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七年级下册思想品德《1.1自尊是人人都需要的》教学设计优质课件


情境预设 ? 如果下周一我代表全校学生做国旗下的讲话,我会 在衣着上穿得_ _ _ _ _ ? 班主任老师当着全班同学的面表扬我时,我会觉得 _____ ? 当我考试不及格,受到同学的嘲笑时,我会觉得_ _ ___ ? 有人给我起难听的外号,并当众取笑我时,我会觉 思考 ? 为什么得到别人的肯定和赞扬时我们就会高 兴? ? 被别人嘲笑、歧视或侮辱时就会感到沮丧、 生气

、伤心? 阅读书本,思考如下问题 预 习 导 学 ? 1、什么是自尊? ?2、自尊的人在日常生活 中有哪些表现? ?3、知耻与自尊的关系 ?4、虚荣心的含义 ?5、有虚荣心的人在日常 生活中有什么表现? 1、感受自尊的快乐 ? 自尊,即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝, 也不允许别人歧视、侮辱。 ? 一个没有自尊的人,也很难受到别人的尊重。 人类有许多高尚的品格,但有一种高尚的品格是人性 的顶峰,这就是个人的自尊心。——苏霍姆林斯基 课堂点拨 李晗在数学课上解答出了一道其他几个同学都 没有解答出来的数学题,得到数学老师的肯定,显 得格外高兴;下午又在球场上拾得手机一部,主动 交到学校,学校领导通过校园广播对他的行为在全 校进行了赞扬,他的心情十分舒畅。李晗情绪上的 变化是因为( ) A.他对自己的认识取决于他人的看法和评价 B.他的虚荣心得到了满足 C.他的自尊心受到了肯定,得到了满足 D.他的自尊心受到了否定,但虚荣心没有得到满足 1、感受自尊的快乐 ? 自尊的快乐来自哪里?P5 ? 如何感受自尊的快乐?P6 周总理妙答美国记者 一天,一个美国记者在对周总理进行采访时,发现周 总理的办公桌上放着一支美国生产的“派克”牌钢笔。这 位记者自作聪明,用带有几分歧视、侮辱的口吻说:“请 问总理阁下,你一个堂堂的中国人,一个大国的总理,为 什么还要用我们美国生产的钢笔?” 周总理微微一笑,机智地说:“谈起这支钢笔,话就 长了。这是一位朝鲜朋友的从美国士兵手里缴获作为礼物 送给我的。当时,我想咱不能无功受禄,就加以谢绝,可 这位朋友一定让留下做个纪念。我觉得也的确有意义,就 收下贵国生产的钢笔。” 这位美国记者本想嘲笑一下周总理,没想到讨了个没 趣,灰溜溜地走了。 2、知耻与自尊 ? 一韩国记者描述了他在中国搭乘火车,从河南省 会郑州至辽宁省沈阳的见闻。一位母亲让跚跚学 步的宝宝在车厢地板上撒尿;乘客们吃完方便面 后迳直将塑料碗筷丢出窗外;感到炎热的男士肆 无忌惮地褪去上衣,露出膀子;一对青年男女在 临下车前,用座椅套把皮鞋擦亮。人们将瓜子皮 吐得到处都是;一些人高声地讲手机,毫不理会 别人的感受;男人们四处吞云吐雾,不管他人是 否同意。 2、知耻与自尊 ? ? ? ? 思考: 1、这些对于中国人来说是不是耻辱? 2、耻辱的事情是尽快忘掉还是牢牢记住? 讨论:在你的生活中要有羞耻心,具体来说是 不能做哪些事情? 人不可以无耻。无耻之耻,无耻矣。——孟子 2、知耻与自尊 ? 知耻是自尊的重要表现。唯有知耻,才有 自尊。 ? 金无赤足,人无完人。要学会正视自己的 缺点。 ? 活动:缺点改造计划P7 ? 某校七年级的女孩因为别人说了一句“你怎 么这么胖”,就觉得自己很难看,想尽办法 节食,以致得了厌食症,身体极度虚弱,不 得不休学。 虚荣心会有什么危害?如何克服? ? 这个女孩的做法对吗? ? 女孩的做法是自尊的表现吗?为什 么? ? 这个女孩的做法是什么心理状态? 为什么? 3、虚荣与自尊 ? 虚荣心是指以虚假的方式来保护自己的自尊

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