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【步步高】2016版高考生物(全国专用)大二轮总复习与增分策略 专题一 必考点 2


专题一 细胞的分子组成和基本结构

必考点2

“既分工又合作”的细胞结构

依纲排查
1.细胞学说的建立过程(Ⅰ) (1)你能说出细胞学说建立涉及的科学家及各自的贡献与不足吗?

(2)细胞学说的内容和意义是怎样的?
2.多种多样的细胞(Ⅱ) (1)怎样用显微镜观察多种多样的细

胞? (2)原核细胞与真核细胞有哪些异同点? 3.细胞膜系统的结构和功能(Ⅱ) (1)细胞膜的成分、结构和功能是怎样的? (2)生物膜系统结构与功能有怎样的联系?

4.主要细胞器的结构和功能(Ⅱ)

(1)各种细胞器的分布、结构与功能是怎样的?
(2)各种细胞器之间有怎样的联系?

5.细胞核的结构和功能(Ⅱ)
(1)怎样探究细胞核的功能? (2)真核细胞的结构与功能是怎样的?

栏目索引

核心提炼

夯实基础

突破要点

题组突破

剖析题型

提炼方法

核心提炼

1.理清细胞膜的“3”大功能与“2”大特性 (1)“3”大功能 ①将细胞与外界环境分隔开。 ②控制物质进出细胞。 ③进行细胞间的信息交流 。 (2)“2”大特性 ①结构特性: 流动性 。 ②功能特性: 选择透过性 。

2.“8”个角度汇总细胞器

线粒体、叶绿体 。 (1)能产生ATP的细胞器:_______________ 叶绿体、液泡 。 (2)含有色素的细胞器:_____________

(3) 动植物细胞中形态相同,功能不同的细胞器:高尔基体 ________ 。 核糖体、线粒体 。 (4)与主动运输有关的细胞器:_______________

叶绿体、线粒体 。 (5)含DNA的细胞器:_______________

(6)含RNA的细胞器: 叶绿体、线粒体、核糖体 。 (7)能自我复制的细胞器: 叶绿体、线粒体、中心体 。 (8)能进行碱基配对的细胞器:叶绿体、线粒体、核糖体。

3.把握与分泌蛋白合成有关的“2”个常考点 (1)相关细胞结构:细胞核、核糖体、内质网、高尔基体、 线粒体、囊泡和细胞膜。 (2)运输方向:核糖体→内质网→ 高尔基体 →细胞膜。 4.明确细胞核的“2”大功能 (1)细胞内遗传物质贮存、复制和转录的主要场所(遗传信

息库)。 (2)细胞 代谢和遗传的控制中心。

题组突破 题组一 细胞膜结构与功能的理解

1.细胞膜的成分、结构、功能的判断 (1)构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇(2010· 山东, 4B)( × )

(2) 蛋 白 质 分 子 可 以 嵌 入 磷 脂 双 分 子 层 中 (2015· 海南,
1D)( √ ) (3)细胞膜的功能主要由膜蛋白决定,大多数的蛋白质在膜 上是可以运动的(2011· 海南,1改编) ( √ )

(4)动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关(2014· 新 课标Ⅱ,1B)( √ ) (5)植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用(2014· 新课标 Ⅱ,1A)( √ )

2.下列关于生物膜的叙述,正确的是(

)

A.细胞完成分化以后,细胞膜的通透性不会发生改变
B.膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础

C.糖蛋白主要位于细胞膜外侧,载体蛋白主要位于细
胞膜内侧

D.维生素D能以自由扩散的方式优先通过细胞膜,是
因为维生素D与细胞膜的主要成分均是磷脂

解析

细胞完成分化以后,其细胞膜的通透性有可能发生

改变,如衰老细胞的细胞膜的通透性会改变。膜的流动性

指的是组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质均可做相对运动,
正是基于这点,各种生物膜借助分子的运动进行转化。载

体蛋白或嵌插在细胞膜中,或贯穿细胞膜,这样才有利于
将被运载物质从细胞膜的一侧运至另一侧。维生素 D 属于

固醇类物质。
答案 B

3.(2014· 福建, 4) 细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传
递、免疫识别等重要生理功能。下列图中,可正确示

意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是(

)

解析

A项,运输O2的血红蛋白分布在红细胞的细胞质中,

不是在细胞膜上。 B项,T淋巴细胞不能分泌抗体。 C项,胰岛素受体具有特异性,只能与胰岛素特异性结合, 不能与胰高血糖素结合。 答案 D

得分必备

题组二 细胞器结构与功能的理解

4.细胞器的相关判断
(1)人体细胞的线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜 (2011· 江苏,2C)( √ ) (2)叶绿体、线粒体和核糖体都含有 DNA(2013· 新课标Ⅱ, 1D)( × ) (3)合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达 (2011· 四川,2B)( × )

(4)酵母菌在高尔基体中合成膜蛋白(2015· 北京,2A)( × ) (5)溶酶体执行功能时伴随其膜成分的更新(2010· 山东, 5B)( √ )

5.(2015· 广东,1)下列各组细胞器均具单层膜的是( C ) A.液泡和核糖体 C.溶酶体和高尔基体 B.中心体和叶绿体 D.内质网和线粒体

解析 液泡是单层膜,核糖体无膜结构,A错误; 中心体无膜结构,叶绿体具有双层膜,B错误; 溶酶体和高尔基体都是单层膜,C正确; 内质网是单层膜结构,线粒体是双层膜,D错误。

6.下列有关细胞结构与功能的说法中,正确的是( A.发菜进行光合作用的场所是叶绿体

)

B.在分泌蛋白的合成过程中高尔基体进行肽链的合成
与加工

C.线粒体可将葡萄糖氧化分解为CO2和H2O D.内质网可参与一些物质的合成与运输

解析

发菜属于蓝藻,是原核生物,细胞中没有叶绿体,

A项错误;
肽链的合成场所是核糖体,不是高尔基体,B项错误;

线粒体不能利用葡萄糖,葡萄糖在细胞质基质中氧化分解
成丙酮酸后才能进入线粒体继续氧化分解,C项错误; 内质网是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车 间”,D项正确。 答案 D

得分必备

细胞内物质与产生场所的对应关系

(1)蛋白质——核糖体。 (2)核酸——细胞核(主要)。 (3)性激素(脂质)——内质网。 (4)乳酸、乙醇、丙酮酸——细胞质基质。 (5)纤维素——高尔基体。

题组三 巧判生物膜在结构和功能上的联系

7.生物膜联系的相关判断 (1)膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关(2014· 江

苏,3C)( √ ) (2)在造血干细胞中,合成的细胞膜蛋白的运输途径为高尔 基体→核糖体→细胞膜(2010· 福建,2B)( × ) (3)真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提 高代谢效率的结构,如神经细胞的树突(2013· 山东,1A)( × )

(4)生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更 新,分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体成分的 更新速度越快(2011· 四川,2D和2007· 四川,2D)( √ ) (5)真核生物细胞具有细胞膜系统(生物膜系统),有利 于细胞代谢有序进行(2011· 山东,5D)( √ )

8.科学家用含32S标记的氨基酸的培养液培养

哺乳动物的乳腺细胞,测量细胞合成并分泌乳
腺蛋白过程中各种结构的膜面积变化情况,结

果如右图所示。下列选项表示a、b、c所代表
的膜结构名称以及放射性标记出现的先后顺序,正确的是( A.a核糖体→b内质网→c高尔基体 B.a内质网→b高尔基体→c细胞膜 C.a高尔基体→c内质网→b细胞膜 D.a内质网→c高尔基体→b细胞膜 )

解析

在分泌蛋白的合成及分泌过程中,内质网与高尔基

体、高尔基体与细胞膜之间以囊泡间接联系,即由内质网 形成的囊泡到达高尔基体后与之融合,之后由高尔基体形 成的囊泡到达细胞膜并与之融合。因此整个过程中内质网膜 面积减少,高尔基体膜面积基本不变,细胞膜膜面积增多。

答案 D

9.类似于细胞分泌蛋白形成过程中的囊泡可以将 “货物” 准确运输到目的地并被靶膜识别。下图表示囊泡膜与靶膜 的识别原理及融合过程,其中 GTP 具有与ATP相似的生理 功能, V - SNARE(V) 和 T - SNARE(T) 分别是囊泡膜和靶 膜上的蛋白质。下列叙述不正确的是( )

A.囊泡膜与靶膜的融合体现了生物膜的流动性
B.高尔基体膜可以形成囊泡,细胞膜则不可以 C.V与T的特异性结合,保证了囊泡对货物的准确运输 D.囊泡对货物的准确运输需要消耗细胞代谢产生的能量

解析 囊泡膜与靶膜的融合体现了生物膜的流动性,A项正确;

当细胞进行胞吞时,细胞膜也能成为囊泡膜,形成囊泡, B
项错误;

不同囊泡与不同靶膜上都含有各自特异的SNARE蛋白,它们
的特异性结合,保证了囊泡对货物的准确运输,C项正确;

据图可知,囊泡膜与靶膜的识别和融合是通过膜上的V和T的
特异性结合,并依靠与 ATP 有相似功能的 GTP 提供能量来完 成,故D项正确。 答案 B

技法提炼 “三看”分泌蛋白的合成、加工、运输

(1) 一看标记氨基酸出现的先后顺序:核糖体 →内质网 →囊
泡→高尔基体→囊泡→细胞膜(→胞外)。

(2) 二看膜面积变化的结果:内质网膜面积缩小,细胞膜面
积增大。 (3)三看与分泌蛋白形成有关的细胞器:核糖体(蛋白质的装 配机器)、内质网(加工车间)、高尔基体(包装)和线粒体(提 供能量)。

题组四 巧判细胞的类型与结构

10.细胞的类型与结构的相关判断 (1)细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性(2013· 江苏, 2A)( √ ) 1B)( × ) (3) 控 制 细 菌 性 状 的 基 因 位 于 拟 核 和 线 粒 体 中 的 DNA 上 (2015· 全国Ⅰ,1D)( × )

(2) 蓝藻细胞具有细胞核且 DNA 分子呈环状 (2010· 课标全国,

(4)细胞核是mRNA合成和加工的场所(2013· 安徽,1A)( √ ) (5)核膜上的核孔可以让蛋白质和 RNA自由进出(2010· 安徽, 1D)( × )
(6)T2噬菌体在细菌细胞核内合成DNA(2015· 北京,2C)( × )

11.(2015· 海南,2)细胞是生命活动的基本单位。关于细胞结构 的叙述,错误的是( ) A.细菌有核糖体,无叶绿体

B.蓝藻无细胞核,也无核糖体
C.水绵有细胞核,也有叶绿体

D.酵母菌有细胞核,无叶绿体

解析

细菌、蓝藻等原核生物没有以核膜为界限的细胞核,具

有唯一的细胞器核糖体,所以A正确,B错误;
水绵、酵母菌等真核生物有以核膜为界限的细胞核,水绵是具 有叶绿体的自养生物,酵母菌为异养生物,无叶绿体,所以C、 D正确。 答案 B

12.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是(

)

A.能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体
B.细胞核是细胞遗传和代谢活动的控制中心

C.动物细胞的细胞质基质不能为细胞生命活动提供ATP
D.已分化细胞的结构和功能不同是由于其遗传物质有差异

解析

能进行有氧呼吸的细胞不一定有线粒体,如蓝藻

是原核生物,没有线粒体,也能进行有氧呼吸,故A错误; 遗传物质主要存在于细胞核中,细胞的分裂、分化、生 长、代谢等生理活动都受细胞核的控制,故B正确;

动物细胞在呼吸作用的第一阶段可产生ATP,场所是细胞
质基质,故C错误;

已分化的细胞结构和功能不同是由于基因选择性表达的
结果,其遗传物质相同,故D错误。

答案 B

13.图中①~④表示某细胞的部分细胞器,下列有关叙 述正确的是( 的结构 )

A.该图是高倍光学显微镜下看到 B.此细胞不可能是原核细胞,可
能是动物细胞,也可能是低等植物细胞

C.结构②在有丝分裂前期能复制倍增
D.结构①和④都会发生腺嘌呤与胸腺嘧啶配对

解析

该图为细胞的亚显微结构,是在电子显微镜下看到

的;该视野中的细胞含有中心体,有可能是动物细胞,也 可能是低等植物细胞;结构②中心体在有丝分裂间期复制 倍增;④核糖体是翻译过程的场所,mRNA 上的密码子与 tRNA上的反密码子碱基互补配对,但RNA上不含胸腺嘧啶。 答案 B

技法提炼

1. 巧用索引法区分细胞类型

2.高考常考的原核细胞的3大特性

(1)无线粒体,也可能进行有氧呼吸。
(2)无叶绿体,也可能进行光合作用。

(3)无染色体,只能在DNA水平上产生可遗传的变异。


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