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水波荡漾-“遮罩层”动画教学课件微课课件(初中信息技术精品)


第12课 水波荡漾 ――“遮罩层”动画 一、引入 ? ? ? ? 探照灯效果 放大镜效果 动态遮罩效果 百叶窗效果 欣赏一:探照灯效果 1、探照灯效果演示 返回 2、分析探照灯效果 3、问题:在刚才的动画中,如果改变两层的 顺序,再利用“遮罩”效果,制作出的动 画会有什么改变? 返回 欣赏二:放大镜效果 1、演示放大镜效果 2、分析放大镜效果的源文件 返回

欣赏三:制作“MTV字幕” 1、演示 “MTV字幕” 效果 返回 返回 返回 欣赏三:动态遮罩效果 返回 欣赏四:百叶窗效果 返回 二、遮罩原理 图 遮罩前的效果 图 遮罩后的效果 遮罩层中的对象必须是色块、文字、符号、影片剪辑元件 (MovieClip)、按钮或群组对象,而被遮层不受限制 遮罩原理 (1)遮罩是需要通过两层实现的,上一层叫遮罩层, 下一层叫被遮罩层。 (2)遮罩结果显示的是二层的叠加部分,上一层决 定看到的形状,下一层决定看到的内容。我们通常也把 遮罩层叫做“透通区”,即透过上一层看下一层的内容。 (3)遮罩显示结果的色彩由被遮罩层的色彩决定, 即可通过辩别色彩的来源来确定哪一层为被遮罩层。 遮罩原理 遮罩层 被遮罩层 遮罩动画的组成:由遮罩层和被遮罩层组成。 遮罩动画的原理: 位置 作用 遮罩层 在遮罩层上创建一个任意形状的“窗口”,透过这个窗口可以 在上 提供了可见的轮廓范围 被遮罩层 在下 提供了显示的内容 看到被遮罩层的内容,而“窗口”之外的内容将不再显示。 遮罩原理 时间轴及舞台效果: 遮罩前: 遮罩后: 遮罩动画的作用: 强调显示被遮罩层中的部分甚至全部内容。 三、分组尝试遮罩 【活动1大胆实验】自主探究,实现静态遮罩效果。 大胆实验 请同学们利用学案,根据小组主题,尝试实现静态遮罩 效果。学案 A组 玩具 H组 小伙伴 B和 F组 动画片 水波 荡漾 G组 师长 E组 瞬间 C和 D组 图书 动态遮罩 大胆实验 小试牛刀 【活动2小试牛刀】学习动态遮罩。 思考: 1.如果移动窗口,会看到什么效果? 2.如果窗口逐渐扩大,会看到什么效果? 试一试 应用遮罩 【活动3初露锋芒】尝试创作动态遮罩动画。 大胆实验 小试牛刀 初露锋芒 思考: 请尝试更改遮罩层中形状的颜色,再测试影片,发现效果 有什么不同? 展示作品 1.将图像依次局部显示,实现窗口移动的动画效果。 2.在第1步基础上,再由某个局部扩大到整体显示图像。 应用遮罩 【活动3初露锋芒】尝试创作动态遮罩动画。 大胆实验 小试牛刀 初露锋芒 思考: 请尝试更改遮罩层中形状的颜色,再测试影片,发现效果 有什么不同? 结论:遮罩动画的效果与遮罩层中形状的颜色 无 关。 思考: 在遮罩动画中,哪层决定显示的轮廓范围?哪层决定内容? 小结 制作遮罩动画的步骤: 1.先考虑被遮罩层中的内容; 2.再考虑遮罩层中的内容; 3.最后设置遮罩动画。 应用遮罩 【活动4一展身手】尝试创作文字遮罩动画, 大胆实验 小试牛刀 初露锋芒 为你的童年记忆写一个寄语。 分析: 文字是遮罩层,文字在上,文字不动; 矩形是被遮罩层,矩形在下,矩形运动。 结论:遮罩层和被遮罩层 都可以动 。 一展身手 应用遮罩 大胆实验 小试牛刀 初露锋芒 【活动4一展身手】尝试创作文字遮罩动画, 为你的童年记忆写一个寄语。 任务二选一: 1.请新建一个Flash文档,创作文字遮罩动画。示例 2.请在原Flash文档中,继续创作文字遮罩动画。

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