当前位置:首页 >> 高中教育 >>

【步步高】2016版高考生物(全国专用)大二轮总复习与增分策略 专题四 必考点12docx


必考点 12

“解码奥秘”的基因表达
依纲排查

1.遗传信息的转录和翻译(Ⅱ) (1)转录和转翻的过程是怎样的? (2)遗传信息、密码子和反密码子有怎样的区别和联系? 2.基因与性状的关系(Ⅱ) (1)写出“中心法则”的表达式。 (2)基因控制生物性状的途径有哪些?

1.理清转录和翻译的“5”个常考点 (

1)时间:个体生长发育的整个过程。 (2)场所:转录——____________(主要)、________________________、原核细胞的细胞质; 翻译——____________________________________________________________。 (3)模板:转录——DNA 的一条链;翻译——________。 (4)原料:转录——4 种核糖核苷酸;翻译——20 种氨基酸。 (5)酶:转录——________________;翻译——合成酶。 2.把握“3”种类型的生物遗传信息传递方式 (1)以 DNA 为遗传物质的生物遗传信息的传递: ________________________________________________________________________。 (2)以 RNA 为遗传物质的生物遗传信息的传递 ①具有 RNA 复制功能的 RNA 病毒(如烟草花叶病毒): ________________________________________________________________________。 ②具有逆转录功能的 RNA 病毒(如艾滋病病毒): ________________________________________________________________________。 3.区分 2 个“子”——密码子和反密码子 (1)密码子在________上,反密码子在________上。 (2)密码子有______种,______种对应氨基酸,____种终止密码子,反密码子______种,具有

特异性。

题组一 基因表达的相关判断 1.判断下列叙述 (1)细胞核中发生的转录过程有 RNA 聚合酶的参与(2014· 新课标Ⅱ,5A)( ) )

(2)转录和翻译都是以 mRNA 为模板合成生物大分子的过程(2012· 上海,7B 改编)(

(3)真核生物的核基因必须在 mRNA 形成之后才能翻译蛋白质,但原核生物的 mRNA 通常在 转录完成之前便可启动蛋白质的翻译(2014· 上海,6 改编)( (4)一个 tRNA 分子中只有一个反密码子(2015· 新课标Ⅰ,1B)( ) ) )

(5)反密码子是位于 mRNA 上相邻的 3 个碱基(2013· 新课标Ⅰ,1C)( (6)DNA 有氢键,RNA 没有氢键(2013· 新课标Ⅱ,1A)( (7)每种 tRNA 只转运一种氨基酸(2009· 广东,25B)( ) )

(8)真核细胞的转录和翻译都以脱氧核苷酸为原料(2009· 海南,12C)( (9)tRNA 的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息(2009· 广东,25C)( (10)每种氨基酸仅由一种密码子编码(2010· 广东,4B)( (11)DNA 复制就是基因表达的过程(2010· 广东,4C)( 题组二 “各显其能”的复制、转录和翻译 2.某生物基因表达过程如图所示。下列叙述与该图相符的是( ) ) )

) )

A.在 RNA 聚合酶作用下 DNA 双螺旋解开 B.DNA—RNA 杂交区域中 A 应与 T 配对 C.mRNA 翻译只能得到一条肽链 D.该过程发生在真核细胞中 3.(2015· 江苏,12)右图是起始甲硫氨酸和相邻氨基酸形成肽键的示 意图,下列叙述正确的是( )

A.图中结构含有核糖体 RNA B.甲硫氨酸处于图中?的位置 C.密码子位于 tRNA 的环状结构上 D.mRNA 上碱基改变即可改变肽链中氨基酸的种类 4.(2015· 安徽,4)Qβ 噬菌体的遗传物质(QβRNA)是一条单链 RNA,当噬菌体侵染大肠杆菌 后,QβRNA 立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和 RNA 复制酶(如图所示),然后利用 该复制酶复制 QβRNA。下列叙述正确的是( )

A.QβRNA 的复制需经历一个逆转录的过程 B.QβRNA 的复制需经历形成双链 RNA 的过程 C.一条 QβRNA 模板只能翻译出一条肽链 D.QβRNA 复制后,复制酶基因才能进行表达 5.(2015· 广州模拟)某研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成反义 RNA,反 义 RNA 可以与抑癌基因转录形成的 mRNA 形成杂交分子,从而阻断抑癌基因的表达,使细 胞易于癌变,据图分析,叙述正确的是( )

A.过程Ⅰ称为抑癌基因的转录,发生场所是细胞质 B.与完成过程Ⅱ直接有关的核酸只有 mRNA C.与邻近基因或抑癌基因相比,杂交分子中特有的碱基对是 A—U D.细胞中若出现了杂交分子,则抑癌基因沉默,此时过程Ⅰ被抑制

跳出复制、转录、翻译的“3”个误区 (1)误认为复制、转录只发生在细胞核中 DNA 存在的部位都可发生,如细胞核、叶绿体、线粒体、拟核和质粒等都可发生。

(2)误认为转录的产物只有 mRNA 转录的产物有 mRNA、tRNA 和 rRNA,但携带遗传信息的只有 mRNA。 (3)误认为所有密码子都能决定氨基酸 共有 64 种密码子,有 3 种密码子并不决定氨基酸,属于终止密码子。 题组三 把握遗传信息流向,玩转“中心法则” 6.(2015· 重庆,5)结合下图分析,下列叙述错误的是( )

A.生物的遗传信息储存在 DNA 或 RNA 的核苷酸序列中 B.核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质 C.遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础 D.编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链 7.(2014· 海南,24)在其他条件具备情况下,在试管中加入物质 X 和物质 Z,可得到相应产 物 Y。下列叙述正确的是( )

A.若 X 是 DNA,Y 是 RNA,则 Z 是逆转录酶 B.若 X 是 DNA,Y 是 mRNA,则 Z 是脱氧核苷 C.若 X 是 RNA,Y 是 DNA,则 Z 是限制性内切酶 D.若 X 是 mRNA,Y 是在核糖体上合成的大分子,则 Z 是氨基酸 8.肠道病毒 EV71 为单股正链 RNA(+RNA)病毒,是引起手足口病的主要病原体之一,下图 为该病毒在宿主细胞内增殖的示意图。下面说法不合理的是( )

A.图中+RNA 有三方面功能 B.物质 M 的合成场所是宿主细胞的核糖体 C.患儿痊愈后若再次感染该病毒,相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒 D.假定肠道病毒基因+RNA 含有 1000 个碱基,其中 A 和 U 占碱基总数的 60%。以病毒基 因+RNA 为模板合成一条子代+RNA 的过程共需要碱基 G 和 C800 个

9.下图为生物体内遗传信息的传递过程,有关叙述不正确的是(

)

A.甲可表示垂体细胞中生长激素合成过程中的遗传信息的传递方向 B.乙可表示含逆转录酶的 RNA 病毒在宿主细胞内繁殖时的遗传信息的传递方向 C.甲可表示 DNA 病毒(如噬菌体)在宿主细胞内繁殖时的遗传信息的传递方向 D.丙可表示 RNA 病毒(如烟草花叶病毒)在宿主细胞内繁殖时的遗传信息的传递方向

巧辨中心法则的相关过程 (1)分析模板 ①模板是 DNA:DNA 复制或 DNA 转录。 ②模板是 RNA:RNA 复制或 RNA 逆转录或翻译。 (2)分析原料和产物 ①原料为脱氧核苷酸→产物一定是 DNA→DNA 复制或逆转录。 ②原料为核糖核苷酸→产物一定是 RNA→DNA 转录或 RNA 复制。 ③原料为氨基酸→产物一定是蛋白质(或多肽)→翻译。

题组四 多角度突破遗传的本质 10.(2014· 四川,3)将牛催乳素基因用 32P 标记后导入小鼠乳腺细胞,选取仅有一条染色体上 整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养。下列叙述错误的是( A.小鼠乳腺细胞中的核酸含有 5 种碱基和 8 种核苷酸 B.该基因转录时,遗传信息通过模板链传递给 mRNA 1 C.连续分裂 n 次,子细胞中 32P 标记的细胞占 n+1 2 D.该基因翻译时所需 tRNA 与氨基酸种类数不一定相等 11.(2014· 江苏,20)关于基因控制蛋白质合成的过程,下列叙述正确的是( n A.一个含 n 个碱基的 DNA 分子,转录的 mRNA 分子的碱基数是 个 2 B.细菌的一个基因转录时两条 DNA 链可同时作为模板,提高转录效率 C.DNA 聚合酶和 RNA 聚合酶的结合位点分别在 DNA 和 RNA 上 ) )

D.在细胞周期中,mRNA 的种类和含量均不断发生变化 12.下列关于图示的说法错误的是( )

A.图一所示过程相当于图三的⑩过程,主要发生于细胞核中 B.若图一的③中 A 占 23%,U 占 25%,则相应的双链 DNA 片段中 A 占 24% C.图二所示过程相当于图三的?过程,所需原料是氨基酸 D.正常情况下,图三中在动植物细胞中可能发生的是⑨⑩???过程 提醒:完成作业 考点过关练 12

二轮专题强化练
考点过关练 12

“解码奥秘”的基因表达
1. (2015· 苏州二模)下图表示真核细胞中遗传信息的传递和表达过程, 下列相关叙述正确的是 ( )

A.①②过程中碱基配对情况相同 B.③过程中最终合成的物质相同 C.催化①②过程中所需的酶相同 D.②③过程中的原料分别是脱氧核苷酸、氨基酸 2.(2015· 金华模拟)下列有关遗传信息传递规律的叙述,错误的是( A.遗传信息从 RNA→DNA,需要逆转录酶的催化 B.遗传信息从 RNA→蛋白质,实现了基因对生物性状的控制 C.遗传信息从 DNA→RNA,只存在 A 与 U、G 与 C 的碱基配对 D.遗传信息从 DNA→DNA、从 RNA→RNA,保持了遗传信息的连续性 3.(2015· 德阳模拟)如图是蛋白质合成的示意图,a、b、c 表示相应物质,①和②表示相应过 程,下列叙述错误的是( ) )

A.b 从细胞核转移到核糖体上需通过核孔

B.要完成②过程,核糖体必须沿着 b 运行 C.一种 c 物质可以转运多种氨基酸 D.①过程必须有 RNA 聚合酶的催化 4.(2015· 北京延庆高三 3 月模拟)依据下图中心法则,下列相关叙述正确的是( )

A.基因突变只可能发生在①过程中 B.②③过程在蓝藻中无法同时完成 C.④⑤过程不可能在真核细胞中完成 D.①~⑤过程均遵循碱基互补配对原则 5.microRNA(miRNA)是存在于动植物体内的大约由 22 个核苷酸组成的短 RNA 分子,其虽 然在细胞内不参与蛋白质的编码,但作为基因调控因子发挥作用,却影响了从发育到生理机 能再到应激反应的大部分生物学过程。最近美国加州大学的一个遗传研究小组以拟南芥为研 究对象,发现了 miRNA 对靶基因的抑制位置。如图为发生在拟南芥植株体内的相应变化, 请据图回答下列问题:

(1)图甲中主要在细胞核中进行的过程是________(填序号)。 (2)图乙对应图甲中的过程____(填序号),参与该过程的 RNA 分子主要是________________。 RNA 适于用作 DNA 的信使,原因是_________________________________________。 (3) 由 miRNA 的功能可推测,其调控基因表达的方式可能是使 mRNA 水解,导致其 __________________;或者不影响靶 RNA 的稳定性,但可阻止它们翻译成蛋白质,即发挥

翻译抑制作用。 (4) 图丙所示的 DNA 若部分碱基发生了变化,但其编码的氨基酸可能不变,其原因是 ________________________________________________________________________。 (5)若在体外研究 miRNA 的功能,需先提取拟南芥的 DNA,图丙所示为拟南芥的部分 DNA, 若对其进行体外扩增技术 (PCR)共得到 128 个相同的 DNA 片段,则至少要向试管中加入 ________个鸟嘌呤脱氧核苷酸。 (6)在细胞分裂间期发生的遗传信息的传递过程是________________,该过程在分裂期很难进 行,原因是___________________________________________________________。

学生用书答案精析
必考点 12 “解码奥秘”的基因表达
核心提炼 1.(2)细胞核 线粒体、叶绿体 核糖体 (3)mRNA (5)RNA 聚合酶 2.(1) (2)① ② 3.(1)mRNA 题组突破 1.(1)√ (2)× (3)√ (4)√ (5)× (6)× (7)√ (8)× (9)× (10)× (11)× tRNA (2)64 61 3 61

2.A [图示过程为 DNA 的转录和翻译过程,RNA 聚合酶具有解旋功能,在 RNA 聚合酶的作 用下 DNA 双螺旋解开,同时开始 mRNA 的延伸,A 项正确;DNA—RNA 杂交区域中,DNA 链 上的碱基 A 与 RNA 链上的碱基 U 配对,B 项错误;由图可知,多个核糖体结合在该 mRNA 上,该 mRNA 翻译能得到多条相同的肽链,C 项错误;根据图示,转录和翻译同时进行,该 过程发生在原核细胞中,D 项错误。] 3.A [A 项对,图中结构包括核糖体、mRNA、tRNA,核糖体由 rRNA 和蛋白质构成;B 项,

甲硫氨酸是起始氨基酸,图中?位臵对应的氨基酸明显位于第 2 位;C 项,tRNA 的环状结构 上有反密码子;D 项,由于密码子的简并性,mRNA 上碱基改变,肽链中氨基酸的种类不一 定改变。] 4.B [QβRNA 的复制不需要经历逆转录过程,是由单链复制成双链,再形成一条与原来的 单链相同的子代 RNA,所以 A 错误,B 正确;由图可以看出一条 QβRNA 模板翻译出的肽链 不止一条,可翻译出多条多肽链,C 错误;由题意可知:QβRNA 复制酶基因的表达在 QβRNA 的复制之前,有了 QβRNA 复制酶,QβRNA 的复制才能进行,D 错误。] 5.C [过程Ⅰ是抑癌基因的转录,场所主要是在细胞核,故 A 错误;过程Ⅱ是翻译,需要 mRNA、tRNA 和 rRNA,故 B 错误;与基因相比,杂交分子是 RNA 双链,特有的碱基对是 A -U,故 C 正确;细胞中若出现了杂交分子,抑癌基因会沉默,但过程Ⅰ不会被抑制,故 D 错误。]

6.D [生物的遗传物质是 DNA 或 RNA,则遗传信息储存在 DNA 或 RNA 的核苷酸序列中,A 正确;由于密码子的简并性,核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质,B 正确;表现 型通过蛋白质表现,故遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础,C 正确;编码蛋白质的 基因含两条单链,碱基序列互补,遗传信息不同,D 错误。] 7.D [若 X 是 DNA,Y 是 RNA,则 Z 是 RNA 聚合酶,A 错;若 X 是 DNA,Y 是 mRNA,则

Z 是核糖核苷酸,B 错;若 X 是 RNA,Y 是 DNA,则 Z 是逆转录酶,C 错;若 X 是 mRNA,Y 是核糖体上合成的大分子,即蛋白质(或多肽),则 Z 是氨基酸,D 正确。] 8.C [由图可知+RNA 可以作为含遗传物质的基因,还可以作为翻译和转录的模板,故 A 正确;物质 M 是蛋白质类,应是在宿主细胞的核糖体上合成的,故 B 正确;患儿痊愈后如果 再次感染该病毒,相应的记忆细胞会迅速增殖分化为浆细胞产生抗体,不是记忆细胞产生抗 体,故 C 错误;假定肠道病毒基因+RNA 含有 1 000 个碱基,其中 A 和 U 占碱基总数的 60%, 说明 G 和 C 占 40%,有 400 个碱基。以病毒基因+RNA 为模板合成一条子代+RNA 的过程中 需要先合成-RNA 然后再合成+RNA,根据碱基互补配对原则共需要碱基 G 和 C 800 个,故 D 正确。] 9.A [垂体细胞已经高度分化,不再分裂,因此不会有 DNA 的自我复制过程,A 项错误;

乙可表示含逆转录酶的 RNA 病毒在宿主细胞内繁殖时遗传信息的传递方向,B 项正确;甲可 表示 DNA 病毒(如噬菌体)在宿主细胞内繁殖时遗传信息的传递方向, C 项正确; 丙可表示 RNA 病毒(如烟草花叶病毒)在宿主细胞内繁殖时遗传信息的传递方向,D 项正确。] 10.C [A 项,小鼠乳腺细胞属于真核细胞,其细胞中的核酸有两种:DNA 和 RNA,DNA

中含氮碱基有 A、G、C、T 4 种,RNA 中含氮碱基有 A、G、C、U 4 种,故小鼠乳腺细胞中 含氮碱基共有 A、G、C、T、U 5 种;根据含氮碱基与五碳糖的不同,细胞中 DNA 的基本组 成单位脱氧核糖核苷酸有 4 种,RNA 的基本组成单位核糖核苷酸有 4 种,故小鼠乳腺细胞中 共有 8 种核苷酸。B 项,基因的表达包括转录和翻译两个过程。转录时,以基因(有遗传效应 的 DNA 片段)的一条链为模板,遵循碱基互补配对原则合成 mRNA,将遗传信息由模板链传 递到 mRNA。C 项,将小鼠乳腺细胞进行体外培养(原料中不含 32P),连续分裂 n 次后,产生 的子细胞有 2n 个,根据 DNA 的半保留复制特点可知,其中只有 2 个细胞含 32P,因此,子细 2 1 胞中含 32P 标记的细胞占 n, 即 n-1。 D 项, 基因翻译时, 每种 tRNA 上的反密码子对应 mRNA 2 2 上一种决定氨基酸的密码子, 决定氨基酸的密码子共 61 种, 而合成蛋白质的氨基酸约 20 种, 所以翻译时所需 tRNA 与氨基酸种类数不一定相等。]

11.D [A 项,一个 DNA 分子上有许多基因,这些基因不会同时转录,所以转录的 mRNA n 分子的碱基数小于 个。B 项,转录是指以 DNA 的一条链为模板,按照碱基互补配对原则, 2 合成 RNA 的过程。C 项,DNA 聚合酶和 RNA 聚合酶的结合位点都在 DNA 上。D 项,在细 胞周期中, 由于各个时期表达的基因不同,因此转录产生的 mRNA 的种类和含量均不断发生 变化,如分裂间期的 G1 期和 G2 期,mRNA 的种类和含量有所不同,在分裂期 mRNA 的含量 减少。] 12.D [由图分析可知,图一是转录过程,相当于图三的⑩过程,主要发生于细胞核中;若 图一的③中 A 占 23%,U 占 25%,则其对应的模板链中的 A+T=48%,相应地双链 DNA 片 段中 A 占 24%;图二是翻译过程,相当于图三的?过程,所需原料是氨基酸;正常情况下, 图三中在动植物细胞中可能发生的是⑨⑩?过程, 当感染 RNA 病毒时, 可能发生??过程。 ] 考点整合体系重建 ①噬菌体侵染细菌 ②沃森、克里克 ③有遗传效应的 DNA 片段 ④特定的碱基排列顺序 ⑤半保留复制 ⑥DNA 的一条链 ⑦mRNA ⑧ 物体的性状 ⑨控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生

二轮专题强化练答案精析
考点过关练 12 “解码奥秘”的基因表达

1.B [由图可知①是 DNA 复制,碱基互补配对方式为 A—T、T—A、G—C、C—G,场所主 要是细胞核,需要解旋酶和 DNA 聚合酶,原料为脱氧核苷酸;②是转录,碱基互补配对方式 为 A—U、T—A、G—C、C—G,场所主要是细胞核,需要 RNA 聚合酶,原料为核糖核苷酸; ③是翻译,碱基互补配对方式为 A—U、U—A、G—C、C—G,场所是细胞质中的核糖体,原 料为氨基酸,该过程最终合成的物质相同。] 2.C [在某些 RNA 病毒中,遗传信息从 RNA→DNA,需要逆转录酶的催化,A 正确;遗传 信息从 RNA→蛋白质,实现了基因对生物性状的控制,B 正确;遗传信息从 DNA→RNA,存 在 A 与 U、T 与 A、G 与 C 的碱基配对,C 错误;遗传信息从 DNA→DNA、从 RNA→RNA, 保持了遗传信息的连续性,D 正确。] 3.C [由图可知,b 是 mRNA,从细胞核到核糖体上是通过核孔运出的,故 A 正确;②过程 是翻译,翻译时核糖体必须沿着 mRNA 运行,故 B 正确;物质 c 是 tRNA,一种 tRNA 只能识 别并转运一种氨基酸,故 C 错误;①过程是转录,此过程有 RNA 聚合酶的催化,故 D 正确。] 4.D [①表示 DNA 复制过程,是基因发生突变的主要时期,但并不是唯一时期,A 错误;

②③表示转录和翻译过程,由于蓝藻细胞内无核膜,所以转录和翻译过程可以同时完成, B 错误;④⑤分别表示逆转录和 RNA 复制过程,当真核细胞感染某种 RNA 病毒后就可能发生 这样的过程,C 错误;①~⑤过程都涉及信息的传递,所以都遵循碱基互补配对原则,D 正 确。] 5.(1)①②③ (2)④ mRNA、tRNA、rRNA 能携带遗传信息,且能穿过核孔进入细胞质

(3)不能进行翻译过程

(4)一个氨基酸可能对应多个密码子(或密码子的简并性) (5)381

(6)DNA 的复制 染色质高度螺旋化,以染色体的形式存在,不利于解旋 解析 (1)①指 DNA 的复制,②③指 DNA 转录形成 RNA 的过程,④表示翻译,复制和转录 主要发生在细胞核。 (2)图乙是翻译过程, 对应图甲中的④; 参与该过程的 RNA 主要是 rRNA、 mRNA 和 tRNA;RNA 可以作为 DNA 的信使是因为其能携带遗传信息,且能穿过核孔进入 细胞质。 (3)microRNA(miRNA)在细胞内不参与蛋白质的编码, 但作为基因调控因子发挥作用, 其调控基因表达的方式可能是使 mRNA 水解,导致翻译过程不能进行;或者不影响靶 RNA 的稳定性,但可阻止翻译过程,即发挥翻译抑制作用。 (4)由于密码子的简并性,所以即使

DNA 的部分碱基发生了变化, 其编码的氨基酸也可能不变。 (5)对 DNA 进行体外扩增得到 128 个 DNA 片段,其中 127 个新形成的 DNA 分子需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸为原料,每个 DNA 分子至少含有 3 个鸟嘌呤脱氧核苷酸,因此至少共需要 381 个鸟嘌呤脱氧核苷酸。 (6)DNA 的复制发生在细胞分裂间期,在分裂期由于染色质高度螺旋化,以染色体的形式存 在,不利于解旋,因此 DNA 复制很难在分裂期进行。


相关文章:
【步步高】2016版高考生物(全国专用)大二轮总复习与增分策略 专题十二 必考点29docx
【步步高】2016版高考生物(全国专用)大二轮总复习与增分策略 专题十二 必考点29docx_高中教育_教育专区。必考点 29 基因工程和细胞工程依纲排查 1.基因工程的诞生...
【步步高】2016版高考生物(全国专用)大二轮总复习与增分策略 专题十二 必考点30docx
【步步高】2016版高考生物(全国专用)大二轮总复习与增分策略 专题十二 必考点30docx_高中教育_教育专区。必考点 30 胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题以及生 ...
【步步高】2016版高考生物(全国专用)大二轮总复习与增分策略 专题十一 必考点28docx
【步步高】2016版高考生物(全国专用)大二轮总复习与增分策略 专题十一 必考点28docx_高中教育_教育专区。必考点 28 “环环相扣”的实验探究依纲排查 具备验证...
【步步高】2016版高考生物(全国专用)大二轮总复习与增分策略 专题十三 必考点32docx
【步步高】2016版高考生物(全国专用)大二轮总复习与增分策略 专题十三 必考点32docx_高中教育_教育专区。必考点 32 生物技术在其他方面的应用依纲排查 1.植物的...
【步步高】2016版高考生物(全国专用)大二轮总复习与增分策略 专题八 必考点22docx
【步步高】2016版高考生物(全国专用)大二轮总复习与增分策略 专题必考点22docx_高中教育_教育专区。必考点 22 “离我不行”的激素调节依纲排查 脊椎动物激素...
【步步高】2016版高考生物(全国专用)大二轮总复习与增分策略 专题十 必考点26docx
【步步高】2016版高考生物(全国专用)大二轮总复习与增分策略 专题必考点26docx_高中教育_教育专区。必考点 26 “生命之网”的生态系统依纲排查 1.生态系统的...
【步步高】2016版高考生物(全国专用)大二轮总复习与增分策略 专题一 必考点1
【步步高】2016版高考生物(全国专用)大二轮总复习与增分策略 专题必考点1_高中教育_教育专区。必考点 1 “各有所长”的化合物依纲排查 1.蛋白质、核酸的...
【步步高】2016版高考生物(全国专用)大二轮总复习与增分策略 专题一 必考点2
【步步高】2016版高考生物(全国专用)大二轮总复习与增分策略 专题必考点2_高中教育_教育专区。必考点 2 “既分工又合作”的细胞结构依纲排查 1.细胞学说的...
【步步高】2016版高考生物(全国专用)大二轮总复习与增分策略 专题十 必考点25docx
【步步高】2016版高考生物(全国专用)大二轮总复习与增分策略 专题必考点25docx_高中教育_教育专区。必考点 25 “我不孤独”的种群与群落依纲排查 1.种群的...
更多相关标签:

相关文章