当前位置:首页 >> 其它课程 >>

电子空间站 微格课教案


电子空间站
37 号 教学目标:
1、 通过各种音乐材料,初步认识常见的电声乐器及其音色特征。 2、 感受与鉴赏由电声乐器演奏的乐曲,扩大学生艺术视野。 3、 体验歌曲《橄榄树》所表达的情感并学会演唱歌曲。

教学重点:
1、 通过各种音乐或音响使学生初步了解和认识电子音乐,扩大学生的艺术 视野,从而加深对不同音乐类别的了解。 2

、 引导学生在课前自主搜集相关材料,在课堂上积极思考、参与,加强其 自主学习能力。

教学准备:
多媒体课件、电子琴。

教学过程:
一、导入 1、 课前播放音乐:雅尼雅典卫城音乐会开场曲《圣托里尼亚》 。 2、 介绍电子音乐的发展。 师:随着电子技术的不断发展,电子设备被越来越多的运用到音乐创作和表演 领域。刚才我们欣赏的那段雅尼的《圣托里尼亚》就是由电声乐队来进行演奏的。 那么,人们是如何运用这些电子设备制作电子音乐的?电子音乐又是如何发展的? 上节课布置同学们下去查找有关电子音乐的资料,下面就请同学们来说说查找的结 果。 生 1:20 世纪 30 年代,美国人约翰·凯奇利用电子管振荡器和留声机进行音 乐创作。 生 2:20 世纪 40 年代,法国人皮埃尔利用磁带录音机通过改变磁带速度、颠 倒方向、随机剪辑、多轨录音等方法制作合成音乐。 生 3:20 世纪中叶,德国人艾默尔特利用电子合成器制作电子音乐。
1

生 4:随着计算机的发明,人们又利用计算机制作电脑音乐。 师:同学们知道的真多,电子音乐就是这么一步步发展起来的。接下来让我们 一起来了解一些常见的电声乐器。 二、介绍电声乐器 (多媒体显示各种乐器的图片和声音并做相应介绍。 ) 1、 电子琴:最为常见的电子乐器。有强大的音色库,能模仿各种声音,并 带有自动伴奏功能,还能与电脑连接,共同完成音乐制作。体积小,携带方便。 2、 电吉他:电声乐队中常见的拨弦乐器,有六根琴弦,配合效果器使用, 能发出多种音色。 3、 电贝司:电声乐队中常见的低音拨弦乐器,有四根琴弦,为乐队的低音。 4、 电子鼓:有爵士鼓发展而来,不仅能演奏爵士鼓的音色,还能模仿各种 打击乐器的音色,携带方便。 三、欣赏电子琴独奏曲《西班牙斗牛舞曲》 师: 刚才为大家介绍的四种电声乐器都是现代流行音乐中最为常见的乐器配置。 在这些电声乐器中,电子琴以它丰富的音色、变化多端的自动伴奏系统列居首位, 下面让我们先来欣赏一首电子琴独奏曲《西班牙斗牛舞曲》 ,在欣赏的同时,请同学 们思考几个问题: 1、 斗牛是哪个国家独特的民俗活动? (西班牙) 2、 这首乐曲的风格如何? (热烈、欢快)

3、 这首乐曲表现了怎样的斗牛场面? (惊险、刺激、激烈、喧闹以及斗 牛士威武的气势) 师生一起欣赏,听到过程中示意同学们随音乐划拍子。 (学生回答略) 四、欣赏《丝绸之路》主题音乐 1、了解丝绸之路 师:接下来,老师给大家猜一个谜语:它是一条路,这条路从我国西安开始, 向西绵延数千里,横贯欧亚大陆,是中国与世界各国人们增进文化和友谊交流的桥 梁。 生:丝绸之路。 师:好的,上节课布置同学们查找有关丝绸之路的小故事,同学们找的如何?
2

下面让我们来交流一下吧。 (学生代表分别讲述张骞、玄奘等人的故事,将文学与艺术相结合,使学生从 学科渗透中学到跟多知识。 ) 2、欣赏丝绸之路 师:同学们讲的太好了,下面让我们来欣赏一组丝绸之路的风光图片。 (多媒体播放丝绸之路的风光片,无配乐。 ) 师:丝绸之路美吗?我们刚才看的风光片只有图像没有音乐,假如你是一位作 曲家,你会用什么样的音乐来表现它呢? 生 1:用朴实无华的旋律来表现它。 生 2:用带有浓厚中国情调的旋律来表现它。 生 3:用舒缓悠长的旋律来表现它。 3、视唱《丝绸之路》主题曲 (1)学生自主视唱 师:同学们的想象力真丰富。在我们课本里面也有一段表现丝绸之路的主题音 乐,请同学们先视唱一下。 (教师巡回指导) (2)跟琴视唱 4、让学生为乐曲选择音色、速度、节奏 师:电子琴有很多种音色,下面老师来试验几种,大家选择一下,看哪种最能 体现《丝绸之路》的意境。 (学生回答略) 师:那我们应该用怎样的速度来表现它呢? 生:丝绸之路历史悠久,文化底蕴深厚,我们应该用舒展而缓慢的速度来表现 它。 师:此外,电子琴还有多种伴奏型,请同学们听听哪种伴奏比较合适。 (学生回 答略) 师:按照同学们的选择,让我们来整体演奏一遍,听听效果如何。 师:同学们真了不起,今天大家都当了一回配器大师。下面让我们一起来欣赏 一下日本电子音乐大师喜多郎是如何为它配乐的。 5、欣赏电子合成器演奏的《丝绸之路》 6、与同学们刚才的设想对比,谈听后感。

3

五、学唱歌曲《橄榄树》
1、欣赏《橄榄树》 师:下面让我们一起来欣赏一首由电声乐队伴奏的校园歌曲《橄榄树》 ,请同学 们在欣赏的同时注意两个问题: (1) (2) 结合歌词,说说这首歌曲所表达的情感; 仔细听辩一下,这个电声乐队中有几种电声乐器。

2、学生跟录音学唱歌曲 3、完整地演唱歌曲,老师伴奏。

六、课堂小结,布置作业。
今天,我们一起了解了电子音乐,认识了常见的几种电声乐器及其音色特征。 课后请同学们收集一些用电声乐队演奏或伴奏的音乐,下节课带来和同学们交流一 下。

4


相关文章:
电子空间站 微格课教案
电子空间站 微格课教案_其它课程_初中教育_教育专区。电子空间站 37 号 教学目标: 1、 通过各种音乐材料,初步认识常见的电声乐器及其音色特征。 2、 感受与鉴赏...
电子空间站教案
电子空间站教案_其它课程_初中教育_教育专区。电子空间站优秀教学设计省级参评 《电子空间站教案教学目标 1.知识与能力:能分辨不同电声乐器音色,了解认识乐器...
电子空间站教案
电子空间站教案_其它课程_初中教育_教育专区。《电子空间站教案学习目标: 一、 认识电声乐器,了解其发声原理 二、 欣赏电子音乐作品,了解电子音乐与其它音乐的...
电子空间站教案
电子空间站教案_其它课程_初中教育_教育专区。第三单元教材分析: 电子空间站电子空间站》选自义务教育课程标准实验教科书《音乐》(人教版)八年级上册第六单 元...
第二单元《电子空间站》教案
第二单元《电子空间站教案_其它课程_初中教育_教育专区。第二单元 电子空间站 教学内容: 1,认识电声乐器,了解其发声原理。 2,欣赏: 《西班牙斗牛舞曲》 、 ...
电子空间站教案
(学生回答) 这节课我要和同学们一起走进电子空间站, 了解借助电能发音的电声 乐器。 二、介绍电声乐器。 多媒体显示各种乐器的图像并做相应的介绍。 三、 ...
第二单元电子空间站教案2
第二单元电子空间站教案2_其它课程_初中教育_教育专区。八年级音乐上册教案 第 周 第 课时 设计时间 年 月 日 教学内容 第二课时 1. 欣赏《雨林》 、 《...
人教版音乐八年级《电子空间站》教案
人教版音乐八年级《电子空间站教案_其它课程_初中教育_教育专区。 学习目标: 一、 认识电声乐器,了解其发声原理 二、 欣赏电子音乐作品,了解电子音乐与其它音乐...
人教版音乐八上第六单元《电子空间站》word教案1
人教版音乐八上第六单元《电子空间站》word教案1_语文_初中教育_教育专区。《电子空间站》说课稿 器乐教学——让电子琴走进音乐课堂 尊敬的各位老师: 你们好!今天...
《我的未来不是梦》教案
《我的未来不是梦》教案_其它课程_小学教育_教育专区。我的未来不是梦【课型】综合课 【教材分析】本节课是八年级上册人教版的最新教材第二单元《电子空间站》...
更多相关标签:
电子空间站教案 | 微格课教案 | 小学语文微格课教案 | 小学数学微格课教案 | 幼儿园微格课教案 | 英语微格课教案 | 初中英语微格课教案 | 音乐微格课教案 |