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三年级上册词语搭配练习


三年级词语搭配练习 ( ( ( ( 带来 ( 一( 一( )的民族服装( )的小鸟( )的老师 ( )的老爷爷( ) ( 仔细 )相片 )猴子 一( 一( )的国旗( )的铜钟 ( )的枝干 ( )的微笑 ( ) ( 汲取 )草地 )小学 二单元 一( 一( ( )白桦树 )杂志社 一( 一( )照相机 一(

一单元 )的样子( )的草地 ( )的蒲公英 ( )的老师( ) )的猴子 )的孩子 )的清香 )的同学 奋力地 ( )

) 好奇地 ( 一( )小路

)电车 一( )的灰雀 ( )地问 (

)摄影师 )的孩子 )地说

)大石头 ( )地歌唱 ( 三单元

)的白桦树 (

一( )扇子 一( ( ( )地飞舞 (

)邮票

一(

)风筝 ( (

一( )的菠萝 )的菊花

)钥匙 ( )的秋天

)地奔跑 )的气味 ) ) (

)的小喇叭 ( ) 认真地( ) 清凉的( (

快活地( 香甜的( ( )的衣裳 )

大惊失色地( ( )的木轮 )地转 )

)垂头丧气一地( ) 一枚枚( ( )地喊 ) )

)的歌 悄悄地(

轻轻地(

)匆匆地( 四单元

甜甜地(

观察( 修建( 传播(

) ( ) ( ) (

)方向 ( )阻力 遥远的( )时间

)的记号

一(

)本能 )蜜蜂

) 一( )

艳丽的(

减少( 留心(

) )

迷失( 适宜(

) ) 五单元

( (

)地修建 )地推测

隆隆的( 奔流不息的 ( ( 一(

) 巨大的( ) 滋润万物的 (

) 茂盛的( ) 精美的 ( 一(

) 辽阔的( ) 雄伟的 ( )飞龙 一( )创举

) )

)的云彩 ( )拱桥 一(

)的四肢

)巨响

六单元 ( ( ( ( )的地方 )的贝壳 ( ( )的树林 ( )地蠕动 ) 一( )的叶子 一( )宝库 一( 一( )烟 )清香 )船 )及时雨

)的天空 威武的( )的宝库 ( )的花园 一( 七单元

)的大海 ( )的海水 (

产生( 装上( 离开( 一(

) 发现( ) 捧起( ) 丢下( )想法 一(

) ( ) ( ) )细沙 一(

)的关头 )的东西

( (

)的尘土 )的场地 )脚步声

)镜子 一(

八单元 ( ( ( 讲述( 拿出( 一( 一( )的掌声 极大的( )的笑容 诚挚的( )的礼物 ( ) ( ) ( )地讨论 ( ) 面对( ) 试探( )实验 )小学 一( ) ) )地站起来 ( )地说 ( )地抱起 )地拥抱

)的实验 得到( 讨论( )卡片 ) )

) 渐渐( ) 获得( )掌声 )礼物 一( 一(


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