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教学标兵信息技术材料


阜新市“教学标兵”信息技术应用技能评价内容及标准
一、 信息技术应用技能内容 (一) 会在硬盘上建立一自己县区、学校和姓名命名的文件夹 (二) 会在文件夹内创建并命名演示文稿 (课题名称) , 演示文稿包含以下内容 (幻灯片不少于 4 张) : 1、 本课时的课题名称、学校名称和作者姓名。 2、 本课时的教学目标。 3、 插入不少于 2 张与课题相关的图片,每张图片附有

简要的文字说明。 4、 在幻灯片内使用超链接,说明所链接的内容。 链接内容为: (1) 在文件夹内创建 word 文档并命名(名称自定) ;输入与课时内容有关 的文字内容,大于或等于 300 字) ,有标题及段落。 (2) 在文件夹内创建垫子表格并命名为学生成绩统计表;会制作学生成绩 统计表,表内输入 5 人 5 科的学生姓名、学科、成绩,会统计出每个 学生各科平均分和总分,会对总分降序排序。 (3) 链接两各常用的学科网址。 (三) 会将文件夹压缩、发送到指定邮箱。

二、 评价标准 类别 作品内容 30 分

技术应用 40 分 版面呈现 20 分 创新能力 10 分

内容 文字内容科学、通畅,无错别字 概述准确,体现本学科教学特点 图片、动画等能科学、准确地为主题服务 创建、插入、链接、压缩、放映正确 技术运用娴熟、准确、合理、简洁 版面设计合理,美观大方,文字清晰易读 版式设计生动活拨,各页风格协调 构思独特,有新意,想象力和个性表现力

分值 5 15 10 20 20 10 10 10

说明:1、课题及学生统计表的 5 人 5 科的学生姓名、学科及成绩及 成绩以教师现场抽签的内容为准。 2、现场制作时间为 45 分钟。


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