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【2012语文优化方案 精品练习】1.2《冰心:巴金这个人》知能优化演练(粤教版必修2)


一、语段阅读 阅读下面的文字,完成 1~3 题。 1985 年,冰心爱人吴文藻教授去世,巴金深为悲痛。冰心说,我暂不给巴金写信,你 将一些情况告诉他,叫他放心,我好好的。过了不久,吴青写信给巴金,巴老在给吴青的 回信中说: 吴青: 听泰昌说文藻先生逝世,非常难过。想写封信给你,但手抖得厉害。而且这个时候讲 什么话好呢?我只能说:“望务节哀!好好地照顾你母亲!”我知道冰心大姊是想得

开的。 请她多多保重。?? 1986 年 5 月 18 日上午 10 时,冰心应北方月季花公司邀请去花房赏花,邓颖超得知这 个消息,10 时 40 分赶去看望冰心。关于两位老人在月季花丛中相会的情景,冰心当天下午 叫我去,说给我听,我随即写了一篇散记发表在《文艺报》上。文章见报后,冰心又叫我 去,详细对我说,叫我告诉巴金。我说巴老看《文艺报》的,他肯定会知道,但冰心说, 你没有参加这个活动,你写的内容是听我说的,我上次说给你的是打算公开的,还有一些 具体的细节,再给你讲,告诉一下巴金,也让他高兴,文藻去世后,他一定担心我情绪不 好。 ??1986 年,作家出版社约我主编一本新时期《十年散文选》 ,在选冰心散文作品时, 小林建议我就选那篇写玫瑰花的。小林还提醒我,去看老太太时“别忘了给姑姑送玫瑰 花!”从此,我去冰心家都不忘送一束玫瑰花。冰心给人的永远是一副精神的面容,她生 活在玫瑰花丛中。冰心为什么那么钟爱玫瑰花?她回答说:“因为她有坚硬的刺,浓艳淡 香都掩不住她独特的风骨!” 1.文中引用巴金给吴青的回信,其作用是什么? 答: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:作者在行文中引用的文字,往往有三个作用:一是议论文中,为了准确;二是 散文中,为了文采的需要;三是实用类文本中,为了真实。结合文章的结构分析此处的引 用的作用即可。 答案:引用巴金的回信,表现了巴金在冰心丈夫去世后的深沉悲痛和对冰心的真诚劝 慰,反映了他们友情之深。同时,这一段话也为下文写冰心赏花后托“我”告诉巴金让他 高兴作了铺垫。 2.“而且这个时候讲什么话好呢?”巴金不知道讲什么好,原因是什么? 答: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:此题考查对文章语言含意的理解,结合上文“听泰昌说文藻先生逝世,非常难 过”一句可知。 答案:内心悲痛,说不出话来;很不愿提及这件伤心事;除了安慰不能再说什么,而 冰心大姊也是想得开的。 3.冰心为什么要“我”将更多细节告诉巴金?表现出冰心怎样的性格品质? 答: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:冰心对巴金的关怀是无微不至的,除报纸上公开的文字外,再把细节性的问题 告诉巴金,可见她与巴金之间的友情和对巴金的关怀。 答案:冰心为了让巴金高兴,不要担心她的情绪不好。表现了冰心感情细腻、充满爱 心、无私忘我的品质和大姐的风范。 二、语言运用

4.请仿照下面语句的句式,另写两组句子,表达你对“友情”的理解。 读书,是人生一笔获利丰厚的储蓄。这储蓄,是发现未来的钥匙,是追求真理的阶梯, 是超越前贤的基础,是参与竞争的实力。 答: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:这个语句的仿写,应该先采用比喻的手法,然后再用排比来阐述这一比喻的含 义。 答案:示例 1:友情,是人生一种不可或缺的食粮。这食粮,是寒冷时的雪中送炭,是 干渴难耐时的一泓清泉,是失意时的一杯清香怡人的暖茶。 示例 2:友情,是人生一笔价值丰厚的财富。这财富,是患难中的倾囊相助,是错误道 路上的忠言逆耳,是跌倒时的一把真诚的搀扶。 5.给下面这则新闻拟写一个标题。(不超过 18 个字) 据国外媒体报道,一位著名科学家指出,在未来 20 年人类将可备份人类大脑包括所有 记忆。62 岁的获奖科学家雷蒙德· 库兹韦尔已经推出一系列独创性的计算机相关发明,包括 声音识别软件技术。 他说: “我相信在未来 20 年之内, 我们的血液中将有数千纳米机器人, 为我们的身体进行治疗,改善我们的体能,甚至能备份大脑的所有内容,就像在电脑上备 份文件一样。这意味着它们可能备份每种思想、每种经历以及让我们成为个体的一切。” 答: ________________________________________________________________________ 解析:这是一个新闻语段,标题要能反映新闻的主要内容,概括新闻的标题的方法是 抓住新闻的导语部分,即文段开始的第一句话。 答案:20 年内人类将可备份大脑所有记忆。 一、基础知识 1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( A.调剂 /光风霁 月 缱绻 /卷 土重来 收拾 /拾 级而上 . . . . . . B.侮 辱/忤 逆不孝 . . 斐 然/缠绵悱 恻 估量 /量 体裁衣 . . . . C.宽宥 /杳 无音讯 病殁 /没 齿不忘 奢靡 /所向披靡 . . . . . . D.碾 坊/辗 转反侧 诋 毁/扺 掌而谈 滋蔓 /顺蔓 摸瓜 . . . . . . 解析:选 D。A 项分别读 jì /jì ,quǎn/juǎn,shi/shè ;B 项分别读 wǔ/wǔ,fěi/fěi,liá nɡ /lià nɡ;C 项分别读 yò u/ yǎo,mò /mò ,mí /mǐ;D 项分别读 niǎn/zhǎn,dǐ/zhǐ,mà n/ wà n。 2.下面语段中画线的词语,使用不 恰当的一项是( ) . 在这个功利泛滥而诗意乏善可陈的年代,诗性教育能走多远?诗性怎样才能与教育相 得益彰?这些问题都值得我们思考。先行者实已不易,可能的践行者更加任重道远。然而, 我们也看到不少教育工作者在诗意地耕耘,任劳任怨,让我们看到曙光。 A.乏善可陈 B.相得益彰 C.任重道远 D.任劳任怨 解析:选 A。A.“乏善可陈”,表示一件事物没有什么优点可以提出来称道,用此成 语,表示不太满意,而这里指的是数量的缺少;B.“相得益彰”,互相配合和补充更能显 出长处、发挥作用;C.“任重道远”,担子重,路途远。比喻肩负需经历长期奋斗的重任; D.“任劳任怨”,工作不辞劳苦,不怕受埋怨。 3.下列各句中,没有语病的一项是( ) A.第十六届亚洲运动会的比赛项目、参赛人数及群众参与程度都比历届亚运会多,规 模宏大,盛况空前。 B.由于茶多酚具有保护大脑,防止辐射对皮肤与眼睛的伤害,因此富含茶多酚的茶饮 品被誉为“电脑时代的饮料”。 C.如同拥有士兵的多寡不是判断将军英明与否的尺度一样,智商也不是衡量聪慧与否 的标准。 D.学术争辩本身就是学术建设的一个组成部分,但这种争辩,只要建立在严谨公正的

)

学术态度之上,就能真正揭露真相,还原历史。 解析:选 C。A 项,“群众参与程度”与“多”搭配不当。B 项,“具有”的宾语残缺, 在“伤害”后加“的作用”。D 项,“只要??就”不合逻辑,应为“只有??才”。 4.下面是关于中国朝鲜族农乐舞的介绍,请将几个句子重新排列,使之表达连贯。下 面排列正确的一项是( ) 中国朝鲜族农乐舞是集演奏、演唱、舞蹈于一体,反映传统农耕生产生活中祭祀祈福、 欢庆丰收的民间表演艺术。 ________________________________________________________________________。 ①场面热烈奔放,民族特色鲜明。 ②舞者伴随唢呐、洞箫、锣鼓的节拍欢歌起舞,表达了追求吉祥幸福的美好愿望。 ③舞前的地神祭祀,表达了尊重自然、依靠自然的原始信仰。 ④农乐舞已融入中国朝鲜族的血脉,成为社会文化生活中的艺术瑰宝。 ⑤舞蹈具有生态、纯朴、粗犷、和谐的特征。 A.①②⑤③④ B.②⑤③④① C.⑤③②①④ D.⑤②③④① 解析:选 C。先总说农乐舞的特点,然后是“舞前祈福”,“欢歌起舞”,“场面热 烈”,最后总结。 二、阅读鉴赏 (一)阅读下面的文字,完成 5~7 题。 ??。 5 月 22 日给余思牧先生回了信, 这封信在余思牧所写 《淡交如水, 大道若弦—— 记冰心与巴金之间的友谊》一文中被部分引用: 关于巴金和冰心的友谊,已分别问过冰心家人和小林,大概情况是:巴金从小就爱读 冰心的作品,仰慕其人品、文品。抗战时在重庆他和冰心同在一个城市,有往来。真正往 来多是解放后,几次一同出国。特别是“文革”后更是相互惦念。冰心卧室柜上就放了她 的已故丈夫吴文藻教授和巴金的照片。他们两家,巴金和冰心以姊弟相称。小林说,她母 亲萧珊,冰心很喜欢。解放后,萧珊在《收获》做编辑,与冰心来往较多,也对冰心和巴 金友谊的加深有促进。 我以为除上述外,冰心对巴金为人为文的高度评价(尤其为人)是最重要的原因,冰心常 说“巴金是讲真话的”。 余思牧认为,我信中所说“是有道理,有根据的。冰心欣赏巴金的纯真、坦诚、大公 无私,巴金也一样欣赏冰心的坦率、坚强、友善”。 两位大师纯真亲密的友谊是文学史永远值得研究,但难以穷尽的文学话题,我以为。 5.巴金与冰心的友谊是怎样形成的?请简要概括这种友谊形成的过程。 答: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:在节选部分的第二自然节中有这种真挚纯洁的友谊形成的大致过程,概括时可 以依据时间的顺序。 答案:巴金小时候爱读冰心的作品,仰慕其人品、文品。抗战时与冰心同在一个城市, 有往来。解放后,几次一同出国。“文革”后更是相互惦念。 6.巴金和冰心友谊的基础是什么?他们为人为文的共性是什么? 答: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:此题考查对文章内容要点的理解,在文章节选部分的最后部分有余思牧对他们 友谊的评价。 答案:巴金和冰心友谊的基础是:冰心欣赏巴金的纯真、坦诚、大公无私,巴金也一 样欣赏冰心的坦率、坚强、友善;为人为文的共性是“讲真话”。 7.最后一段是个倒装句,为什么使用倒装句?谈谈你的理解。 答: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:这句话的正常语序是“我以为两位文学大师纯真亲密的友谊是文学史永远值得 研究,但难以穷尽的话题”,但这样就不能突出陈述的对象。

答案:使用倒装句是为了强调宾语,即“两位文学大师纯真亲密的友谊”,这样说突 出了巴金和冰心的纯真友谊。起到了强调作用。 (二)阅读下面的文字,完成 8~10 题。 明澈淡远的君子之交 1922 年考入国立北京美术学校国画系的李苦禅,靠晚上拉洋车维持学业。那时画油画, 从买材料到卖画,都要托人到东交民巷去找外国人办,又受剥削又受气。于是,从小就酷 爱中国传统书画艺术并已有一定国画基础的李苦禅就想拜一位国画老师,可是当时中国画 坛盛行“四王”,毫无生气,他一时感到投师无门。 1923 年秋,李苦禅听人说有一位老画家齐白石极富创新精神,他喜出望外,贸然前去 拜师。到了齐家,一见老人的面他就说:“我爱您的画,想拜您为师,不知能不能收我? 现在我是个穷学生, 也没有什么见面礼孝敬您, 等将来我做了事再好好孝敬您老人家吧!” 齐白石见这位穷学生非常率真、质朴,当即答应了他。一见齐白石点头应允了,李苦禅急 忙倒头便拜,案边狭窄,只能挤着下跪,他差点跌倒,惹得老人掩口而笑。就这样,李苦 禅成了齐白石的第一位拜门弟子。追随老人 34 载,直到老人逝世。 齐白石很喜爱这位刻苦求学的弟子,知道他生活困难,便从不收他的学费,有时还留 他在家里吃饭,并送他画画的颜料。在他的精心培养下,李苦禅的画艺大进。 李苦禅拜齐白石为师,一是倾心于齐的艺术,二是尊崇齐的人品。齐白石钟爱这个弟 子,不仅爱其才华,更爱其为人。李苦禅受老师的影响,一生注重保持自己的人格,做人 治学,作画质朴、实在。早在 1922 年,因陈师曾到日本举办中国画展,齐白石的绘画艺术 被日本人所推重,他的画价大增。于是就有一些人假造他的画以牟利。李苦禅极其厌恶这 种行为,他穷得有骨气,宁可自己的画一钱不值,也不去仿造老师的画卖大价钱。齐白石 对此感慨不已,曾在李苦禅的画上题诗道:“一日能买三担假,长安竟有担竿者。苦禅学 吾不似吾,一钱不值胡为乎?品卑如病衰人扶,苦禅不为真吾徒。” 李苦禅说白石老人“在画画之外像个傻子似的,老来又常常天真得如同孩子一般”, 他自己在生活上也经常“犯傻”,搞不清什么是邮票、粮票、布票,也搞不清什么是局长、 部长。李苦禅有一句名言:“金钱的圈子里只产生值钱的艺术,信仰的圈子里却产生伟大 的艺术。”他一生痴迷于艺术,与其说以艺术为生,不如说他是为艺术而生。诚然,画家 离不开世俗的生活,他亦要为稻粱谋,但是,他生命的最终意义还是在于艺术创造。白石 老人一生靠辛勤作画自食其力,从不巴结权势。他的可贵品质深深地影响着李苦禅,所以, 李苦禅终身信奉:必先有人格而后才有画格。 1957 年 9 月 16 日,一代宗师齐白石逝世,李苦禅悲痛万分。而更令他伤心的是在不久 以后的“文革”中,已作古的齐翁竟也成了批判对象。齐白石的墓碑被砸坏了,有人当着 他的面砸碎齐翁的塑像,还有人当众磨掉齐翁亲赠的名章以示划清界限。李苦禅回去对家 人讲起这些事时,老泪纵横。不久,李苦禅家里的东西也被封查了,他叮嘱儿子李燕将恩 师送他的几方印章从已被贴上封条的箱中冒险“偷出”,用蜡纸包好,藏到破鸡窝里,才 幸免于难。 1982 年清明节,是重新修复的齐白石墓碑揭幕之日,84 岁高龄的李苦禅亲自去祭扫, 碑名也是苦禅书, 先后写了 20 余遍, 方才选定的。 李苦禅还书写了白石老人生前的两首诗, 意在铭诸碑阴,下款落笔:“辛丑年弟子苦禅敬书”。肃立在恩师的墓前,李苦禅感慨万 千。在他的心中,这一段师生情缘今生未了,来世再续。 (选自《李苦禅与齐白石》 ,有删改) 8.文章是从哪几个方面来写齐白石与李苦禅师徒“明澈淡远的君子之交”的? 答: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:此题考查对文章内容要点的概括,可以先对文章的每一自然节的内容进行归纳, 然后再注意表述的角度。 答案:①从李苦禅的角度来看,一是倾心于齐的艺术,二是尊崇齐的人品。②从齐白 石的角度来看,他钟爱这个弟子,不仅爱其才华,更爱其为人。③他们有对艺术的共同理 解和追求。④在金钱、权势和人格、艺术的选择上,他们都选择了人格和艺术。 9.李苦禅所说的齐白石的“傻”表现在哪些方面?

答: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:在文章的第五自然段中有具体的表述,可以先切分出层次,再提取要点概括。 答案:这里的“傻”是指:①对艺术的痴迷;②看轻“邮票、粮票、布票”等物质的 东西,看轻“局长、部长”等权势;③自食其力,从不巴结权势;④是人格的具体化。 10.文章第六段写的是齐白石老人逝世以后、“文革”期间遭批判的情况,这段文字 对表现李苦禅与齐白石之“交”有何作用? 答: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:这是作者采用的衬托手法,用“文革”中人们对齐白石的不恭来反衬李苦禅对 恩师的敬重,表现师徒之间的深厚情谊。 答案:文章第六段写“文革”期间,齐白石被批判时的情况。用了衬托的手法。有人 砸坏了墓碑,有人砸碎齐翁的塑像,还有人磨掉齐翁亲赠的名章以示划清界限。而李苦禅 回去对家人讲起这些事时,老泪纵横。对待齐白石的不同,体现出李苦禅对待齐白石的深 厚情谊,突出了师徒之间的非同寻常的关系。这就更加有力的突出了师徒之间的“明澈淡 远的君子之交”,服务了主题思想的表达。 三、语言表达 11.仿照下面诗歌另写一节诗。要求另选对象,修辞手法相同,句式相近。 眼睛很宽容,能装下整个世界;它又很苛刻,容不得一粒沙尘。 答: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:答题时要注意:运用拟人手法,要反映同一事物的正反两方面,要保持句式结 构一致。 答案:嘴巴很豁达,吞得下所有辛酸;它又很狭隘,说不得一点是非。或:友情很宽 容,它能让别人容得下你的许多缺点;它又很脆弱,往往因为一件小小的事情而彻底破裂。 12.概括下列一则新闻的要点,不超过 18 个字。 中新网杭州 3 月 19 日电 始于 16 日下午的“盐慌”事件, 在 72 小时内, 已趋于平息。 相比 2003 年非典期间的“抢盐风波”,这一次“盐慌”平息速度显然快了许多。相关专家 均认为,政府在这次“群体恐慌”事件中的表现比以往有很大进步,而公众在这次事件中 能自发利用网络辟谣,其表现也比以往更加成熟。 官方全力应对“盐慌”:17 日下午 2 点左右,中国盐业发布声明,称“中国完全有能 力保障食盐供应。”至 18 日从市场反应来看,“盐慌”事件发生后不到 72 小时,中国的 盐市已趋于平静。 网民辟谣很给力:从新浪微博数据反映,在此次“盐慌”中网络并没有成为谣言的策 源地,而是成为辟谣的战场。 大多数网民对“盐慌”都持理性态度,同时积极转发各种科学知识和政府辟谣公告。 答: ________________________________________________________________________ 解析:本题考查概括和整合能力。答案要能够揭示新闻事件核心内容,抓住新闻的导 语部分概括即可。 答案:专家点评“盐慌”平息:政府公众俱有进步。


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