当前位置:首页 >> 数学 >>

广东省始兴县风度中学高中数学 1.2.2 条件语句课件 苏教版必修3


1.2 基本算法语句 1.2.2 条件语句

问题提出

1.输入语句、输出语句和赋值语句 的一般格式分别是什么? 输入语句: INPUT “提示内容”;变量 输出语句: 容”;表达式 赋值语句: 变量=表达式 PRINT “提示内

2.对于顺序结构的算法或程序框图, 我们可以利用输入语句、输出语句和赋 值语句写出

其计算机程序.对于条件结构 的算法或程序框图,要转化为计算机能 够理解的算法语言,我们必须进一步学 习条件语句.

知识探究(一):条件语句(1)

思考1:下图是算法的条件结构用程序框 图表示的一种形式,它对应的条件语句 的一般格式设定为: IF 条件 THEN 语句体 END IF 你能理解这个算法 语句的含义吗?
满足条件?




步骤A

IF

条件 THEN 语句体 END IF

满足条件?




步骤A

当计算机执行上述语句时,首先对 IF后的条件进行判断,如果(IF)条件 符合,那么(THEN)执行语句体,否则 执行END IF之后的语句.

思考2:求实数x的绝对值有如下一个算法: 第一步,输入一个实数x. 第二步,判断x的符号.若x<0,则x=-x; 否则,x=x. 第三步,输出x. 该算法的程序框图如何表示?

开始 输入x x<0? 是 x=-x 输出x 结束 否

思考3:这个算法含有顺序结构和条件结 构,你能写出这个算法对应的程序吗?
开始 输入x

x<0?
是 x=-x 输出x 结束



INPUT x IF x<0 THEN x=-x END IF PRINT END x

思考4:阅读下面的程序,你能说明它是 一个什么问题的算法吗? INPUT “a,b=”;a,b IF a>b THEN x=a 对实数 a , b a=b 按从小到大 b=x 排序 . END IF PRINT a,b END

知识探究(二):条件语句(2)

思考1:下图是算法的条件结构用程序框 图表示的另一种形式,它对应的条件语 句的一般格式设定为:

IF

条件 THEN 语句体1 ELSE 语句体2 END IF

满足条件?




步骤1

步骤2

你能理解这个算法语句的含义吗?

IF

条件 THEN 语句体1 ELSE 语句体2 END IF

满足条件?




步骤1 步骤2

当计算机执行上述语句时,首先对IF 后的条件进行判断,如果(IF)条件 符合,那么(THEN)执行语句体1, 否则(ELSE)执行语句体2.

思考2:求实数x的绝对值又有如下一个算 法: 第一步,输入一个实数x. 第二步,判断x的符号.若x≥0,则输出 x;否则,输出-x. 该算法的程序框图如何表示?

开始 输入x x≥0? 是 输出x 否

输出-x

结束

思考3:你能写出这个算法对应的程序 吗? INPUT “x=”; x 开始
输入x x≥0? 是 输出x 结束 否

IF x>=0 THEN PRINT x
ELSE PRINT END IF END -x

输出-x

思考4:阅读下面的程序,你能说明它是 一个什么问题的算法吗? INPUT “x=”;x IF x>=1 THEN 求分段函数 y=x∧2+3*x ì x + 3x , x ? 1 ? ? ELSE y= í ? x - 4, x < 1 ? ? ? y=x-4 的函数值. END IF PRINT y END
2

理论迁移

开始 输入a,b,c △ = b2 - 4 a c △ ≥0? 是
p= b 2a

例1 将下列 解一元二次方 程ax2+bx+c=0的 程序框图转化 为程序.




q=

V 2a

△=0? 否 x1=p+q x2=p-q 输出“方程没有 实数根”

输出x1=x2=p

输出x1,x2 结束

INPUT “a,b,c=”;a,b,c d=b∧2-4*a*c IF d>=0 THEN p= -b/(2*a) q=SQR(d)/(2*a) IF d=0 THEN PRINT “x1=x2=”;p ELSE PRINT “x1,x2=”;p+q,p-q END IF ELSE PRINT “No real root.” END IF END

例2 编写程序,使任意输入的3个整 数按从大到小的顺序输出.
算法分析: 第一步,输入3个整数a,b,c. 第二步,将a与b比较,并把小者赋给b,大者 赋给a. 第三步,将a与c比较,并把小者赋给c,大者 赋给a. 第四步,将b与c比较,并把小者赋给c,大者 赋给b. 第五步,按顺序输出a,b,c.

开始

输入a,b,c 是 b>a?


t=a a=b b=t

c>a? 否



t=a a=c c=t


c>b? 否

t=b
b=c c=t

输出a,b,c 结束

INPUT a,b,c IF b>a THEN t=a a=b b=t END IF IF c>a THEN t=a a=c c=t END IF IF c>b THEN t=b b=c c=t END IF PRINT a,b,c END

小结作业

1.条件语句有两种形式,应用时要根据 实际问题适当选取.
2.编写含有多个条件结构的程序时,每 个条件语句执行结束时都以END IF表示.

作业:P29练习:1,2,3,4.


相关文章:
广东省始兴县风度中学2011-2012学年高二竞赛试题(数学理)
百度文库 教育专区 高中教育 数学 高三数学专题推荐 广东省始兴县风度中学20......(1,?3),b ? (4,2),若a ? (b ? ?a),其中? ? R, 则? ? ___...
(文综)始兴县风度中学2013届高二上学期期末考试
1/2 同系列文档 人教版高一语文(上)知识点... ...(数学)始兴县风度中学2013... (文数)实验中学2013...3.粮食输出前两位的省份发展商品农业的有利条件是 ...
(政治)始兴县风度中学2013届高二学业水平测试
高一政治必修2知识点总结 人教版高一上期中考试 政治...(数学)始兴县风度中学2013... 暂无评价 5页 免费...3 ③中华文化一脉相承 A.①②③ 基本内涵是 A....
广东省始兴县风度中学2012-2013学年高一数学下学期期末考试试题新人教A版
​试​试​题​新​人​教​A​版...风度中学 2012-2013 学年高一下学期期末考试数学试题...( ) A、 1 2 B、 2 2 2 C、 2 3 2 2 ...
广东省始兴县风度中学2012-2013学年高二下学期数学(理)期末试题
广东省始兴县风度中学2012-2013学年高二下学期数学(理)期末试题_数学_高中教育_...3 x2 1 8.已知曲线 y= -3lnx 的条切线的斜率为 ,则切点的横坐标为( ...
广东省始兴县风度中学高三语文晚练12)
广东省始兴县风度中学高三语文晚练12)_高中教育_...4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的...而》 )(2) 无边落木萧萧下, 高》 )(3)故木...
(历史)始兴县风度中学2013届高二学业水平测试
1/2 同系列文档 高一历史知识点总结【必修... ...(数学)始兴县风度中学2013... 暂无评价 5页 免费...革命派 60、2010 年 3 月 3 日至 13 日,境内...
(地理)始兴县风度中学2013届高二学业水平测试
人教版高一地理必修1知识点... 高一地理必修二知识...(数学)始兴县风度中学2013... 暂无评价 5页 免费...月份 方式 方式 1 方式 2 1 2 3 4 5 6 7 ...
广东省韶关市始兴县风度中学2012-2013学年高一数学下学期期末试卷新人教A版
广东省韶关市始兴县风度中学2012-2013学年高一数学下学期期末试卷新人教A版_数学...(2,1) =(3,﹣1)向量 与的夹角为 θ ,则θ =( A.30° B.45° C....
广东省始兴县风度中学2013届高三培优数学(理)试题1)
广东省始兴县风度中学2013届高三培优数学(理)试题1)_高中教育_教育专区。广东省...x ? 2 y 的最小值为 . . x f ( x) 1 1 2 3 3 1 x g ( x)...
更多相关标签:
始兴县风度中学 | 广东省始兴县 | 广东省韶关市始兴县 | 广东省始兴县新闻网 | 广东省始兴县黄所村 | 苏教版高一化学必修一 | 苏教版化学必修一 | 苏教版必修五名句默写 |