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谈高中体育教学中安全事故的预防


谈高中体育教学中安全事故的诱因和预防
王宏利 西安市阎良区武屯中学 中教一级
摘要: 摘要: 体育教学时以身体活动为主的学习过程,教学中如稍有考虑不周,就容易发 生损伤类的事故,所以在教学中的安全问题就显得尤为突出,目前有的学校和教 师为了尽量避免事故的发生,在体育课中采取了一些消极预防的办法,如降低教 材难度,对有挑战的教材直接就去掉,更有甚者仅作一些简单的

活动敷衍了事, 这样不仅影响了体育教育的发展,也极大的降低了学生学习的积极性。体育教师 如果没有深刻认识到这个问题,不采取必要的组织措施和积极预防,就可能会发 生安全事故, 下面就高中体育教学中安全事故的原因和预防谈一谈我在体育教学 中认识和看法。 关键词: 关键词: 高中;体育;安全;预防 安全事故 事故诱 一、 安全事故诱发的因素 技术动作不正确 在高中体育教学中, 由于教师传授技术动作不正确, 导致学生在练习时受伤。 如在短距离跑时, 学生脚后跟跺地跑, 导致高中生脚部的受伤; 跳箱和跳山羊时, 因为高中生的上肢力量弱同时又没有掌握踏跳与推手的时机, 难以获得一定的腾 起高度, 导致身体绊在器械上跌倒; 篮球接球、 排球上手传球时, 由于手型不对, 戳伤手指;排球扣球练习事挥臂动作不正确造成学生肩部的损伤;在做技巧前、 后滚翻动作时,因头部位置不正,团身不好,造成颈椎挫伤等。 教材选择不合理 选择教材不科学, 没能符合高中生的解剖、 生理特点, 课上不注意将跑、 跳、 投,上、下肢的练习相结合,教材内容单一等,均会导致学生受伤。如有的教师 不考虑夏季操场上高温的情况, 把快速跑和一些有强度的项目或游戏安排在同一 次课中进行,练习强度、运动量超过部分高中生的运动承受能力,致使有的学生 出现头晕,恶心现象。冬天,由于学生穿棉衣的较多,进行跳箱或山羊练习时分

腿腾跃很困难,腿容易绊在跳箱或山羊上,发生意外的事故。冬天,进行柔韧性 的练习,同样也会使学生容易发生肌肉拉伤的事故。 组织教法不严密 教学中,高中体育教师对危险性较大的教材,如做低单杠、支撑跳跃等练习 时,缺乏对学生的保护与帮助,容易发生安全事故。在投掷课时,由于教师的疏 忽,学生对面站立,之间距离不够,造成学生被器材砸伤的安全事故。 课的准备部分不重实效, 追求形式, 没有使学生承担主要练习的身体部位得 到有效的活动。有的教师在教学中,对病弱学生及女学生照顾不周,或者是在投 掷课和器械体操课中,对近视眼学生照顾不够,都容易发生意外。 学生的心理因素 在我上的一节篮球课中。 个别的组有个同学在练习时抢篮球和场地, 我当时 没太处理,调解了一下,下午课外活动的时候,抢场地、篮球的那个学生因为又 和别的学生争抢,不小心摔倒手臂骨折了。事情的发生给我了很多的启示,如果 我在体育课上对那个学生进行及时的教育,也许后边的事就不会发生了。知道了 这种事后,我的心里也是后悔不已。高中生喜欢逞强好胜,教师在课堂上应注意 这种心理,避免发生事故。体育课教学中学生违犯课堂纪律,教师如果不是耐心 地说服教育,而是当众粗暴地批评、挖苦、嘲弄,会严重损伤学生的自尊心,使 学生产生逆反心理,带着情绪,不认真按教师要求练习,容易发生意外。学生上 课时,有意注意的时间不长,教师如果做不到“精讲多练”,会使学生产生厌烦、 急躁心理,导致练习时出事。 场地器材不符合教学要求 在体育教学检查评比时,对场地器材有严格要求。场地器材符合教学要求, 与安全事故的发生有直接关系。 如在我们学校没有田径场地, 只有一条用于走路的水泥路, 在进行跑的练习 时我们体育教师就非常的头痛,不跑就完不成教学任务,如果叫学生在这种场地 上进行有强度的练习,学生的踝关节,膝关节会受到极大的安全。还有如沙坑内 有钉子、玻璃片等异物,起跳板安放不稳或地面不平,是跳高、跳远受伤的一个 原因。体操垫边角重叠或有缝隙,器械安放不牢,都可能发生意外。训练结束后 跳高架因为没有放倒,造成意外安全的事也偶有发生。

高中生穿着不规范 高中生穿着不规范 在上体育课时首先要检查高中生的穿着是否符合要求, 由于天气的炎热, 学 生在上体育课时穿的凉鞋来,在上跑、跳等剧烈的活动时就会出现危险,安全也 同时不可避免的会出现。 另外衣服使用的质料差、 大小方面上或者过松或者过紧, 都可能影响到学生的运动安全。例如,高中生在练习长跑时就容易因为不适当的 衣着,导致大腿内侧的皮肤在长时间与衣服发生磨擦下而出现损伤。运动鞋的吸 震力差,便不能有效地吸收撞击力,于是容易造成腿部的慢性损伤。如果鞋子的 尺码过松或过紧,再加上没有穿适宜的袜子,足部与鞋子在过度磨擦之下,便容 易产生水泡,假如足部长期处于潮湿的环境下,就容易患上皮肤病。 2 安全事故的预防 安全事故的预防 预防安全事故, 必须从思想上提高认识, 教师不仅自身要具备高度的安全意 识, 同时也有责任和义务教育学生确立安全第一的思想。 如在进行快速跑练习时, 教师不仅仅要关心学生的赛跑成绩,更要关心学生的组织纪律性。有的学生很调 皮,相互推撞对方,认为好玩,被推撞的学生就很容易摔倒,造成身体损伤等安 全事故,为此教师就应在迅速制止的同时,给予适当的批评教育,不仅仅让学生 明白这是错误的行为,同时要使每个学生都意识到这是不安全的行为,极有可能 引起不良的后果。只有深刻认识,积极预防,才能减少安全事故的发生。 做好卫生安全教育工作 卫生安全教育是学期初室内引导课的一个重要内容。 通过引导课, 向高中生 传授卫生保健知识,讲明教学安全的重要性以及对预防安全事故的认识,增强高 中生预防的自觉性,为预防工作打好基础。 充分掌握学生基本情况 体育教师要经常与班主任和校医、 保健教师取得联系, 对近视眼病弱学生以 及其他一些情况进行调查了解, 在教学中给予照顾。 有一次, 我在体育课教学中, 在做准备活动时,有个女学生突然晕倒,通过及时的救治脱离了危险,后来才知 道是因为这个学生的血糖特别低, 原来在别的老师上体育课的时候也出现过这种 情况,因为我没有及时的和原来的老师沟通,所以学生的情况没有及时的了解才 会出现前边的一幕。 传授技术动作要正确

传授正确的技术动作, 是预防安全事故发生的关键所在。 体育教师事先要认 真钻研教材,掌握动作的重点、难点,示范动作要坚持课前预习。教学中,决不 能把教师自己尚未准确掌握的技术动作,不负责任的传授给学生。 组织教法要科学合理 体育教师在备课时,对教学安全要有足够的认识,哪些练习易出危险,要做 到心中有数,制定出行之有效的组织教法。在教学中,每节课都应根据基本部分 的教材,选择有实效的准备活动,使学生从心理、生理上做好练习准备。冬季更 应做好充分的准备活动,避免损伤发生。教学中还要健全各种安全措施,充分发 挥体育委员, 小组长的作用, 认真执行各项防护措施。 教学中运动量要由低到高, 并在运动量较大的练习之后安排适当的高速放松运动。在夏季高温的情况下,要 防止学生中暑。武术课应对学生进行引导。 注意场地器材的安全性 我认为体育教师课前要认真检查场地器材的情况, 加大安全系数。 重视课前 场地设备的安全检查。场地的平整度、器械的稳定性、器材的牢固性等都直接影 响锻炼时的安全,必须经检查确认后投入使用。当检查后发现隐患时,一定要及 时排除,确保使用的安全。千万不能让那些摇摇欲坠的篮球板,缺腿少脚的跳跃 器、固定不稳的单双杠、足球门、填沙不满露出坑边的沙坑等严重威胁练习者安 全的器械设备出现在校园之中。 一经发现, 必须及时处理, 该换就换, 该修即修。 一时解决不了的,立即将其封闭,以免祸害伤人。跳跃课要挖松沙坑,注意清理 异物。起跳板、跳高架安放要平稳,支撑跳跃课要检查使用的器械有无损坏,安 放是否平稳, 垫子的边角是否重叠或有缝隙。 跑时要清除跑道上露出棱角的砖石, 并填实沟坑。 总之,对于体育教学中如何预防安全事故,每位教师都有很多的经验,让我 们连起手来一起呼吁我们的学校和每一位战斗在一线的体育教师都能以积极的 方式去思考, 用正确、 合理、 科学的方法来预防, 能更好的保证学生的身体健康, 才能更好地促进体育教学的发展。


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