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人 物 头 像 素 描


人 物 头像 素 描

教 学 目 的: 使学生掌握较为复杂的人像比例、结构, 提高对人物面部表情、头部结构的认识,从 而达到刻划对象心理表情的高度. 而达到刻划对象心理表情的高度.

教 学 重 点难 点: 对人物头部解剖结构的表现。 对人物头部结构及人物神态的刻划。 教 学 方 法: 采取讲授与实践指导相结合,直观 与讨论相结合。

学生作业中存在的几个问题: 学生作业中存在的几个问题:
一、对头部结构不理解。 对头部结构不理解。 缺乏解剖知识,不能透过现象看本质, 使得形体松散,线条、明暗不能落在实处。 人物的基本形不准确。 二、人物的基本形不准确。 包括头部动势,头部的外轮廓以及脸部 轮廓,五官位置,人像与脖子、肩之间的关 系等等。 立体观念不强。 三、立体观念不强。 由于几何石膏立体清晰易辨,而头部形 体结构比较复杂,往往陷入局部的描摹之中 而忽略立体地观察与表现,缺乏应有的深度。 整体感不强。 四、整体感不强。 学生只注重局部细节的刻画,不厌其烦 地描画眼、鼻、嘴等局部;而对头发、耳朵 草草了事,脖子与肩的关系也不予重视,使 画面凌乱而不协调。

这些存在的问题说明有些 学生尚不能从宏观上把握画面 的整体感,掌握基本形体关系, 常常被细枝末节所缠。 因此,学生必须不断提高 自身艺术修养,注意培养自己 的观察能力和感受能力,要学 会大胆概括,果断落笔,随时 注意局部与整体的关心。

下面, 下面,我结合头像素描概要 谈谈作画步骤和方法: 谈谈作画步骤和方法:
第一步,分析与构图。 第一步,分析与构图。 学生在作画前要养成观察对象的习 惯,不要仓促作画。应根据对象的职业、 年龄、气质、爱好等考虑该如何表现, 最后想要达到怎样的效果。 构图时应注意人物位置是否适中, 人物前方的空间尽量多留些。

第二步,局部与整体的 第二步, 把握
首先要抓大轮廓,尽量用简洁概括的直线 抓住头部基本形、五官位置、明暗交界线的位 置、头与肩的关系。要画准轮廓,就必须整体 观察,整体比较,多运用辅助线帮助确定位置。 从整体上把握各部位的观察与比较。 在画准外形的基础上,五官位置也需多下 功夫。画五官时要注意中轴线的运用,除绝对 正面外,中轴线应根据头的动态呈孤线,这一 点很重要.

成年人 头部的比例 结构, 结构,可以根 据”三停五 眼”的基本 规律来把握, 在共性中找 出人与人的 形象特征, 画出人与人 的差别。

1、画眉毛要注意眼窝上下凹处的骨点和通过颞骨处 1、画眉毛要注意眼窝上下凹处的骨点和通过颞骨处 凸的转折所呈现的眉毛浓淡差别。 2、眼睛很重要,画眼要将四个眼角处于一条平行线 上,否则眼睛就高低不一,感觉不舒服。上眼皮和下 眼睑也有区别。 3、嘴的刻划关系到人的表情。首先要确定上下嘴唇 的厚薄,还要注意嘴唇不能用线勾得过死,嘴的上翘 下垂变化非常微妙。 4、画耳要与眼鼻嘴联系起来看,有些学生不愿多画 耳朵,甚至将耳朵当作负担。要么虚不过去,影响空 间,要么跳得厉害,破坏整体效果。 5、 明暗交界线是决定头部深度、体积的关键,颧 骨处在交界线最突出部位,有高有低,有突出也有柔 和,可视特征而定。 6、头发固有色是黑色。仔细分析,头发绝不是漆黑 一片,也同样有明暗对比。

头发是在颅骨 上形成的,发 型、明暗都必 须考虑结构。 头发力争画得 蓬松,富有质 感。

第三步,深入刻划。 第三步,深入刻划。
看看哪些部位最深、最强烈,就从这些 地方着手,一般先从眉、眼、鼻、颞骨处开 始,很快即可抓住特征,画出大的关系,但 是一定注意要避免抓住一点反反复复盯着画, 使局部画得过分深而使大关系失调。 先画什么、再画什么可根据对象特征来 考虑,如角度有些偏,颧骨比较突出,有的 剑眉浓重而富个性,有的眼睛炯炯有神,那 就由此展开。

在深入中要始终保持整体关系,明白一 幅画的好坏主要取决于整幅画面的整体感, 完整感。 如果只是将笔墨停留在局部五官上,以 为是画龙点睛,而忽视其它方面的把握,整 个画面效果就不会好。 比如,画眼要注意整个眼轮匝肌周围的关系; 比如,画眼要注意整个眼轮匝肌周围的关系; 画嘴要考虑口轮匝肌的块面; 画嘴要考虑口轮匝肌的块面; 画鼻注意鼻骨、鼻翼与脸颊的联系; 画鼻注意鼻骨、鼻翼与脸颊的联系; 同时,还要考虑这一局部在整个脸部中的 比例关系。总之,在深入中时时考虑整体, 主次各得其所。

第四步,整体调整。 第四步,整体调整。
最后,要把握好 局部刻画与整体效果 的关系,局部刻画的 重点是五官的细节表 现,要抓住眼神和嘴 角的微妙变化。 整体效果还要注 意发形与脸形、脖子 与肩部的虚实关系。

有时要做加法,把不够 突出、不够强烈的部位 加以强调; 有时要做减法,把需要 减弱的部位淡化,甚至 虚过去,将琐碎的细节 综合起来,加强大关系。 另外,整体效果要尽量 保持“第一印象” 保持“第一印象”的生 动性和画面效果的艺术 性。

人物的头部从古至今都是“传神写照” 人物的头部从古至今都是“传神写照” 的重要部位。 要想画好人像,就要避免公式化、概念 化地将人物千篇一律,千人一面的机械式的 描摹,好像人物形象是一个模子里刻出来的, 呆板、毫无生气。 要抓住人物的主要特征,也就是最能引 起你作画兴趣的地方。 画好人像,还有注重形神兼备,注重人 物内在性格和情绪的刻划。 多留意眉、眼、嘴的情绪变化,把人物 神情最自然、生动的时候表现出来,就能使 画面具有生气。

俗话说,“熟能生巧” 俗话说,“熟能生巧”,技巧是从勤学 苦练中得来的。要多看好的范画,提高鉴 赏力,进而大胆地、多方面地进行尝试, 不断提高绘画水平,实现自己的理想。

总之,画好人像素描,必须具备扎实的 基本功,精确的造型能力,只有平时多画 多练习才能取得良好的效果。

作业: 人像写生一张 要求: 人物头像比例、结构准确, 虚实关系处理得当,能准确把握 人物气质特征。


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