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信息技术能力提升工程测试题2


《“提升工程”(2015)-远程培训项目》测试

1.MOOCs 课程的学员来自全球各地。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 2.Creative Commons (知识共享) 授权方式可以使使用者明确知道所有者的权利, 不容易侵犯对方的版权,作品可以得到有效传播 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 3.教学中教案的设计是关键要素,教案设计就是教

学设计 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 4.ImageChef 的应用可以创新英语书写增添读图趣味性、激发学生表达和分享阅 读动机。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 5.“演示式”展示与评价的内容包括展示视频制作、展示板制作、活动过程陈述和 活动资料收集。 在课题小组按照活动方案完成全部活动内容后,要坐下来回顾整 理整个活动过程,包括当初要解决的问题、方案的制定、方案的实施及活动过程 的收获等。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 6.互动式课件是利用信息媒体中交互式软件的功能而设计的一种支持师生互动 的课件。 A. 正确

B. 错误 答案:A 解析: 7.在移动学习环境中,学生使用无线网络、智能手机等设备,可以将学习空间扩 展到课外、校外。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 8.随着移动技术引入课堂,教师的作用将越来越小,有技术逐渐取代 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 9.基于 PPT 的电子讲授型教学的最大限制/不足是较难支持观察式学习。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 10.课堂导入可以依据自己的喜好、经验来决定使用何种教学媒体进行教学。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 11.思维导图利于学生之间通过头脑风暴等形式发散思维,而不一样表达现有知 识体系间的结构,因此不适于使用在总结与复习阶段 A. 对 B. 错 答案:B 解析: 12.基于课件类的虚拟仿真教学软件,使用者可以随意取出实验器材,改变器材的 相关参数搭建。 A. 正确

B. 错误 答案:B 解析: 13.移动设备上的教学软件都可以免费获取 A. 对 B. 错 答案:B 解析: 14.在学习中让学生自主操作使用"几何画板"不能对知识进行深度拓展 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 15.在信息时代,移动设备更符合时代潮流,教师应尽快课课用,时时用。 A. 对 B. 错 答案:B 解析: 16.在多媒体网络环境下为学生创设的情境体验可以完全取代学生的亲自实践操 作 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 17.小组合作学习的教学程序是: 创设学习情境——合作探究——明确合作学习任 务——评价与反思。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 18.在教学中利用微视频创设问题情景,引导学生合作探究可以作为转变学生学 习方式的策略 A. 正确

B. 错误 答案:A 解析: 19.工作坊成员不能自由选择面向课堂的实践性问题作为研究主题。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 单选题 (大题总分 27 分,每题 1 分,共 27 小题) 20.SCORM 课件是() 。 A. 一个单个的文件 B. 一个不常用的文件类型 C. 一个主体文件加若干个周边文档 D. 一个可执行程序 答案:C 解析: 21.微信公众平台运营主体是____可以申请微信公众账号的服务号。 A. 组织 B. 个人 C. 组织和个人 D. 不能申请 答案:A 解析: 22.专题资源网站支持的探究式教学中,任务设计与实施提供了一个()来引导 学生开展探究活动 A. 任务清单 B. 实施策略 C. 评价指标 D. 脚手架

答案:D 解析: 23.以下关于移动学习环境中的学生自主学习,描述错误的是 A. 移动学习环境为学生营造了自主学习空间 B. 移动学习环境中的资源为学生自主学习提供了选择 C. 移动学习环境中的技术为学生自主学习提供了学习工具 D. 教师在学生的自主学习过程中应不予干预 答案:D 解析: 24.项目中采用角色扮演的方式,根本目的是: A. 配合主题的选择 B. 调动学生的兴趣 C. 发展学习的表演天赋 D. 让学生体验到学习的真实性 答案:D 解析: 25.能够联网的机房属于四类信息化典型环境中的哪一类? A. 简易多媒体教学环境 B. 交互多媒体教学环境 C. 多媒体网络教学环境 D. 移动学习环境 答案:C 解析: 26.应用信息技术转变学习方式的关键目的是? A. 应用技术解决课堂教学问题 B. 应用技术培养学生能力 答案:B 解析: 27.哪些持续进行的例行评价不可以贯穿在全部学习单元中使用,不能为形成性 评价提供支持?

A. 学生主导的讨论会 B. 测验 C. 同伴互评 D. 自我评价 答案:B 解析: 28. 中小学教师信息技术应用能力的测评流程可以分为诊断测评、培训测评以 及? A. 调查测评 B. 发展测评 C. 访谈测评 D. 作品测评 答案:B 解析: 29.从现实的教师工作坊运行机制来看,这个机制是否发挥作用,与哪些因素相 关? A. 行政支持力度如何 B. 领衔教师是不是有一定的号召力 C. 兼职活动与本职工作怎样协调 D. 以上都相关 答案:D 解析: 30.在进行教师培训时,强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握, 把技术水平的提高与教学技能的提高、教学思想的改变结合起来,而不是单独提 高技术”是: A. 分离模式 B. 锯齿模式 C. 整合模式 D. 交替模式

答案:C 解析: 31.下列哪项是传统教学模式? A. 以学生为中心 B. 合作 C. 以现实世界相联系 D. 授导式教学 答案:D 解析: 32.下列关于 PPT 和交互式电子白板说法错误的是? A. PPT 是课件播放线性化 B. 电子白板是课件播放非线性化 C. PPT 非常容易实现弹性化教学 答案:C 解析: 33.博客在语文教学中的运用原则() A. 有利于师生互动 B. 色彩多样 C. 内容详尽 D. 介绍知识 答案:A 解析: 34.在课堂导入中复习已有知识可以使学生 A. 引起关注 B. 明确相关 C. 深化参与 答案:B 解析: 35.以下技术与资源不适合用于讲授型教学的是 A. Prezi

B. 思维导图 C. 虚拟现实软件 D. 虚拟学习社区 答案:D 解析: 36.“大量阅读,重在积累”的实施策略不包括下列哪项阅读方式? A. 起步阅读——习得方法,培养兴趣 B. 主题阅读——扩展延伸,广泛阅读 C. 名著导读——理解感悟,促发移情 D. 综合阅读——内容多样,形式丰富 E. 个性阅读——依据兴趣,自由阅读 答案:D 解析: 37.以下工具中哪些适合地理学科教师用于学生的总结与复习阶段 A. GIS 系统 B. 谷歌地球 C. 百度地图 D. 思维导图 答案:D 解析: (地理学科) 38.下列哪类设备更适合展示学生作业本上的作业情况 A. 电子白板 B. 计算机 C. 实物展台 D. 数码相机 答案:C 解析: 39.当使用单一的关键词检索难以得到具体、准确的结果时,为了提高检索的效

率,下列哪种方法最合适? A. 使用组合关键词 B. 输入非常具体的关键词 C. 换一个搜索引擎 D. 输入比较通俗、常见的关键词 答案:A 解析: 40.下面不属于时间类视频特效的是( )。 A. 抽帧 B. 拖尾 C. 色渐变 D. 时间扭曲 答案:C 解析: 41.一些理科老师在编辑教案或试题时,如果要输入希腊字母 “Ω”、“β”等,则需 要使用_____。 A. 编辑查找 B. 插入符号 C. 格式修饰 D. 工具符号 答案:B 解析: 42.杨老师打算在地理课上讲授比例尺这一概念,以下方式最为便捷形象的是 A. 悬挂中国地图,并用直尺在图上作图 B. 使用百度地图,并通过百度地图提供的“测距”工具在图上丈量演示 C. 让学生拿尺子丈量从家里到学校的距离 D. 教师口头讲授 答案:B

解析: (地理学科) 43.下列关于病毒软件的叙述中,正确的是: A. 反病毒软件通常滞后于计算机新病毒的出现 B. 反病毒软件总是超前于病毒的出现,它可以查、杀任何种类的病毒 C. 感染过计算机病毒的计算机具有该病毒的免疫性 D. 计算机病毒会危害计算机用户的健康 答案:A 解析: 44.通过逐步演示诠释分解难点属于____环节中得信息技术应用的策略? A. 探索 B. 引入 C. 评价 答案:A 解析: 45.在 Windows 操作系统中,下列____操作可以更改文件名。 A. 用鼠标右键单击文件名,选择“重命名”,键入新文件名后按回车键 B. 用鼠标左键单击文件名,选择“重命名”,键入新文件名后按回车键 C. 用鼠标右键双击文件名,选择“重命名”,键入新文件名后按回车键 D. 用鼠标左键双击文件名,选择“重命名”,键入新文件名后按回车键 答案:A 解析: 46.以互联网络和多媒体技术为主要媒介的现代远程教育,突破了学习空间、时 间和地域的限制,突出了()特征。 A. 开放性 B. 技术先进性 C. 自主灵活性 D. 优质资源共享 答案:A 解析:

多选题 (大题总分 54 分,每题 2 分,共 27 小题) 47.可用于辅助教学评价的信息技术包括( ) A. 测验管理软件 B. 电子表格 C. 数据库软件 D. 电子档案袋 答案:ABCD 解析: 48.一下属于 Web 环境下的学习的特点的有: A. 非连接性 B. 以学生为中心 C. 社区性 D. 知识共享 答案:BCD 解析: 49.下列指导教学设计的基本要求或原则性意见,源自建构主义认识论和学习观 的是: A. 让教学活动与实际问题挂钩 B. 提供真实的学习任务和学习环境 C. 鼓励学习者检验和积累各种不同的观点 D. 鼓励学习者相互交流、取长补短 答案:ABCD 解析: 50.积极主动相互依赖是合作学习的良好方法,这种依赖表现在: A. 同伴之间是一个利益共同体 B. 学习资源应该共享 C. 大家为一人,一人为大家 D. 小组成员只有互助才能互利

答案:ABCD 解析: 51.基于教师工作坊的教师专业发展模式特点是: A. 以教师自我发展为主体 B. 关注学生课堂学习表现 C. 结合校本开展行动研究 D. 构建学习活动共同体 E. 教师专业发展评价多元化 答案:ABCDE 解析: 52.下列对“基于研修与教学一体化平台的校本研修”说法正确的是: A. 给予教师日常课堂教学的全过程 B. 学校教师数据的互通 C. 学校教学资源的互通 D. 基于“微教学单元”/“微视频”的教学资源 答案:ABCD 解析: 53.项目学习流程图的步骤包括什么? A. 确定学习目标 B. 设计框架问题 C. 制定评价计划 D. 设计学习活动 答案:ABCD 解析: 54.教育信息资源可分为三类 A. 学习资源 B. 备课资源 C. 交流资源

D. 科研资源 答案:ABD 解析: 55.在 Power Point 中,我们可以对所有对象做如下处理: A. 对象的属性操作,如颜色、图案填充、字体等 B. 编辑对象,包括选中对象、移动对象、改变对象大小、对象复制、删除对 象等 C. 调整对象间的关系 D. 对象的旋转与形状改变 E 不能进行超级链接 答案:ABCD 解析: 56.下列计算机操作正确的是: A. 开机前查看稳压器输出电压是否正常(220V) B. 硬盘中的重要数据文件要及时备份 C. 计算机加电后,可以随便搬动机器 D. 关机时应先关主机,再关外部设备 答案:ABD 解析: 57.下列属于农村中小学现代远程教育工程模式的是 A. 教学光盘播放点 B. 课本资源 C. 卫星教学收视点 D. 计算机教室 答案:ACD 解析: 58.在课堂讲授中所用的资源很多,面对丰富多彩的资源,我们选择的依据和原 则是目标控制原则、内容符合原则、_______和_______。 A. 多样性原则 B. 最小代价原则

C. 对象适用原则 D. 自创性原则 答案:BC 解析: 59.在 Photoshop 中,其色调和色彩的调整方法是 A. 饱和度功能能容易地调整图像的颜色和明暗度 B. 可选择性地调整色相、饱和度和明暗度 C. 根据输入的相对或绝对值, 选色修正可分别调整每个色版或色层的油墨量 D. 取代颜色功能可选取某一种颜色,然后改变其色调、饱和度和明暗度 E. 可分别调整暗部色调、中间色调和亮部色调. 答案:ABCDE 解析: 60.微课程的分类有哪些? A. 推理演算型 B. 答疑解惑型 C. 理论讲授型 D. 情感感悟型 E. 技能训练型 F. 实验操作型 答案:ABCDEF 解析: 61.下列属于移动设备的有 A. 笔记本电脑 B. 智能手机 C. 平板电脑 D. 谷歌眼镜 答案:ABCD

解析: 62.一位老师希望将经常访问的网址与自己的博客相链接,以方便访问相关网站, 不需要设置是: A. 日志题目 B. 博客地址 C. 友情链接 D. 日志标签 答案:ABD 解析: 63.关于合作学习的分组策略,以下哪项说法正确 A. 合作学习中最基本的分组策略是“异质”分组 B. 组建合作小组并不完全排斥“同质”分组策略的运用 C. 组建合作小组需要尽量避免“同质”分组策略的运用 D. 合作小组的规模通常在“2—6”人之间 答案:ABD 解析: 64.监控系统常用的设备有() A. 监视器 B. 视频放大器 C. 视频分配器 D. 视频切换器 E. 画面分割器 F. 录像机 答案:ABCDEF 解析: 65.一份完整的学习契约中应该包括 A. 学习目标 B. 学习策略

C. 完成学习目标的证据 D. 评价证据的标准 E. 奖励及完成学习目标时间表 答案:ABCDE 解析: 66.以下不属于教师“学习与发展”能力的是() A. 利用信息技术与专家和同行建立并保持业务联系, 依托学习共同体, 促进 自身专业成长 B. 有效参与信息技术支持下的校本研修,实现学用结合 C. 尝试建立学生学习电子档案,为学生综合素质评价提供支持 D. 预见信息技术应用过程中可能出现的问题,制订应对方案 答案:CD 解析: 67.下列不属于记录声音信息的载体是____。 A. 录音磁带 B. DVD 播放机 C. 录音机 D. 有源音箱 答案:BCD 解析: 68.分别利用记事本和 Word 工具复制网页上的文本, 两者在什么情况下不存在区 别 A. 在 Word 中利用选择性粘贴,选项选为 HTML 格式的文本 B. 在 Word 中利用选择性粘贴,选项选为无格式的文本 C. 复制的文本为无格式文本 D. 复制的文本为表格文本 答案:BC 解析: 69.以下关于 MathType 的说法,正确的有

A. 是一款专业的数学公式编辑工具 B. 可以轻松输入各种复杂的公式和符号 C. 比 Office 自带的公式编辑器要强大很多 D. 与 Office 文档完美结合,不会产生乱码 答案:ABCD 解析: (数学学科) 70.王老师为了让学生更为准确地了解美国人在时间上的问答方式和动作,他决 定借助数字化资源来呈现其所要表达的教学信息。 下列选项中哪两种素材的组合 是最佳的方案 A. 视频 B. 音频 C. 图像 D. 文字 答案:AB 解析: 71.讲授某课的过程中,王老师为了能高质量地实现本课的教学目标,使用了大 量的媒体,其中使用恰当的是 A. 该课上到快 30 分钟时(一节课 45 分钟) ,学生都感觉有点疲倦,王老师 播放了与教学内容相关的视频片断 B. 王老师提问哪些句子表现了“我”的家境贫寒, 在学生回答时直接把句子打 在 PPT 上,供学生分享和阅读 C. 在讲解“母亲用龟裂手指数着”这句话的含义时,王老师用电脑打开龟裂手 的图片让大家浏览 D. 为了节省时间,老师不亲自一笔一画书写生字,而是利用课前制作好的 PPT 课件将这些汉字直接呈现在屏幕上 答案:ABC 解析: 72.课堂教学中,使用歌曲导入的作用有: A. 渲染课堂气氛 B. 提高学生的学习兴趣

C. 符合“寓教于乐”的教育原理 答案:ABC 解析: 73.虚拟实验的优势在于 A. 可以放大细节 B. 不受环境、实验器具的限制 C. 可以加速或减慢实验反应过程,利于观察 D. 无危险性 E. 可不断反复进行 答案:ABCDE 解析:


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