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中学义务教育均衡发展实施方案


乌尊镇中学义务教育均衡发展 乌尊镇中学义务教育均衡发展 实施方案
为了认真贯彻《自治区义务教育学校标准化建设规划 (2010—2020) 》和《自治区推进义务教育均衡发展规划》 等文件精神,加快推进我县义务教育均衡发展,缩小校际之 间的差距,全面提升我校教育质量,切实保障全镇初、高中 阶段少年儿童公平接受义务教育。根据上级有关文件精神, 结合我校实际,特制订我校义务教育

均衡发展实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导,以“三个代表”主要思想为载 体,依法强化学校行为,加大教育经费投入,均衡配置经费、 设施、设备、师资等办学条件,不断优化教育资源配置;努 力缩小学校之间的差距,为初中、高中阶段少年儿童接受义 务教育创造公平的条件;努力提高我校义务教育实施水平, 采取加快投入、分步实施、分类指导的方式,积极进取,实 事求是,整体推进我校义务教育均衡发展,确保我校教育事 业优先发展。 二、目标任务 坚持以素质教育为主题,以提高质量为核心,力争在 义务教育阶段实现我校义务教育相对均衡发展,使在办学条 件、经费投入、师资队伍、教学管理和教育教学质量等方面 基本达到均衡发展。 三、具体措施

1、教育管理。完善和落实义务教育管理机制,基本建 立决策、执行、监督相互协调的现代教育管理机制;制定和 落实推进义务教育均衡发展计划;建立和落实义务教育均衡 发展目标责任制度,定期考核,兑现奖惩,形成有效推进义 务教育均衡发展的合力;重视和加强教育督导工作,明确教 育督导机构的法律地位,对其人员配备、工作经费、办公条 件、交通工具等全部落实到位。 2、经费投入。认真落实“两个比例,三个增长”等各 项教育投入经费,优先保障义务教育均衡发展所需经费。通 过与县教育局、财政局联系争取增设寄宿制校舍建设、教学 装备和教师培训经费。按照每名学生平均 100 元的标准安排 资金,用于补助新达标的寄宿制学生。投入 2.5 万元,用于 改善寄宿制学生宿舍、食堂餐厅、厕所、饮水等生活设施。 按政策规定足额预算远程教育维护费。投入 20 多万元,用 于初中、高中远程教育教室、计算机教室、多媒体教室、教 师电子备课室和教育信息网络建设以及图书、音像资料等, 实现教育教学设施远程教育的更新补充。每年争取专列 2 万 元的教师培训经费。确保教师国标工资及津贴补贴按时足额 发放。有效遏制我校发生乱收费现象。 3、布局调整。按照“合理规划、逐年实施、从易到难、 整体推进”的原则,将现有的 26 个初中班扩建成 30 个班, 使初中班学生规模由现在的 1335 名增加到 1415 名。 4、办学条件。全校学生校舍总面积 69930 平方米,每 名学生平均校舍面积达到 6.2 平方米, 初中生平均校舍面积 达到 7.4 平方米;寄宿制学生全部实现住校并在学校用餐;

建成与学校规模相适应的中学各类实验室和各类功能教室 的仪器器材设备的配备都达到自治区完全中学标准;图书配 备初中生平均达到 17 册、高中生平均达到 13 册;藏书分类 比例达到自治区规定标准;教师阅览室按教职工总数的 30% 设座;学生阅览室按在校学生总数的 1/12 设座;报刊杂志 征订以教育教学报刊为主。初中、高中生设置语音教室、计 算机教室、电子备课室和多媒体教室,语音教室和计算机教 室座位按规定班额配备。初中生有劳技课教室和科技活动 室,实现有勤工俭学基地。 5、教师队伍。实行教师轮岗制,保证每年有 80%的教 师轮流到城镇中学互相教流;加大经费投入和培训力度,建 立健全教师培养培训机制,重视骨干教师的培养、使用和管 理,采取分科、分批、分期的方式进行全体教师培训,全面 提高全体教师的双语能力和教学技能;全校初中教师专科以 上学历要达到 100%以上, 高中教师本科以上学历要达到 100% 以上;新任教师中,具有本科以上学历要达到 100%。按规定 比例配齐教师, 均衡师资力量, 均衡学校教育资源; “名 通过 师讲堂”“名师送教”等形式带动我校师资队伍整体水平的 、 提高。 6、普及程度。我校初中生升学率达到 44.8%,高中生 升学率达到 65%。初中生辍学率控制在 0.5 %以内。高中生 辍学率控制在 0.2%以内。 7、 素质教育。 我校切实承担推进素质教育的重要职责, 为实施素质教育创造良好的环境,形成全社会共同关心、支 持我校实施素质教育的机制。完善德育工作机制,建立德育

基地,德育工作成果显著,师生无犯罪现象。认真落实《体 育工作条例》和《卫生工作条例》,实现有卫生保健室,确 保体育课时和体育锻炼时间。建立学生体质健康监测制度, 提高学生身体素质,学生体质健康合格率达到 95%以上,视 力不良率得到有效控制,学校无流行性传染病发生。深化教 育内容和教学方法改革, 初中毕业学生合格率达到 98%以上, 高中毕业学生合格率达到 95%以上。各类实验和计算机操作 合格率达到 90%以上。加强学校安全工作,学校无重大安全 事故。 8、义务教育不断延伸。初中毕业生升入普通高中的比 例要逐年提高,高中毕业生升入高等学校的比例也要逐年提 高;办学实力和水平明显提高,服务社会发展的能力显著增 强; 建立健全短期职业技能培训班, 确保培训学生逐年提高。 四、实施步骤 我校义务教育均衡发展实施工作总体分为四步骤: (一)宣传发动、准备阶段(2010 年 3 月至 2010 年 4 月)调整领导小组,研究制定义务教育均衡发展建设规划。 (二)规划立项阶段(2010 年 4 月至 2010 年 5 月)申 报规划做好建设前期准备工作。 (三)实施规划、项目完成阶段(2010 年 5 月至 2011 年 9 月)。 (四) 抓差补缺、 总结验收阶段 (2011 年 10 月至 12 月) 按照规划,抓差补缺,提出请验申请,接受各级评估验收。

五、保障措施 1、学校成立义务教育均衡发展工作领导小组,组长由 校长买买提· 依明同志担任, 副组长由党支部书记塔衣尔· 吐 尔地同志担任。办公室设在校办,由吐尔孙·买买提同志担 任办公室主任,具体负责日常工作。领导小组负责统筹协调 各项工作,形成良好的工作局面。 2、学校切实把义务教育均衡发展摆在重中之重地位, 指导编制义务教育发展规划,对义务教育发展规划、经费筹 措和使用、校长与教师等方面负有统筹管理的责任,具体组 织实施义务教育均衡发展各项工作,确保教育教学工作的正 常运行。 3、加大对义务教育发展的投入,切实加强对资金的监 督管理,提高资金使用效益,积极推进和深化义务教育经费 保障机制。 4、免除农村义务教育阶段学生的学杂费,免费提供教 科书,并补助困难寄宿生生活费;提高义务教育阶段中学的 公用经费保障水平;建立义务教育阶段学校校舍维修改造长 效机制;巩固和完善教师的工资保障机制,及时兑现教师的 各种补贴;切实加强双语教师的培养、培训工作;规范办学 和收费行为,依法推进义务教育的健康发展。 5、镇人民政府对本镇义务教育均衡发展负有领导、指 导、规划、督促检查和经费筹措的责任,要配合镇中学依法 做好初中阶段少年儿童的入学和控制流失工作,高度重视解 决好农村农牧民子女和残疾少年的入学和流失问题,指导村 组积做好辖区学生的控辍保学工作。

6、加强督查,切实保障义务教育均衡发展工作;建立 健全义务教育均衡发展监督机制,对义务教育均衡发展情况 实施考核,对实施义务教育均衡发展工作做出突出贡献的教 师予以表彰;对工作不力,严重影响均衡发展规划实施的, 追究有关当事人的责任,确保义务教育均衡发展的各项指标 按时达标。

库车县乌尊镇中学 20 年 月 日


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