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泰安英雄山中学第二届听写大赛


泰安英雄山中学第二届“汉字书写”挑战赛决赛工作方案 一、指导思想 面向全体学生,培养学生对祖国语言文字的感情,丰富校园文化气氛,提高学 生的语文素养,增进学生学习语文的兴趣。 二、活动目的 通过比赛,引导学生正确识记汉字,掌握汉字的音形义,能规范地书写汉字。 三、大赛主题 四、组织领导 1、领导小组 组长:吕华山 副组长: 王振林 马善金 李金山 李绪森 夏文军 李元宏 成员:吴乃华 张运才 刘新贵 王彬 朱佑安 张义东 郭凤芝 王树波 冯群 郑军 王佑利 张涛 宋圣君 2、工作小组 组长:朱佑安 副组长: 张义东 五、 参加对象 六、比赛内容 宋圣君 杨洪跃 王桂东 公忠坤 刘灿勇 成员:语文组全体教师 学校领导 全体语文教师 现代汉语规范词语 初选:各级部自定 决赛:11 月中旬 八、活动安排 第一阶段为准备阶段,语文老师按班级组织学生,公布所应识记的知识范围,并进 行识记方法指导。 第二阶段为初选阶段,各级部选定 15 人参加学校总决赛。 第三阶段为决赛阶段,学校组织级部总决赛。 第四阶段为个人决赛阶段,每级部选 3 人参加个人决赛。 (预案) 第五阶段为表彰奖励阶段,向大赛获胜者表彰奖励。 九、参赛基本要求及奖励规定 1.比赛为循环淘汰制,即每轮每队各有一名选手出赛,未在规定时间内答出者淘汰。 但只淘汰该队没有答出或答错的参赛人员,其余队员继续参赛。 2.参赛选手需在主持人(普通话标准,口齿清晰)念出被听写汉字及其解释没有任 何疑问的情况下,在三十秒内拼写出被听写的词语,否则即淘汰。时间到后,要求 科技楼五楼会议室 高一高二高三每班 3 名学生 (拟请教研 员陈文奎老师参加) 七、比赛时间、地点 书写汉字之美 弘扬传统文化

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停笔,大家就不可以再作修改。 3.参赛选手书写汉字需字迹清晰简洁,不写连笔字。其间,每位同学之间不得交头 接耳,相互帮忙,违反规定者直接淘汰 4.参赛选手不得重复作答,若队内只剩两人,轮流作答,只剩一人时依次作答。 5.各级部内部评选一二三等奖及优胜班级。 6.全校评选以级部为单位, 各级部选出 15 名选手参加集体挑战赛, 决出冠军、 亚军、 季军队 7.预案:如时间允许,各级部选出最优秀的 3 名选手参加个人挑战赛。决出“汉字 状元” “汉字榜眼” “汉字探花” ,其余参赛选手获“汉字英雄”称号。 (若不能举行 个人挑战赛,则以集体挑战赛中淘汰人数的多寡排出一二三等奖)

泰安英雄山中学 第二届“汉字书写”挑战赛决赛工作安排
决赛工作具体分工 1.责任科室:教务处、语文组(王振林 朱佑安 张义东 宋圣 君 杨洪跃) 全面协调比赛试题库、参会人员调度及奖品(锦旗)准备等各 项工作 2.会场准备 (1)条幅制作与悬挂(泰安英雄山中学第二届“汉字书写”挑 战赛决赛) :冯群 (2)科技楼及报告厅卫生:张义东 (3) 学生比赛号牌、 比赛徽标、 各比赛队台前标识: 王彬 圣君 (4)投影仪、电脑、音响调试安装和全程录像:周美富 (5)照相:张大印 (6)会场座位安排:宋圣君 (决赛时, 各级部的 15 名参赛选手聚于前排划定的各自的参赛 区,淘汰的选手不得再回参赛区,而回到观众区。 ) 3.比赛现场
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(1)各级部参赛队教练员: 高一 吴蕾 高三 徐国 (2)考官(主持人) :王冬梅、公忠坤 (3)仲裁员:各级部一位教师

高二 李建华

(4)三名统计员(可以是学生) ,统计各名选手的正答数 级部一位教师 (5)三名计时员(可以是学生) 一位教师 (6)电脑操作员:教师两名



泰安英雄山中学教务处、语文组 2014 年 10 月

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