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《影片剪辑元件的应用》教学课件(初中信息技术精品)


教学目标 知 识 方 面 技能 情感 方面 1. 了解“影片剪辑、元件”的概念 2. 学习 “影片剪辑元件”的制作应用 3、使学生掌握新建图形、影片剪辑元件的操作方法 1、培养学生动手操作能力 2、培养学生认真、耐心的学习态度 教学内容 影片剪辑元件的应用 教学设计与教学建议 1. 课堂引入分析 学习了“图形元件”的制作,同学们已经能够制作动画补间动画, 但是要制作较

为复杂的动画,特别是为同一个元件多次创建,可以先 让学生绘制“图形元件”星星并将其拖放到场景中,然后通过复制与 粘贴的方法创建星星的多个副本。 2. 重点内容分析 教师可以通过实际操作让学生观察“影片剪辑元件”的创建方法。重 点在于让学生理解“影片剪辑元件本身就是一小段动画,它的播放与 场景的主时间轴没有直接关系”这一概念。 教学重、难点 “影片剪辑元件”的创建与使用是本课的重点也是 难点 所谓影片剪辑,就像是FlashMX中的小型影片:它有自己的时间轴和属 性。剪辑库中的影片剪辑元件可以在Flash文档中多次使用;每次使用就 称作该影片剪辑的一个实例。 在Flash中可以创建图形、按钮、影片剪辑三种类型的元件。在动画 中多次引用同一个元件并不会增大文件的大小,元件被创建以后会自动 添加到库中。使用元件制作动画补间动画时,可以设置透明度等属性, 元件不能设置形状补间动画。 图形元件:一般是静态图片,可以应用到其他元件中。例如在本课的范 例中,“星星”就是图形元件,而影片剪辑元件“闪烁的星星”就使用 了图形元件“星星” 。 影片剪辑元件:Flash中最具有交互性、用途最多、功能最强的元件,其 本身可以是一段小动画。将影片剪辑元件放置在场景中时,如果不添加 动作设置,影片剪辑元件会重复播放。 我们通过设计一个“闪烁的星星”Flash动画,来掌握制作、 应用影片剪辑元件的方法。 第一步:设置影片舞台属性 创建一个新的Flash文档,将其舞台大小设置为600x500像素,背景色为黑蓝、 帧频为默认值。 第二步:设计一个“星星”图形元件 (1)使用“插入|新建元件”命令,在弹出的“创建新元件”对话框中,命名 元件名称为“星星”,行为类型中选用“图形”,如下图所示。然后单击“确 定”按钮,进入创建元件的舞台。 (2)选用工具箱中的“矩形工具”中的多角星形工具,“属性”面板中单击 “选项”,选择边数、样式,在舞台中央拖曳鼠标,画一个星星。 第三步:设计一个“闪烁的星星”影片剪辑元件 (1)使用“插入|新建元件”命令,将元件名称命名为“闪烁的星星”,行为类 型选用“影片剪辑”,如下图所示。单击“确定”按钮,进入创建元件的舞 台。 (2)按F11键或“窗口”菜单下“库”命令,打开作品素材库,将“星星”图 形元件从库中拖入到元件舞台上,创建出一个实例。 (3)选中舞台中的“星星”实例,打开属性面板,在颜色下拉列表中选用 “Alpha”命令(实例透明度处理),并将其右侧的 Alpha值设置为“20%”。 经过Alpha图像透明处理后的“星星”实例透明度会改变。 (4)在“闪烁的星星”影片剪辑元件的图层1时间线的第10帧处插入1个关键 帧,并将该帧中的“星星”实例缩放到“125%”,Alpha值设置为“40%”; 在第20帧处插入1个关键帧,将“星星”实例缩放“125%”,Alpha值设置为 “60”,在第30帧处插入1个关键帧,将“星星”实例缩放“125%”,Alpha 值设置为“80%”,在第40帧处插入1个关键帧,将“星星”实例缩放 “125%”,Alpha

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