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[教案二]第16课血肉筑长城


第 16 课
教学目标 1、知识与能力

血肉筑长城

通过学习了解抗日战争时期的第一次胜利──平型关大捷,最重大的胜利──台儿庄 战役, 主动出击日军的最大规模战役──百团大战及抗战时期中共召开的重要会议 “七大” , 为进一步学习抗战胜利、分析抗战胜利原因奠定基础。 2、过程与方法 1、通过分组导学的学习模式,培养学生搜集历史

资料的能力,以及对所掌握资料进行 有效整合的能力。通过设置相关活动内容,培养学生合作、沟通能力。 2、通过教师问题引导,学生进行理性思考,得出抗日战争胜利的原因以及伟大的历史 意义,从而培养学生综合分析问题的能力。 3、情感、态度与价值观 通过学习本课对学生进行爱国主义教育,使学生认识到,在中国共产党的领导下,全 国人民浴血奋战,获得抗日战争的胜利,显示了中华民族反侵略、反压迫的巨大力量,以及 中国人民为世界反法西斯战争所做出的贡献。 教学重点 本课的重点有二:一是台儿庄战役。首先,因为台儿庄战役是抗战开始后国民党军队 在正面战场的一次重大胜利。 其次, 这次胜利是用生命代价换取的。 这一战役集中体现了 “血 肉筑长城”的主题及民族危亡时激发出的强烈的爱国情感。 二是百团大战。抗战进入相持阶段后,日本改变侵华政策,以主要兵力进攻抗日根据 地,对抗日根据地实行“囚笼政策”和疯狂的“扫荡”;这一时期,国内投降的倾向日益严 重。为了打破日军对根据地的封锁、克服投降危险,中共领导的抗日力量主动出击日军,进 行了百团大战。百团大战取得重大战绩,极大地鼓舞了中国人民的抗战信心。中共领导的抗 日力量成为抗击日军侵略的中流砥柱。 教学难点 中共七大的召开 教法 分组导学法、谈话法、多媒体辅助教学法

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学法 1、教师引导学生主动学习,将本课内容分成 3 大板块,学生可以选择自己感兴趣的板 块,并自由组成学习小组。使自主学习与合作学习相结合,培养学生的学习与合作能力。 2、学生上网搜集资料;编排历史课本短剧 教学过程 导入新课:(播放《松花江上》背景音乐,展示抗日图片) 一曲《松花江上》,唱尽了东北人民的血和泪,九一八、九一八,日军开始侵华,侵 略者铁蹄踏过之处,山河破碎,被烧毁的村庄,被炸毁的城市,被抢走的资源,被杀害的无 辜百姓、 被俘军人, 南京大屠杀中的血腥一页??构成了当年中国大地上一幕幕惨烈的画面, 但中华民族是不肯屈服的,也是不可战胜的。千千万万个中华儿女站起来了,用他们的血和 肉筑成新的长城,奏响了民族抗争、夺取胜利的新篇章。 讲授新课: 进入课题:第十六课 血肉筑长城(背景音乐:《国歌》进入) 展示学习板块: 第一乐章 《怒吼吧,黄河》 第二乐章 历史道路的抉择──中共七大 第三乐章 胜利之歌 师:第一个乐章,《怒吼吧,黄河》,这一乐章集中反映了中国人民的觉醒,发出抗 战的吼声。(播放音乐:《怒吼吧,黄河》),请同学们快速阅读课文,并从中找出一共有 几次重要战役?分别是哪几次? 生:一共有 3 次,分别是平型关大捷、台儿庄战役、百团大战。 师:请同学们分别介绍一下这 3 次战役,介绍的同时需要注意历史事件的几个要素: 时间、地点、人物、经过、结果、意义等。首先,让我们一起进入第一乐章第一重音符── 平型关大捷 生:出示《日本帝国主义侵略中国形势图》、《平型关战斗示意图》,以八路军一一 五师指战员的身份,介绍了发生在 1937 年 9 月的平型关大捷,歼灭日军一千多人,缴获了 大量军用物资,是抗战以来第一次大捷。 师:补充指出这同时也是正面战场的胜利。接下来,让我们进入第一乐章第二个重音 符──取得抗战以来重大胜利的“台儿庄战役”。 生:结合《台儿庄战役形势示意图》简单介绍了台儿庄战役概况。

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旁白:台儿庄地区的战斗越来越激烈,对阵地的争夺战也达到了白热化的程度。日军 为了攻下这一地区, 向中国军队的阵地发射了密集的炮弹, 每日达六七千发之多, 炮轰之后, 日军又以坦克为先导,向庄内猛冲。而我军既无坦克,又无对付坦克的平射炮,我们凭什么 和他们战斗,守卫台儿庄城的三十一师给我们做出了回答: (是日午后,日军凭借炮火优势,已攻入台儿庄城内,台儿庄形势危急。) 三十一师师长池峰城面对着他的士兵:兄弟们!考验我们的时候到了。养兵千日,用 兵一时。小鬼子已经攻进来了,我们怎么办?作为一名军人,面对入室豺狼,此刻我们就应 该用手中武器来回答! 士兵一起高呼:保家卫国,拼死也要夺回阵地。把小日本打回老家去。 池师长:不怕死的,有骨气的跟我冲。(战士们知道此去九死一生,仍踊跃报名) 池峰城:好样的,不愧是我池峰城的兵,每名敢死队员赏大洋 30 块。 战士 1:要钱干什么?我们打仗是为了不让子孙后代做日本人的奴隶! 战士 2:要钱干什么?去了就没想着回来,宁可同归于尽,也不能让小日本在我们国家 猖狂! 旁白:(配《大刀进行曲》):乘着夜色,敢死队冲入敌阵,白刃战中,有的受了伤, 又从血泊中爬起来,用大刀砍杀敌人;有的拉响身上的手榴弹,与敌人同归于尽。阵地夺回 来了,57 名敢死队员却只有 11 人活着回来?? 师:感谢同学们的精彩表演,使我们真切感受到了台儿庄战役的惨烈,中国军人的英 勇杀敌,台儿庄战役胜利的来之不易。(简要归纳台儿庄战役) 师:下面,让我们进入第一乐章最后一个重音符──鼓舞中国人民抗战信心的“百团 大战”。 (学生以一个亲历"百团大战"的八路军老战士李彦谟的身份讲故事) 旁白:(背景音乐:班得瑞《初雪》)美国将领麦克阿瑟说过一句话:“老兵不会死 去,他们只是渐渐淡出记忆。”今天,我们用这句话来形容一个亲历“百团大战”的 82 岁 老兵来说, 再也恰当不过了。 那是一个阳光明媚的上午, 脸堂黝黑、 皱纹密布的老兵李彦谟, 独自一人踏上火车,从河南起程,重返山西武乡砖壁村,寻找当年抗战的痕迹。这么多年过 去了,已转业到地方的他对发生在这里的细节依旧清晰, 生:八路军总部机关就设在我们砖壁村, 我当时还是个儿童团团长,主要任务是喂军 马、放哨什么的,还不是真正的八路军战士。后来,我爷爷在一次小日本的扫荡中,被他们 用枪托给活活打死了。 为了给惨死的爷爷报仇, 我 16 岁就参了军, 这样才有机会参加了 “百 团大战”。像我一样,在当时全国抗日最激烈的太行山区,有无数青年就这样走上了抗日的 道路。我们的队伍也越来越壮大,而"百团大战"的帷幕就这样也拉开了。从 1939 年的夏天 开始,小日本仗着交通线,对咱们华北地区连续发动大规模扫荡,大肆挖沟筑堡,建立了"
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以铁路为柱,公路为链,据点为锁"的"囚笼政策",妄图困死咱们华北的抗日军民。 为了打 破小日本的"囚笼政策",在 1940 年 7 月 22 日,战斗打响了,我们在彭德怀指挥下,主要以 正太铁路为重点对敌人的交通实施总破坏。一般都是在凌晨的时候,趁敌人疏于防范之机, 潜伏在路边的我们就用铁锹、 洋镐等工具将敌人的铁轨拧成麻花状, 连日军主要的运输公路, 我们也不放过,被我们挖得像蜂窝一样。记得当时最惨烈的一次战役就是关家瑙战役,这也 是"百团大战"最后一战。当时,我们隐藏在关家瑙周围,日本刚崎大队长带着 700 多鬼子向 八路军总部赶来时被我们迅速包围, 小日本很快从长治调来两架飞机企图对地轰炸, 好制造 逃跑的机会, 战斗从中午开始。小日本连着三次反扑,子弹像下雨一样,在我们头上飞, 但每次小日本都没挪动几步, 就被我们给打回去, 像缩头乌龟一样。 为了防止日军援军赶来, 我们受令开始歼灭负隅顽的抗小日本。 冲锋号一吹,我们尖兵排的战士端着刺刀,踩着遍 地日军的尸体冲杀过去。?? 师:好,由于时间关系,同学以一个亲历"百团大战"的八路军老战士--李彦谟的身份, 给我们讲了一个真实的历史故事。他流利、生动的讲述,让我们再一次重温了百团大战那段 鼓舞全国人民抗战士气的令人难以忘怀的历史。 通过该同学的讲述,结合书中相关部分,概述一下百团大战的主要内容。 师:出示百团大战主要战绩表 师生共同总结三次战役(平型关大捷、台儿庄战役是抗战初期国民党正面战场的胜利; 百团大战是抗战相持阶段共产党领导的抗日力量在敌后战场进行的。 中国军人、 中华民族用 血肉之躯筑抗日长城),并完成“三次重要战役比较表” 师:课前同学们查阅了很多有关抗日战争的资料,各小组可以互相交流。 1945 年,是关键的一年,中国共产党将何去何从,让我们一起到中共七大的会场去看 一看。进入第二乐章:中共七大,历史道路的抉择。 师:展示《日本帝国主义的投降》示意图,请同学们观察一下,到 1945 年,抗战形势 发生了哪些变化,请用最简洁的语言总结一下。 生:抗战形势向着有利于中国的形势发展,中国即将迎来抗日战争的胜利。 师:抗战时,代表中国的是哪一个政府?它的统治是否让人民大众满意?中国共产党 此时做出了什么样的抉择?它的相关内容是什么? 生:抗战时,代表中国的是国民党政府,它领导中国军民进行正面战场的抵抗,做出 了很大贡献,涌现出很多可歌可泣的爱国将领,比如:张学良、杨虎城、佟麟阁、赵登禹, 还有一批为国家独立而不惜牺牲自己生命的普通士兵。 生:共产党于 1945 年 4 月在延安召开中共七大,主要讨论夺取抗战胜利和胜利后中国 将走什么道路的重要问题。

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生:毛泽东在会上做了《论联合政府》的重要报告,指出:目前摆在中国人民面前有 两个前途,我们在努力争取实现光明的前途,即把中国建设成一个独立、自由、民主、统一 富强的新国家。 生:这次大会制定了党的政治路线,为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准 备了条件。 师:1945 年 8 月 15 日,日本宣布无条件投降,中华民族终于迎来了渴盼已久的胜利。 进入第三乐章:胜利之歌。 师:讨论:抗日战争胜利的原因有哪些?请同学们结合教材用简洁的语言概括出来。 (用自己的语言组织阐述更好) (学生讨论的积极而热烈) 生:1945 年 8 月,美国向日本的广岛和长崎投掷两枚原子弹。 生:苏联发表对日宣战的声明,派遣苏联红军进攻驻中国东北的日军。 生:1945 年 8 月 9 日,毛泽东发表《对日寇的最后一战》的声明,号召中国人民的一 切抗日力量举行全国规模的反攻。10 日,朱德总司令发布战略大反攻的命令,中国的抗日 战争进入全面大反攻阶段。 生:?? 师:同学们从人心向背、共产党领导抗日力量的斗争、国民党正面战场的抗战、国际 友人的支援、美苏的对日作战等方面阐述了抗战胜利的原因。与此同时,台湾也回到了祖国 的怀抱。 小结:长达八年的抗日战争,中华民族经空前灾难考验和战火的洗礼,浴后重生,实 现了独立与解放。中华民族开始站在伟大复兴的新起点。 课后延伸:2015 年中国抗日战争胜利 70 周年,对此写一篇历史小论文。

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