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向不良行为习惯告别,我们的明天会更好


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2013-12-20

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与不良行为习惯告别 我们的明天会更好
主题班会

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行为习惯的养成
美国心理学巨匠威廉· 詹姆斯有 一段对习惯的经典注释:“种下一 个行动,收获一种行为;种下一种 行为,收获一种习惯;种下一种习 惯,收获一种性格

;种下一种性格, 收获一种命运。”

什么是不良行为习惯?

对自己和他人的身心有害,不利于自 己和他人的身心健康;妨碍他人;影响自 己和他人成长;不雅,有碍观瞻等等一些 行为习惯。
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中学生常见的不良行为习惯有哪些?
就校内生活而言:
课堂上—— 东张西望,精神不集中;不动手,不动脑,呆若木鸡; 不专心听讲,讲小话;老师或同学发言时,插嘴打浑; 做跟课堂无关的事,涂鸦、写信、写字条,传送字条; 吃东西,喝水;跟同桌或前后左右桌的同学嬉戏玩耍; 不做练习,不积极发言;不记笔记,不懂的知识不记下 ……

课间——

追逐打闹,大声喧哗,乱丢果皮纸屑,还有那令人厌恶的 泡泡糖屑;说脏话,使用不文明语言;接水时,东张西望, 水流得一地都是;用粉笔头掷人;……… 2013-12-20 5

就校外生活而言
不按时回家, 上学、放学路上追逐打闹; 不遵守交通法规;

乘坐公交车不尊老爱幼,主动让座;不文 明语言出口成“脏”;
抽烟、酗酒,打架斗殴;不遵守法令条规, 进营业性舞厅、歌厅、网吧; 回到家中,摆少爷、小姐脾气,不知老、 不知幼,惟我独尊; 书从来不看,字从来不写,父母的教诲— —“最近 有点烦!”
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………

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审视自己
童年的生活是美好的。然而, 就是在这美好的生活中,由于我们 的不注意、父母的娇纵、溺爱,自 己对自己的放松、宽恕,同学之间 潜移默化的影响,我们每位同学, 都或多或少养成了一些不良的行为 习惯。我们都有哪些不良的行为习 惯呢?如何纠正?
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现实生活
不协调



方 向
焦 虑
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名人

贝多芬在失去听觉的情况下, 仍然不停止工作,与命运抗争, 我们的不良行为习惯难道就纠正 不了吗?

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好习惯使人终身受益
苏联教育家苏霍姆林斯基有一 个习惯,那就是在清晨尽早开 始一天的工作,他每天五点半 起床,做早操,喝杯牛奶吃块 面包,然后就开始工作,当他 习惯了六点钟开始工作以后, 又努力再提早十五到二十分钟, 几十年如一日,从不间断。他 三十几本教育方面的书和三百 多篇学术论文都是在早上五点 到八点写成的。好习惯成就了 一位举世闻名的心理学家和教 育学家。

好习惯使人终身受益
? 华盛顿是美国历史上最令人 尊敬的、堪称美德典范的总 统,他的诚实故事家喻户晓。 他从小看得最多的一本书, 是一本随身携带的小册子— ——《与人交谈和相处时必 须遵循的文明礼貌规则110 条》。好习惯成就了一个伟 大的总统和一个伟大的人。

好习惯使人终身受益
? 一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。 有人问一位诺贝尔科学奖得主:“您在哪所大 学、哪个实验室学到了您认为是最主要的东西 呢?”这位白发苍苍的老学者回答道:“是幼 儿园”“在幼儿园能学到什么东西呢?”“把 自己的东西分一半给小伙伴们,不是自己的东 西不要,东西放整齐,吃饭前要洗手,做错事 要表示道歉,午饭后安安静静地休息,要观察 周围的大自然……”可见养成良好的行为习惯对 一个人的成功影响是多么巨大!

当老师讲完一道数学题的做法时,你会??

当你还没有分析出自己的答案,同学却已把答案 说出来了时,你会??

当你有家庭作业没有完成,同学约你去网吧时, 你会??

让我们从今天做起,从现在做起,从小事情做起, 在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯,让好 习惯伴随我们终身,我们的明天会更美好!!

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