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2013高考语文基础终极突破:辨析病句要注意的几个特殊词 Word版无答案]


辨析病句要注意的几个特殊词

辨析病句时,经常碰到一些词,它们可能有几种义项,在不同的语境中表示不同 的意义。它们很容易与其相关联的成分搭配不当,造成语病。因此,要特别注意。 如“和、前、近、等、了、的”等词。 和 作介词讲,表示相关、比较等。如:他和大家有相似的经历;柜台和我一样高。 作连词讲,表示联合、跟、与。如:工人和农民都是国家的主人;小王和小李是 好朋友,平时相互帮助,共同进步。 这两种情况在具体使用时容易混淆,经常出错,要注意区别对待。否则就会表意 不明,引起歧义。 1、他瞒着老师和同学悄悄地把教室打扫得干干静静。 “和”字有两种理解:“他瞒着老师一人,跟同学一起打扫”、“他瞒着老师和 同学,自己把教室打扫干净”,产生歧义。 2、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入两家银行。 “和”理解为连词时,意思是“他”背着总经理和副总经理两个人自己去做某事; 理解为介词时,意思是“他”只背着总经理,而跟副总经理一起做某事。另外, “分别”在上述前一意义中,指“分别”的两家银行,在上述后一意义中,就既 可能指“分别”的两家银行,又可能指“他”与“副总”两人“分别”做某事了。 3、今年我校夏季运动会的入场式,各队都要站成 6 人 x6 人的方阵队形,每班有 比赛项目的男生和女生的一半要保证参加。 “男生和女生的一半”表意不明,有歧义,令人费解,就是“和”字造成的。 前 “前”可以理解为“前去”、“前往”,又可理解为“以前”、“之前”,两种 意义明显不同,如果不加区分,就会引起歧义。 1、县里通知说,让赵乡长本月 15 日前去汇报。 “前”如果理解为“前往”, 即是说让赵乡长 15 日这天去汇报, 其他时间不接待; 如果理解为“之前”、“以前”,那么赵乡长只要 15 日以前去都可以。 2、记忆力惊人的马哈?戴蒙能够背出圆周率前的 31811 位数。 “前的”应改为“的前”。 近 “近”有“将近”、“接近”的意思,也有“最近”、“近来”之意。使用时容 易混淆,造成语病。 1、我国约近 60 %左右的青年认为“诚实守信”、“助人为乐”是优秀的传统美 德,是做人的基本准绳。 “近”这里只能理解为“接近”、“将近”,表示概数,而前面的“约”和后面 的“左右”也都表示概数,明显重复了。 2、由于国家队至少在近半年之内不会有大赛的任务,所以这半年的时间足以让足 协慎重地考察主教练的人选。 “近”如果理解为“将近”,表概数,那么前面说“至少”后面接“半年之内” 就不合事理。故只能理解为“最近”,表意明确,没有歧义。 等 “等”用在列举词后,有两种含义:一是表示列举未尽(可以叠用),如“北京、 天津等地”、“纸张文具等等”;二是表示列举后煞尾,如“长江、黄河、黑龙

江、珠江等四条大河流”。 1、上世纪以来,人类在信息、新材料、新能源、生物、空间、海洋等六大高技术 领域取得了一系列的重大突破,其中信息技术的飞速发展尤为光彩夺目。 “等”前面列举了六大方面,还需不需要用“等”字?这里“等”表示列举煞尾, 故使用正确。 2、冷战之后,部分国家之间在政治、经济、文化等方面的界线为何难以逾越?这 是当今从事国际问题研究的专家学者们关注的问题。 “等”表示列举未尽,即除了这三方面外还有其他方面。这里使用正确。 了 “了”是时态助词,表示已完成,不能出现在表未然的句子中。 1、广大农村正在掀起了一个科学种田的新高潮。 前面说“正在”,后面又用“了”,不合逻辑,删去“了”。 2、这样做,不仅有助于我国煤炭出口,同时也将对国内正在实施的煤炭走向市场 的战略举措起到了极大的推动作用。前面说“正在”,后面的“了”就应删去。 3、职业培训中心举办的机电、缝纫、烹调三个短训班,开设了汽车与摩托车维修、 服装剪裁、中西式菜肴制作等课程,深受学员欢迎。 “的”应改为“了”,“了”却要改为“的”。 的 “的”是结构助词,独立性差,但它附在词语之间,能起辅助作用,意义不小。 有时不能多了它,有时又不能少了它。 1、出人意料的是,今年三月,物价的下政,后来慢慢地稳定了。 “物价”后加“的”字,意思变了,不是说物价稳定了,而是说“下跌”稳定了。 2、由于历代动乱和气候的潮湿,几乎所有当时的绘画遭受毁灭。 “历代”后加“的”,“气候”后面“的”删去。否则意思不通。 3、分红保险具备的为保户提供保障的先决条件,它为投放市场、赢得认可并逐步 占领寿险市场打下了良好基础。 用“的”字,句子主语变成了“先决条件”,而不是“分红保险”, 将之改为 “了”即可。


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