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小学篮球行进间运球说课稿


小学篮球行进间运球说课稿
一、指导思想 本课以“新课标”为依据,遵循“健康第一”的指导思想,以培 养学生的身心健康为目标, 充分体现学生的主体作用和教师的主导作 用。 二、教材分析 行进间运球是小学篮球教学的一项重要内容,是学好篮球的一项 必备技术,对发展学生的速度、协调、力量、耐力等身体素质有着重 要的作用。 三、学情分析 小学五年级的学生正处于身体发育时期,他们的力量较弱,可 塑性大,好胜心强,勇于克服困难,喜欢参加活动性的游戏。 四、教学目标 结合以上分析,我把本课的目标定为: 1、认知目标:全体学生能够懂得正确的篮球行进间运球的方法。 2、技能目标:80%同学能够初步掌握篮球行进间运球的技术动作。 3、情感目标:通过练习,培养学生勇敢、果断的意志品质和团结合 作的集体主义精神。 五、教学重点、难点。 教学重点:行进间运球的动作和球的落点。 教学难点:全身协调发力和控制球的方向。 六、教法、学法

教法:主要采用了讲解法、示范法、游戏法和评价激励法。 学法:主要采用了观察法、比较法,自主学习法和小组合作学习法。 七、教学过程 准备部分: 首先, 教师用语言导入新课, 设定问题, 来激发学生的学习兴趣。 接着,教师带领学生绕篮球场慢跑热身,做徒手操和熟悉球性的练习 (双手抛接球和身体的各部位前后绕球)。培养学生的球感和对球的 控制力。 基本部分: 教师首先向学生示范篮球行进间运球的技术特点和方法 (双脚前后 开立,双腿微屈,身体前倾,持球手五指自然分开,掌心空出,以肩 为轴,用手指和手腕控制球,控制好球的落点和方向,另一条手臂撑 开保护球。)各小组结合原地运球动作要领,体会、总结出行进间向 前运球的动作要领。 针对本课的教学难点, 先采用教师带领下无球练习的方式,让学生熟悉动作,为下一步的练 习打好基础。分组练习:把学生分成四组,以篮球场边线为界,让学 生排队练习,要求学生能控制住球,减少失误。练习时以先慢后快的 方式,等学生进一步熟悉球性,再适当的加快运球速度。针对本课的 教学内容,我安排了一个篮球”运球接力“的小游戏,让学生在游戏 中得到快乐,在比赛中得到成就,从而激发学生练习的积极性。

把学生平均分成男女各两队,每队前面放四个障碍物,每位同学持球 绕“S”型向前运球,看哪队学生完成的最快?把行进间运球技术提 高到一个新的高度,让学生了解到左右变向运球的动作。 结束部分:用录音机播放音乐,在优美的音乐中,教师带领学生做放 松操,达到放松肌肉和心理的目的。最后,对本节课进行小结,对表 现好的学生提出表扬。 八、预计教学效果 预计本课的平均心率为 120——125/分钟。 预计本课练习密度大约为 42%。 教学难点:全身协调发力和控制球的方向。

小学篮球行进间运球说课稿

西峡县城区四小

张杰

二零一五年九月


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