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德育工作计划


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济宁市运河实验中学 2014—2015 学年度第一学期 德 育 工 作 计 划
一、指导思想 以争创全国义务教育均衡发展县区、山东省教育示范区和 山东省规范化学校为契机, 紧紧围绕区教体局 2014 年工作思路 和学校工作实际,坚定不移地深入推进“课堂效益”建设,深 化管理,规范学校教育行为;

在教师中牢固树立科学合理的质 量意识,强化师资,提高教师教育水平;优化质量,促进学生 全面发展,促进学校又好又快发展。进一步提高学校的综合实 力和社会知名度,办出学校的品味、品牌。 全面贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德 建设的若干意见》精神,根据学校制订的 2011—2015 办学发展 规划及我校 2014—2015 学年的工作目标, 本学期学校德育工作 继续坚持“以人为本,学生至上”的原则,以养成教育为重点, 突出抓好安全教育、法制教育、行为规范教育和感恩教育、理 想教育。完善现场管理制度,加强现场管理,加强班主任队伍 建设,加强与社区的联系,大力开展丰富多彩的德育活动,进 一步提高德育工作的实效性和针对性。科学管理,继承创新, 推进我校教育教学上个新台阶。 二、学生德育目标 (一)强化学校精神,打造美丽校园。 学校精神:迎接挑战,追求卓越的争先精神;埋头苦干, 讲求实效的务实精神;服从大局,团结合作的协作精神;艰苦 奋斗,无私奉献的敬业精神;锐意改革,开拓进取的创新精神。 (二)总体目标: 1.培养学生学习自主、生活自理、执法

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自护、健康自强、行为自律、文明有礼的良好习惯; 2.培养学生勇于探索、强烈求知的欲望; 3.优秀做人,成功做事,做具有现代意识的品德高尚的人。 三、工作重点及措施 切实抓好班主任工作,以德育为突破口,全面推进素质教 育。进一步完善班主任考核制度,细化考核细则,严格考核程 序,强化班主任责任意识和创新精神,不断推评出“成功班主 任”和“最具潜质班主任” ,帮助班主任成功,促进班主任成名。 实施班主任培训计划,定时召开班主任经验交流会,不断创造 条件选派班主任外出学习。 (一)健全德育工作机构和德育工作制度,改进德育工作 方法,充分利用校内外德育资源,寓德育于各学科教学之中, 加强学校德育与学生生活和社会实践的联系,讲究实效,克服 形式主义。本学期,将组建学生会,领导执勤小组做好工作,使 政教处的工作更上一个台阶。 (二)加强安全教育 1.强化落实教师 “一岗双责制” , 与所有班主任签订责任书, 既教书育人,又要负责学生的安全教育;加强值班力度,指定 地点,确定责任,纳入班级量化。 2.适时进行逃生疏散演练,使学生真正掌握一定的逃生技 能技巧。 3.进行法制展览或召开法制报告会,教育学生明辨是非、 知法守法。 4.重抓主题班会,真正把安全落实到实处。 5.进行自救自护知识教育,并进行检测。 6.利用班会、校会等时间,强化安全意识,周周讲,会会 说,安全警钟长鸣。并根据季节的变化,强调相应安全问题。 (三)行为规范养成教育

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开学第一个月,为行为规范月,编印《开学第一课》校本 教材,让学生掌握中学生必须遵守的规章制度,并通过主题校 会、班会、校内广播、升旗仪式等,对学生进行行为规范养成 教育,重点掌握《中学生守则》 、 《中学生日常行为规范》 、 《济 宁市运河实验中学一日常规》 。强化学生养成教育和纪律教育, 每天坚持检查早自习、发型、眼操、课间操,及时公布。第五 周学校进行新生行为规范检测。 把各班成绩纳入班级量化评估。 开展“讲文明礼仪、做文明学生、建和谐校园”为主题的“我 是文明人”教育活动,评选文明学生、礼仪标兵,精神文明示 范班集体。 (四)班主任工作 加强班主任队伍建设,完善班主任考核机制,建立一支高 素质师资队伍依然是学校德育工作的重心。要加强对班主任的 培训工作和管理力度,推行班主任岗位责任制,坚持量化考核 制度,定期每周召开班主任例会,强化理论学习,规范管理行 为,不断提高班主任的工作水平和能力,培养一支能力强、讲 奉献、有爱心、充满活力、富于创新的班主任队伍。继续实行 班级考核评比,每周公布各班考核分数。一般每两周召开一次 班主任例会,每一个学期,进行一次优秀班主任经验交流,促 进全校班主任全面提升班主任素质和能力。班主任每两周召开 一次主题班会,并在周三前把班会材料上传至平台,以便量化 和整合,适时举行观摩活动,以期资源共享,并鼓励班主任教 师积极参加各级主题班会设计大赛。 (五)做好“家、校、社会” 共建 为了让学生掌握一定的劳动技能、回报社会,学校联系周 边服装厂、敬老院,以及个体户,对学生进行劳动教育。并要 求班主任教师进行多进行家访或电话联系,及时向学生家长汇 报学生情况,并对学生家长进行学生教育管理方法的指导,提

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供给家长教育学生的新理念,使家校联合,共同培养学生健全 的人格及各种生活技能。家长听课继续完善,做到重实效、促 提升。每学期家访不少于 10 次。 (六)充分用好班干部,进一步提高班级管理精细化程度 把班内每一项工作落实到人,责任到人。做到“事事有人 做, “人人有事做” ,培养学生的集体观念,减轻班主任的工作 负担,锻炼学生的自我管理能力。继续抓班干部队伍建设,特 别加强对值日班长、卫生委员、学习委员的培训力度,定期召 开班干部培训会。值日班长要认真履行职责,于周五下午放学 前把点名册、媒体使用记录、教育教学调查表交政教处检查。 根据需要适时更换黑板报和学习园地,内容涉及:心理健 康教育、青春期教育、人口国防教育、环境教育、防爱滋病教 育等、学习方法等。 长期开展专项整治,主要包括手机等通讯工具、留长头发、 抽烟、打架斗殴、翻越围墙、上网、携带管具刀具、早恋等专 项整治,并把打架斗殴、翻越围墙、携带管具刀具等定为高压 线。一旦学生违反,严肃处理。 (七)做好班级评比 对纪律、卫生进行彻查和抽查相结合进行打分,除正常的 纪律卫生检查外,每年级由分管领导不定期对纪律卫生进行抽 查。凡抽查纪律、卫生两次不合格的班级,当月班级量化不能 定为优秀。没有评定过优秀的班级,不能评定为优秀班级。 (八)心理健康教育。 建立健全心理咨询室,建立学生心理档案。本学期针对现 今学生现状,对学生进行心理健康教育,特别是针对毕业班学 生进行专门的心理咨询,打消学生厌学、怕考等心理障碍。本 学期将设立心理健康课,由专人上课。 (九)做好学生家访、来访工作,每学期家访每班不少于

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10 人次,来访不少于 15 人次。 (十) 、文体活动 本学期继续大力开展丰富多彩的文娱活动,努力做到人人 参与。各班在活动期间要静心准备节目,要求调动全班的智慧, 自编自导自演,避免抄袭和模仿,节目内容要精,要符合当代 学生心理,能反映真实的校园文化生活。 (十一)团队、社团建设 1.号召思想进步青年,积极申请加入团组织,对积极青年 进行思想品德教育。 2.利用课余时间,组织团员青年进行思想政治学习,上好 团课,使之更加明确团员的权利和义务。 3.为了搞好校园环境建设,在周六日安排团员青年,进行 义务劳动,培养团员青年的奉献精神。 4.根据学生兴趣成立社团,如校园广播等,进一步丰富学 生的在校生活,开阔学生的视野。 (十二)加强校园文化建设,提升学校办学品位。一是加 强学校精神文明建设,继续创建“书香校园” 、 “文明校园” 、 “和 谐校园” ,加强校园文化氛围的营造,二是科学规划学校发展, 不断提升校园文化,美化、绿化校园环境,使学校环境更加清 新宜人,充满人文气息,彰显实中的活力与魅力。 (十三)用好平台,科学管理 及时将学生的表现录入中国智慧校园网,认真做好学生的 综合素质评定工作。

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活动安排
月份 周次 1 九月 (行为规范强化教育) 2 3 4 5 6 十月 (爱国爱校教育) 7 8 9 10 十一月 (安全教育) 11 12 13 14 15 十二月 (文体活动) 16 17 18 19 一月 (感恩教育) 20 21 内容 收心教育;新学期、新要求主题班会。 值勤学生会;班级文化建设;初一军训。 筹建学生会;文明礼仪教育主题班会。 做文明中学生系列活动;班会观摩;初一礼仪教育 测试。 国庆放假。 校园文化活动检查;成立学生会;国庆板报评比。 学生会干部、团支书培训会。团队活动班会观摩。 学习方法交流、特殊学生座谈会。 期中复习、诚信教育。 期中质量检测、班主任工作检查;疏散演练。 各年级家长会、质量分析会、分年级学生会。 班主任工作经验交流。 安全教育讲座;安全教育班会观摩。 校园文体活动周。 英语节;读书节;体育节。 心理健康、青春期教育班会观摩。 团支书会。团员发展。 庆元旦班级文化建设评比。 感恩教育班会观摩、期末复习、诚信教育。 期末质量检测。 学生评语撰写、各类先进评比、综合素质评定。

济宁市运河实验中学 二〇一三年九月一日


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