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2007-2008-1学校工作计划


华池二中 2007—2008 学年工作计划 一、指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,用科学发 展观统领工作全局,牢固树立“以人为本、全面发展”的教育理念,扎实践行 “队伍为根本、质量是中心、课改求突破、创新增活力”的工作思路,积极落 实市、县教育工作例会和校“十一·五”发展规划既定的目标任务,即使确立 “从严治校抓管理,聚精会神谋教学,力所能及搞建设,千方百计提质

量”的 工作措施。努力构筑“稳定规模,突出效益,提高质量”的发展态势,办人民 满意的学校,为当地经济建设和社会进步做出积极的贡献。 二、工作任务目标:德育为先导,教育有新起色;学年实现在校青少年犯 罪率为零,违纪违规学生受处分面控制在 3‰的目标。管理工作有突破,实现内 部管理有序和谐新格局;年度实现在校生巩固率 97%,德育合格率 98%的教育目 标。教学谋实效,办学质量有新进展;力争高考升学达到 60%(本科 5%) ,初中 升高中达到 70%的教学任务。确保高、初中毕业率达到 95%和 98%。服务有保障, 后勤工作有新改观;本学年完成改厕建沼气工程建设 306 平方米 45 万元实验推 广项目。多方筹措资金完成师生公寓楼建筑。使校园绿化面积突破 32%,达到市 级示范校标准并挂牌。 三、基本措施: (一)德育为先导,思想教育有新起色: 德育为先导,是教师职业道德培育所需,是学生全面成长使然。我们一定 要本着“创新形式、增强实效、讲求特色、构建和谐”的原则,使学校思想教 育工作有新起色。 1、提高对德育工作的认识。切忌重“智”轻“德”的片面认识,明确“做

人”与“做学问”同等重要。学校要通过各种途径使这一观点为广大师生深刻 理解。 2、加强对德育工作的领导。学校成立以党支部为领导,政教处、教务处、 工会、团委、教研组、年级组、教学班结合的学校德育工作领导小组,各司其 职,各尽其责,负责其工作范围内的德育具体工作。 3、落实学校《德育序列》 。继续落实学校业已制定出台的《华池二中德育 序列》 ,是“起始年级抓入学教育、中转年级抓纪律教育、毕业年级抓理想前途 教育”的德育工作总体要求落实到育人的具体实践中、各个环节里。 4、延伸学校德育触角。一是以“作风建设年”和“教育管理年”为依托, 进一步开展师生德育活动,重点治理体罚学生、乱收费及工作推诿、作风漂浮 等问题,积极弘扬“讲师德、练师能、守师道、创师业”的良好风尚。二是以 常规教育和专项活动为依托,进一步加强对学生的思想教育工作,在学生中培 育自珍、自爱、自信、自强的精神风貌。 5、拓展学校德育的途径。课堂主渠道,充分挖掘教材中的教育因素;班级 主阵地,充分发挥班主任教育人的作用;活动不可少,各相关组织要安排具体 教育活动,校园广播要保质保量播出,政教处的“感恩”教育活动在确保成效 的同时继续引向深入,学校在条件成熟时,安排高中学生的军训;环境要优化, 既注重营造德育“软环境” ,也不应忽视德育“硬环境” ,要在秋季开学伊始对 校园绿化进行必要的补充,同时相关的教育也要及时跟进。 6、构建“学校·家庭·社会”三结合德育网络。成立家长委员会;组织召 开家长会;继续与司法、公安、工商、交通等部门配合,做好学校德育工作, 实现“法律进学校”“法律进课堂”的教育要求。 、

7、加快校园文化建设进程。大力创建绿色、无烟、和谐、平安校园建设。 (二)管理立框架,内部管理有新加强。 既重“管”“管住人” , ,使全体师生遵纪守法;又重“理” “理清事” , ,使 全体师生和谐发展。我们一定要本着“分清职责、分块管理、分层实施”的原 则,使学校的内部管理有新加强。 8、构建完备的管理体系。发挥教职工代表大会的作用,实施“民主管理、 依法治校” 。由党支部、校委会负责实施对教职工的日常管理,由政教处牵头, 年级组、教学班实施对学生的管理。从纵向上构筑政教处、年级组、教学班的 工作机制,横向上实现班主任、值周组、管理人员的配合管理。 10、强化班子管理。对班子要分清职责、靠实责任,实行工作问责制,学 年初分配责任指标,学年终进行奖惩兑现。真正在班子内部树立“无功即是过, 有为才有位”的思想认识和工作态势。 11、规范管理制度。按“缺什么补什么”的原则,学校年内将修订《教职 工考核考勤制度》《教师评价制度》和《华池二中教学奖惩制度》 、 ,通过制度规 范管理,约束行为,提高工作的积极性。以实现酬劳结合、权责清楚、奖惩分 明的管理格局。 12、加强教师队伍建设。从师德上培育教师,认真落实《中小学教师职业 道德规范》《华池县师德建设年活动实施方案》 、 ;从师业上要求教师,认真实施 “一包四制”方案,严格执行《教师聘任合同》 ;从师能上培养教师,积极开展 校本培训,参与其它各类业务培训,特别注意青年教师培养;从纪律上要求教 师,对无心施教、工作敷衍者决不迁就。 13、加强班主任工作。提高班主任工作水平,推进班主任工作“专业化”

进程,提倡班主任创造性地开展工作,坚决抵制“等靠要”的不良风气,学期 内召开班主任会议 次,以交流经验,研讨方法,激励先进,鞭策后进。

14、改进值周工作和管理人员的工作。值周工作要精简人树,靠实责任, 切实把值周的重心移到学风建设的督促检查考评上来。宿舍楼管理人员、门卫、 厕所管理员要分清工作时段,作好相关工作。 15、落实年级组管理实体作用。任务具体到级,指标分配到人。年级组在 管理上要谋全局,动实招,比成效。 16、切实做好入学教育。坚持已有的入学教育的良好传统,充实新的内容, 做好为期一月的初一、高一新生的入学教育工作。 (三)教学谋实效,办学质量有新突破。 教学抓规范,办学出成绩,这是学校工作的永恒的主题,我们一定要本着 “观念抓变革,过程求规范,教学看指标”的原则,促进学校的教学质量有新 突破。 17、实施指标管理。校级领导和中层领导包级包组,具体指标分解到班到 人。学年初制定分配教学指标,学年末进行考核兑现,并且考核结果直接与班 子成员的岗位推荐和一线教师的工作聘任挂钩。年级组集体奖的分配一定要多 劳多得,优劳优得。完不成指标的,一定要在结构工资中予以兑现。本学年在 这一点上,一定要出实招,动真格。 18、严细教学过程。在注重结果,看教学指标完成情况的同时,也不忽视 对教学过程的督查考核,督查考核的结果将以较大比重纳入业务考核范畴之内。 为了强化督查力度,学校安排学校教学管理方面的五名人员(校长、教务主任、 教务副主任、教务干事、会考干事)对学校教学过程管理轮流值周、巡查、记

录、考核,同时,每学期开展全校性教学业务检查

次,不定期抽查

次。

19,增强课改实效。引导教师转变观念、改进教法。继续在学校内部开展 新课程实施的“边学边破边立”活动,把“先学后教”的基本原则渗透到教学 的方方面面。 20、切实开展教育科研。鼓励教师人人参与教育领域中的各类研究。已经 推荐省、市的三项课题务必善始善终。 21、打造特色学科。按照“重视基础课、强化常识课、拓展体艺课”的总 体思路,推进体育、艺术特色学科建设进程。学年初从人员、场地、器材方面 给予保证。 22、开展师生教学活动。要认真组织教学领域的讲座、学科竞赛、书画展 览、篮球运动会、歌咏比赛、教学基本功竞赛、论文展评等活动,为师生竞技 显能、励志怡情提供舞台。 (四)服务做保障,后勤工作有新改观。 加强设施,促“硬件” ;营造环境,抓“软件” 。我们一定要本着“服务师 生、服务教学、服务发展”的原则,促进学校的后勤工作有新突破。 23、改善工作作风,提高服务质量。加强后勤人员管理,继续实施责任追 究制和后勤日志管理制度,做好到岗到位,务必尽职尽责。 24、 做好设施建设。 学年内建成改厕建沼气工程 306 平方米 45 万元的建设, 师生公寓楼 3000 平方米建筑。 25、购置办学设备。年内购置教学设备钢琴 1 架,美术教学设备 5 套,计 划投资 2.00 万元。 26、做好校园绿化。秋季开学对校园绿化再做充实,使校园绿化面积达到

32%,力争本年度市上挂牌。 27、办好师生大灶。专人负责,从卫生、价格、质量等方面严格把关。显 现全市“五小工程”建设规划。 总之,本年度的工作任务艰巨,形势严峻,希望全体师生员工明确认识, 振奋精神,鼓实劲,出实力,为完成本年度的各项目标任务,做出自己积极的 努力;为华池二中这所学校的持续发展做出自己应有的贡献。


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