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精品资料--性思维的必由之路(精校完美打印版)


高考语文备考:12 月 15 日:作文开拓性思维的 必由之路 高考语文备考:12 月 15 日:作文开拓性思维的必由之路王大绩老师 作文开拓性思维的必由之路 用“感悟生活法”取代“死背素材法” (下) 有些同学经常抱怨没有生活,没有写作素材。我们要说,一个中学生不可能没有生活。 大家都十七八岁,都一天 24 小时,谁也没有比谁少过一分钟,凭什么别人有生活,我没有 生活?有的同学说

: 人家一写作文就是李白杜甫苏东坡, 三国演义红楼梦; 我什么都不知道, 我天天就是由家来学校,由学校回家两条线,我没有生活,没有写作素材。但是,由家来学 校,由学校回家这两条线上有多少珍宝,我们没有发现,没有采撷。之所以“鼎铛玉石,金 块珠砾” ,把珍宝当沙砾,是因为缺少认识和感悟。 “死背素材法”恰恰是用不熟悉的素材挤 掉熟悉的素材,使同学们思维水平成长、写作能力提高的一大障碍。 正因为此, 我们才坚决主张, 必须写熟悉的生活, 表达真情实感。 作家要写熟悉的生活, 曹雪芹、老舍、巴金、曹禺,概莫能外。一位作家如果要写不熟悉的生活,必须深入生活, 体验生活,感悟生活,变不熟悉为熟悉。考场作文也应该遵循这一写作的共同规律。而写好 熟悉生活的保证,就是要帮助同学提升感悟生活的水准。 说到这里,我不由又想起了两年前“青歌赛”上“命题对话”的某些片断。针对选手思 维闭塞的状况,余秋雨评委指出: “第一次合作” 、 “朋友” ,不一定就谈你们这一歌唱组合之 间的事。他举例说,人和小鸟的朋友关系可以给人启示,两只蚂蚁的遇合同样难得可贵。 那一届青歌赛,还有一个“命题对话”的题目是“我的第一次挫折或障碍” 。多数歌手 谈的是唱歌忘词、唱歌跑调。只有一位歌手与众不同,她谈到小学歌咏比赛得了大奖,欢天 喜地跑在回家路上,一位捡拾垃圾的老人向她竖起大拇指,当她忙不迭道谢时,没想到老人 说: “孩子,我不是在夸你,我是夸你身后那个拾垃圾的,我称赞他垃圾拣得多。 ”这位青年 歌手记得并说出这件小事,已属不易;但她仅只“就事”而谈,没什么独到的感悟。我们听 起来难免有些莫名其妙,不知她说这么一件事情的意义何在。余秋雨评委当场点评说: “这 件小事给我许多启发。生活中我们往往会遇到许多手势的,有人向我们竖起大拇指,有人向 我们竖起小拇指 (有人会向我们竖起食指, 也保不齐有谁会竖起中指) 我们要清醒地意识到, 这些手势,未必是指向我们自己,很可能是针对我们身后的某些人的。 ”三言两语,点铁成 金,这里的“手势” ,已经由表及里地抽象化了,意味着一种评价或议论。全场观众、评委 都为之肃然, 可能都在想着自己在生活中遇到的这样或那样的 “手势” 吧?我想, 作为评委, 余秋雨先生大概很多话不便展开, 我在自家的沙发上就更能浮想联翩——这个小小故事真是 充满了象征意义。例如,许多我们孜孜以求,并为之沾沾自喜的金钱、荣誉、地位,在很多 人眼里, 很可能连一袋垃圾都不如。 我们有什么可沾沾自喜?又何必孜孜以求?我甚至想得 有点灰暗,我想自己,每天在忙些什么?不就在忙着捡拾垃圾吗?今天这么一项荣誉,明天 如此一个称号,后天那样一笔津贴??而人的真正价值、根本意义我又关注了多少,努力了 多少?人这一生,眼就将过去。到临死时一想,碌碌几十年在忙些什么,不就是在身边堆满 垃圾吗? 面对这个“对话命题” ,我还想到许多。 我觉得歌手们所谈的 “唱歌跑调” 、 “唱歌忘词” , 严格说应该是跑题了,这些绝不是他们的“第一次挫折或障碍” 。我们的“第一次挫折或障 碍”应该是在不记事的时候就出现了,正是“挫折或障碍” ,

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