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2011-2012学期第一学期信息技术教学总结


2011-2012 学期第一学期信息技术教学总结
回顾这个学期所从事的信息技术教学工作, 基本上是比较顺利地 完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存 在的问题。我们所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所碰到 的问题我要认真思考想办法解决。本学期,能坚持以进修学校信息技 术工作和学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基 本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契 机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教 学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提 高,现就将一年以来工作情况总结如下: 一、加强学习,提高思想认识,树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构 建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课 程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》, 认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作 中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构 接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 2、通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了 人的发展”的教学理念。 树立了学生主体观, 贯彻了民主教学的思想, 构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学 生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长

条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。 重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心, 也是检验一个教师工作成败的 关键。一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探 索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂 教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在: (1)做到期初有计划,有教学进度,使教学工作能有条不紊地 顺利进行下去; 虽然其中出现一些突发事件比如: 电脑有时出现故障, 有时上不了课,但由于教学计划安排的比较好,所以并没有给工作带 来影响,反而在一定程度上有利于教学工作的进行,使得大量电脑理 论知识得于传授给学生。当然也有不利的一面即学生没有办法上机, 缺少实践机会,这个问题在下个学期要特别加于重视解决。 (2)按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上 好每一节课。电脑课学校安排的课时比较少,这对于学生来讲的很重 要的 2 节课;对老师来讲是比较难上的 2 节课。所以上好每节课对老 师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种 资料,能上因特网时还上网寻找好的教学材料,教学课件,把它们和 我所从事的工作结合起来,为我所用。 (3)在教学之余,我也注重自身发展进步。除了听课,评课, 参加教研组教研活动外,我还注意到要自学。从思想上,利用行评机

会端正自己;从行动上学电脑技术,学教学技能等;在生活上注意形 象,为人师表。 总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能 代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化严重, 行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正 不足,扬长避短,争取更大的成绩。


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