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我爱我的学校主题班会


我爱我的学校主题班会
教学目标: 1、通过班会课中的看多媒体录像、欣赏照片、知识竞赛等,让 学生对学校办学历程、办学理念、师资力量、发展前景等有全面的了 解;让学生知道校徽、校训、校风等一系列校园文化。 2、通过演讲、诗朗诵、各类发言、小组讨论、采访等形式激发学 生热爱学校的热情, 增强学生学好文化、 学会健体学会做事学会做人, 将来报效母校的决心,以自身的实际行动维护

学校的荣誉,以母校为 荣,为学校增光添采。 3、情感培养方面:使学生深刻了解尊师的内涵,把对老师的尊敬 化为奋发向上学习的动力,做一名遵纪好学的好学生;成为学校的小 主人和忠实的守护者。 教学重点: 培养学生具有热爱学校的良好道德品质, 把对老师对学校的的爱 化为前进的动力; 教学难点: 如何用实际行动更好的为母校爱自己的学校, 珍惜学校的一草一 木等; 教学对象:七、三班全体学生 教学形式:采访 、唱诵、访谈、表演、制作。 活动准备: 1、多媒体播放视频《课间十分钟》 2、提前邀请各任科老师;3、准备鲜花若干束; 4、准备制作感恩母校卡的材料,如卡纸、彩笔、剪刀等 5、母校平面图,以植树为载体,选择自己喜爱的花草树木等写 生自己爱校的誓言。指着学校的平面图,读出自己的心声 活动过程: 一、导入多媒体视频播放《我爱你——母校》 :

主持人宣布《我爱我的学校》主题班会开始。 甲:海阳市行村一中,这里是探求新知的乐园; 乙:海阳市行村一中,这里是追求成才的摇篮;甲:这里聚集着最先 进的办学设施、最优秀的师资群体; 乙: 在这里寄托着我们的梦想和信念, 这里是我们共同的美好的家园! 齐:海阳市行村一中初二(3)班主题班会《我爱我的学校》现在开始! 二、我们学校的历程 甲:谁不爱自己的母亲,谁不爱自己的家庭? 乙:谁不曾是莘莘学子,谁又能忘记母校的恩情? 甲:学校是我们成才的园地,我们就像爱护家一样爱护她! 乙:同学们想不想知道,我们学校的诞生过程呢? (播放有关学校建设与发展片断。) 甲:学校因为我们的到来,有了生机活力; 乙:我们因为拥有这样的学校将意气风发! 甲:下面请欣赏一组照片。 乙:这是同学们在平时的生活中拍摄和积累的?? (幻灯出示,配《让我们荡起双桨》音乐,照片有说明文字,自动播 放。) 展示照片由三部分组成: 1、一流的硬件设施:放眼世界胸怀祖国的校门口,化学、物理、生 物、电脑室,语音室、宽敞明亮的教室,花园式的美丽校园?? 2、优秀的师资团队:老师的图片、宣传资料、上课场景?? 3、丰富的校园生活:吃饭就寝、文体活动、社团活动、社会实践、 各类比赛、读书演讲比赛等励志教育活动?? 甲:真是不看不知道,一看真奇妙,我们学校的骄人之处确实不胜枚 举。 乙:看来,我们对学校的认识还是太少,没关系,我们还有一次机会 认识学校。下面进行“爱我知我母校”知识抢答比赛。 三、知我学校,说我学校

(主持人宣布比赛规则,学生分四组,以小组为单位,两主持人轮流 读题,共十题,大屏幕出示)。 甲:经过刚才的紧张角逐,4 组雄踞榜首,恭喜他们! 乙:有请。 。 。同学给这组的组员发纪念品。 甲:一所学校刚刚创办,就赢得众多家长的信赖,十分不容易! 乙:今天,我们十分有幸地请到了我班家长代表,有请陈佩瑶同学的 家长讲讲他当时送孩子到我们学校的原因。 (家长代表发言) 甲:其实,一个学校好不好,我们同学最有发言权。 乙:下面我们有请男、女生代表说说他心目中的行村一中。 四、爱学校,首先爱母校的老师。 甲:今天我们要借此机会来表达我们对老师的热爱之情,崇敬之 情和感激之情。 乙:同学们,以往都是我们坐着,老师站着,他们把 45 分钟站 成了十几年甚至几十年,他们在相同的地方送走了一批批人才,放飞 了一群群白鸽,而留下的总是自己,今天我们应该让老师歇一歇,让 老师享受一下桃李芬芳的幸福。 全体同学:对,请老师歇着,让老师享受一下桃李芬芳的幸福! 请让我们为我们尊敬的老师献花。 (各组派代表为老师献花) 主持人甲:请欣赏《我爱你——母校》诗朗诵 生 1: 生 2: 生 1 绿绿的河水是鱼儿的家。广阔的牧场是牛羊的家。 合:可爱的行村一中学校是我们共同的家。 生 2: 这个家由你,由我,由我们大家共同组成。 生 1:这个家靠你靠我靠我们大家共同装扮。 生 2:只有人人都有一颗爱心,才能使家更幸福美满。 生 1:只有生活在爱的世界里,才能使自己块块长大 生 2 你我同进步,团结友爱、互相帮助记心里 合:“爱”带来家的和睦,“爱”带来家的幸福,“爱”会使每

个人充满生活的自信,让“爱”常住我心。请欣赏歌曲《爱的奉献》 。 主持人上场点评: (乙)一小是培育我们成长的沃土 (甲)如雨露阳光,呼醒我童年的梦想 (乙)如春风化雨,给我无穷的知识和力量 (合)我们如春天的花朵,点缀着美丽的校园 (乙)今天我以学校为荣 (甲)明天学校为我喝彩 (合)是学校哺育了我们 (全班合)我们都是学校的小主人 五、爱我学校,看我行动 甲:我们已经充分领略到作为行村一中以前学生的骄傲,我们 有什么 理由不由衷地喜爱我们的学校呢? 乙:其实,在我们身边就有许多热爱学校的先进典型人物,谁 来说说他的动人事迹呢? (学生自由发言,分别夸夸身边的爱校典型。) 甲:我们有请民意代表同学宣布我班“十佳爱校标兵”名单, 并给他们颁发奖品(伴奏曲:校歌)。 乙:我是《今日新闻》的记者,现在请你们谈谈感受(每人说一 句话的感受。) 甲:有请十佳爱校标兵集体诗朗诵《我自豪,我是行村一中的 学生》 。 (组织小组讨论:“我们该为学校做些什么?”并自由发言。) 乙:有请班长宣读《爱我学校,从我做起》倡议书。 甲:自觉维护学校的荣誉,我们义不容辞。 乙:以自身行动为学校增光添采,我们责无旁贷。 甲:今天,我们在这里祝愿母校早日腾飞。 乙:明天,母校必将以我们为荣。 六、学校的明天更加美好

全班唱《中国少年先锋队队歌》 (乙)美好的春天里,看看天, (甲)看看树,看看草。 (乙)看看身边美好的一切, (甲)让紧绷的心得到休息, (合)让我们的活力绽放在这一片绿草蓝天。 乙: 您要的是我们的勤奋和求知; 您要的是我们的进步和成才。 合:我爱你,我的母校! 甲:现在我们一起宣誓! 全体同学:我们宣誓!为了民族,为了祖国强盛,我们要自律 自尊、自信自强、刻苦学习、勇于探索、一起走向光辉灿烂的明天! 七、制爱我学校爱心卡 放音乐《每当我走过老师的窗前》 ,学生在音乐声中制卡。 八、多媒体播放钢琴曲,学生们发言,在学校的每一个角落都留 下自己难忘的记录,运用一段话表达自己的感情。 并且指出自己在哪个方位留下了自己喜爱的花草树木的记录。 有感情的朗读自己的心声——爱母校, 将自己的爱心卡张贴在黑板上 的学校平面图上。 班主任小结班会: 同学们,这次主题班会开得很成功。让我们行动起来从我做起, 从我们每件小事做起,爱我们的母校、用我们的勤奋和求知;用我们 的进步和成才来回报母校。 九、在《明天会更好》歌声中宣布主题班会结束。


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