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人教版四年级下册语文期末试卷10套


人教版四年级下册 座号____________ 语文期末试卷 (答卷时间:90分钟) 亲爱的同学们, 小学四年级第二学期即将结束, 你想检验和展示自己这段时间的语文收获吗? 请仔细做好下面每一道题,祝你成功! 第一部分:基础知识积累与运用(30%) 一、 读拼音,规范地写词语。 (4 分) h? ( xi? ) sh?n ( yín ) zhuüng ( shì jí xiá

ng ) ( ) 姓名___________ 班别____________ 二、我知道要先比一比,再组词,千万别弄错哦! (3 分) 弧( 狐( ) ) 徽( 微( ) ) 幼( 劝( ) ) 三、用“______”画出下面词语中的错别字,在括号里改正。 (2 分) 全神惯注( ) 争先巩后( ) 雄心状志( ) 估枝烂叶( ) 学校____________ 四、我能按要求填写,我一定行! (10 分) 1、把下面的四字词补充完整。 (4 分) 声( )击( ) ( )魏( )赵 月( )人( ) ( ) ( )皆兵 ( )大( )为 腹背( ) ( ) 照样子,写两个形容人的精神和意志的成语。 坚韧不拔 2、根据提供的语句把下面的句子补充完整。 (4 分) 己所不欲 春江水暖鸭先知 青草池塘处处蛙 大漠孤烟直 。 ,长河落日圆。 黄梅时节家家雨, 。 ,勿施于人。 3、写一句有关感悟生命的名人名言,别忘了写上作者的姓名哦! (1 分) 竹外桃花三两枝, 4、写一句你积累的歇后语。 (1 分) 五、我能选择正确的词语填空。 (3 分) 感激 感动 聪明 高明 虽然??但是?? 不是??而是?? ) 。 1、我知道扁鹊不仅是一个绝顶聪明的人,而且他的医术也很( 2、普罗米修斯的不屈行为( 3、乡下人家的生活( )了大力神赫拉克勒斯。 )单调, ( )却很充实。 六、这学期,我在课文的“走进田园”这一专题学习中知道了《 》介绍了乡下的景色和乡下人家的生活。在开展语文综 合 性 学 习 活 动 中 , 通 过 搜 集 资 料 , 我 找 到 并 了 解 了 《 ___________ 》 的 异 国 风 光 和 《_______________》的古代田园风光。 (3 分) 七、我能默写本学期学过的一首古诗!别忘了写上题目、作者的姓名和朝代,还有标点符号哦! (5 分) 第二部分:阅读积累与运用(30%) 一、阅读《乡下人家》片段,完成下面的练习。 (15 分) 若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前, 天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和 乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来: “织,织,织, 织呀!织,织,织,织呀! ”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入 梦乡。 乡下人家, ( 1.在文中( )什么时候, ( )什么季节, ( )有一道独特、迷人的风景。 )里填上合适的关联词,你一定会!(1 分) 2.在文段中你一定能找出与下面词语相近的词语。 (2 分) 融洽( ) 独特( ) 3.在文段中描写了两个场景,请概括出来。 (2 分) (1) 4.用“ (2) ”划出一个运用拟人写法的句子,你也能写一句。(2 分) 5.文中最后一段话,我体会它的作用。用“ˇ”标出。 (2 分) (1)提出问题,总起作用。 (3)承上启下,过渡。 6

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