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班会课件:知识改变命运,奋斗成就未来


知识改变命运

奋斗成就未来

一、主动的学习态度是 胜利的前提
除了你自己,没有人能帮你学 会什么。 前苏联的一位教育学家

比如: 主动的练习,主动的听课,
主动的预习,主动的复习…….

二、上课听讲是基础
笔不离手,词不离口
誰忽视了上課时间,意味着

放弃高 考

三、课前预习+课后 及时复习事半功倍

四、如果你一天没有 问题的话, 那就意 味着你没有收获。

五:分数 可以上下浮 动,但信心和干劲不 能浮动

六:没有永远的劣 势学科和永远的优 势学科。

七:认真和细心,不 仅是一种态度 ,更是 一种能力。

今天你靠父母, 明天父母靠谁?

虽然我们不能改变父母的过 去

但是我们可以改变父母 的将来

下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一 个叫功,一定要振作精神,下苦功。 日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事 一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能 达到目的。 无论什么时候,不管遇到什么情况,我绝不 允许自己有一点点灰心丧气。

留成功留失败青春无悔

流汗水流血水人生无泪

影响孩子成绩的十大坏习惯 ? 习惯是经过反复练习而形成的 较为稳定的行为特征,好的习 惯可以带来好的结果,而坏的 习惯只能带来不好的结果,在 许多时候,孩子的学习成绩不 理想,就是由于有一些坏的习 惯在作怪。
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学习无计划 ? 学习上不明白自己要干什么, 该干什么,总是让老师和家长 在后面推者屁股走。 ? 凡事预则利、不预则废,成绩 好的学生一般计划性都很强, 学年有学年的总目标,学期有 学期的规划,每周有每周的计 划,每日有每日的任务。
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学习不定时 ? 学习时间不固定,每天必要的 学习时间无法保证,学习时完 全凭情绪,情绪好的时候可以 穴道深夜,情绪不好的时候, 就什么都干不了。 ? 知识是日积月累起来的饿,人 不可能在极短的时间内把大量 的学习内容输入到大脑里去, 饥一顿饱一顿,三天打鱼两天 晒网,只能是事倍功半
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自 信 — — 成 功 的 选 择

我们在学习和事业的攀登 中,总要越过险峻的高山,度 过茫茫的阔水。而自信心就是 登山的云梯,渡水的飞舟。 人,只有自信,才能自强 不息,才能使人为自己的愿望 或理想而努力奋斗。只有自信, 才可能使人在艰难的事业中保 持必胜的信念,才能使人有勇 气攀登科学的高峰。

学习不定量 ? 每天该完成的学习任务没有完 成,喜欢搞集中复习、临考突 击,每天该记忆的内容欠帐, 该做完的作业欠帐,该复习的 东西还欠帐。 ? 要想较好地掌握知识,必须靠 每日的积累,没有量的积累, 便不会有质的飞跃。靠集中复 习、临靠突击学到的知识,不 但数量少,而且质量差,经不 起严格的考验。
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学习马马虎虎 ? 上课时忘带课本和学习用具, 抄写时黑板上明明是“b”,可 抄下来就变成了“d”。作业经 常能一最快的速度完成,但字 迹潦草、错误率高,考试时草 稿纸上明明做对了可就是忘记 誊写到试卷上。 ? 马虎在孩子中间似乎已经成为 一中通病,如果不加注意、不 予重视,孩子的学习成绩必将 会受到严重的影响。
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学习时一心二用 ? 上课时经常精神溜号,甚至做 一些与学习毫不相干的事;自 习课时常沉迷于空想,或者东 翻西看,浪费时间;做作业或 复习时,常做一些小动作,一 边听歌一边写文章、算题,哪 里说话哪搭茬儿。 ? 专心致志是学生必须养成的起 码的学习习惯,一般人不可能 同时高质量地做好两项或两项 以上的事情,所谓“目不能两 视而明,耳不能两听而聪”。
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不懂的东西也不问 过于害羞,虽然学习上有许多没有 搞懂的问题,但也不敢问老师;太 爱面子,喜欢打肿脸充胖子,不懂 也装懂,不会的东西从来也不向别 人请教;学习上心里没数,自己也 搞不清楚哪些地方懂,哪些地方不 懂,似乎什么都懂一点,但又没有 完全掌握。 学习本身就是一个不断提高自己、 不断完善自己的过程,“三人行必 有我师”,况且还在求学中的学生。 家长要提醒和鼓励孩子不仅要不耻 下问,而且还要不羞与下问。

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有错也不改 作业本发到手里,虽然上面有许多老师的 订正,可很少往心里去;测验题和考试卷 基本都是只看看分数便扔到一边,从不认 真分析原因、检查和修改错误。 学习是一个积累知识的过程,同时也是一 个补漏洞的过程。一门课程,知识漏洞越 少,说明学得越号,考试时的成绩也会提 高,那些考试时出错的地方往往是孩子知 识漏洞最大的地方。家长可以帮孩子整理 一个“错题集”,每次作业、测验和考试 之后,让孩子将其中做错的题目都记录下 来,这些很可能就是孩子的知识漏洞,家 长要督促孩子经常看看这些题目,时间长 了漏洞就会补上。

课前不预习 ? 即使老师有要求,也很少预习 第二天要学的内容。预习历来 是教师对学生学习的一个重要 要求,孩子在上课前没有预习, 听课时对老师所讲内容的理解 和把握会大打折扣
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上课注意力不集中 ? 课堂上思想开小差、易分神、 小动作多、坐不住、爱说话, 快到下课时就更听不进去了, 心里早已在课后的娱乐之中。 课堂对孩子的学习至关重要, 老师是孩子学习的指路人,如 果课堂学习的重点、难点孩子 搞不明白,课下花几倍的时间 也不一定能补上。
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不复习就做作业 ? 做作业前不看书,不看参考资 料,不先消化和理解所学的内 容。作业拿过来就做,做完了 就万事大击。作业是每个学生 必须要独立完成的任务,它的 目的是要让学生正确的理解、 熟练地记忆所学的生词、语法、 定义、定理和公式等,是要让 学生更好得巩固所学的知识。 如果孩子不求甚解地完成了作 业,根本就起不到这些作用。
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理想是人奋斗的目标,是人生活 的希望,没有理想的青春,就像没有 太阳的早晨。没有理想的人,就像一 台没安马达的机器。对我们青年人来 说,理想就更重要了,因为我们是祖 国的未来,如果我们胸无大志,那我 们的国家未来就没有希望了 。

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仪容仪表的检查(饰品、学生证、 校服、手机、mp3 mp4、大褂套小 褂、头型)。

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本周 工作 重点

宿舍卫生宿舍内务通报 (男)10.3.10.xls,室外卫生和教 室卫生。
推门抬头、自习纪律,课前两分钟 准备。 宿舍午晚休纪律。 队列训练。 自习上厕所 早晚饭后纪律

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开学到现在的通报成绩 ? 3月2号 仪容仪表:郑志鹏、刘 嘉楠、李威、田慧明 共扣八分 ? 3月3号 男生内务:201和202西 柜顶乱 共扣四分 ? 3月8号 仪容仪表:杜金珅 姜 耀 张泞洁 共扣六分 ? 3月10号 男生内务:郑志朋 姜 耀 李彦然 康恩铭 李彬 刘嘉楠 梁超 共扣14分 ? 合计——32分
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优势: ? 1、午晚休纪律方面表现良好 ? 2、课前一分钟准备较好 表现不足: 1、纪律性仍不强 2、自制力较差,稳定性不足 3、自我要求较低 4、积极性仍然不够 5、懒散、拖拉
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今后的努力方向 ? 1、确保卫生方面不扣分或尽可 能的少扣分,特别是宿舍和室 外防区 ? 2、纪律方面继续保持,自习不 讨论,严格遵守课前一分钟的 准备;午晚休更是严格要求自 己,确保充足的睡眠 ? 3、积极参与班级的各项活动, 坚决服从小组长,班委的领导 ? 4、争创常规前三名
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班内成立监督机制 ? 1、自习(包括早自习,活动课, 晚自习),上厕所,说话,转 头,借东西: ? 课间疯打闹,上课迟到,课间2 分钟: ? 教师值日和倒垃圾,擦黑板, 桌下乱扔: ? 宿舍卫生检查(2人):
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三操,集会,升旗和眼保健操: ? 校服,学生证,发型,耳坠: ? 说脏话: ? 口香糖: ? 教室卫生: ? 防区: ? 垃圾桶及卫生工具的摆放: ? 收钱:各小组长
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“你永远要记得你所想要的,

而不是你所恐惧的。” ? 假如我不能,我一定要,假如 我一定要,我就一定能。

同学们:让我们以现在为起点, 总结过去的得失,以拼搏者的 姿态对待这个月的学习和工作, 以舍我其谁的信念迎接下次月 考。 ? 拼搏吧,同学们为了你们心中 不灭的梦想,为了父母的微笑, 为了……
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