观点二:杂技是什么玩意,老“古董”,不登大雅之堂的 “下九流”, 芭蕾艺术是高雅的艺术,我们应该把它照搬 过来。

? 观点三:这出东西合璧的《天鹅湖》将中国的国粹杂技和西 方芭蕾艺术完美地交融在一起 ,不仅继承了中华民族优秀 文化传统,又汲取了其他民族文化的长处,非常精彩!



× ×

克服两种错误倾向

辩别一下 热衷于过洋节,对传统节日不屑一顾。
民族虚无主义 儒家思想打上了封建社会的烙印,应坚决抛弃。 历史虚无主义 网络语言是对现代汉语的污染,应禁止使用。 守旧主义 为保护我国的文化产业,应抵制外国的文化产品。 封闭主义

三、坚持正确方向,克服错误倾向

1、克服错误倾向

(1)“守旧主义” 和“封闭主义

(2)“民族虚无主义”和“历史虚无 主义”

三、坚持正确方向,克服错误倾向

2、坚持正确方向

(1)立足于发展中国特色社会主义的实践。 (2)着眼于人民群众不断增长的精神文化 需求。 (3)发扬中华民族优秀文化传统,汲取世 界各民族文化的长处,在内容和形式上积 极创新,努力铸造中华文化的新辉煌。

文化创新的途径

文化创新的根本途径 社会实践 继承传统 具体

文化创新的基本途径

推陈出新 表述

面向世界

博采众长

具体表述

“取其精华、去其糟粕”
“推陈出新、革故鼎新”

不同民族文化之间的
交流、借鉴和融合

本课小结
1、文化创新的根本途径: 立足于社会实践
2、文化创新的基本途径之一: ——继承传统,推陈出新 3、文化创新的基本途径之二: ——面向世界,博采众长

4、坚持正确方向,克服错误倾向:
(1)“守旧主义” 和“封闭主义” (2)“民族虚无主义”和“历史虚无主 义”

例1.(2008广东卷37)(10分)看漫面,运用《 文化生活》的知识.回答下列问题。

注:本题漫画根据方成的《洗澡》改编 (1)漫画中的文化教育存在什么偏差? (2分) (2)中华文化与外来文化应如何交流、借鉴与融合? (8分)

答:(1)漫画中的文化教育存在只注重中国传统文化排斥 外来文化的偏差。 (2)①文化的交流、借鉴和融合,是学习和吸收各民族优 秀文化成果,以发展本民族文化的过程;是不同民族文 化之间相互借鉴,以“取长补短”的过程;是在文化交 流和文化借鉴的基础上,推出融汇多种文化特质的新文 化的过程。 ②在文化交流、借鉴与融合的过程中,要有海纳百川 的胸怀,熔铸百家的气魄,科学分析的态度。不同民族 文化之间,应该平等交流、相互借鉴,共享世界文化创 新成果。 ③在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为 主、为我所用。

例2.有专家认为,传统文化有双重作用,岭南 传统文化特色是广东建设文化大省乃至社会全 面进步的依托,但过于偏爱和僵化传统“粤 味”,则难以跳出狭隘地域和“小传统”的限 制,会使广东文化成不了大器,很难有积极作 用。我们要大力革新岭南文化,建设一个充满 活力的广东。运用《文化生活》知识回答: (1)传统文化对社会发展的双重作用是什么? (2)请你就革新岭南文化提合理化建议。(至 少3点)

答:(1)在社会发展过程中,传统文化如果能顺应 社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求, 就能对社会与人的发展起积极作用。反之,如果一成 不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展 的消极作用。(4分) (2)①在实践基础上对传统的岭南文化进行文化创 新。(2分) ②取其精华,去其糟粕。既要继承传统的岭南文化又 要体现时代精神。(2分) ③加强广东文化和国内其他地方文化及外国文化的交 流,博采众长。(2分) ④反对守旧主义和民族虚无主义,扩大文化视野,兼 收并蓄,发扬光大岭南文化2分)


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