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九年级三班期中考试成绩分析


九年级三班期中考试成绩分析
夹河乡中学九年级三班 班主任:周峰

期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了,好也罢,坏也罢,成也罢, 败也罢,喜也罢,忧也罢,都已经过去了,我们现在要做的就是认真分析,积极 反思,调整心态,再决将来。现将考试情况分析如下: 语文: 优秀 0 人,优秀率 0。及格数 1 人,及格率 3.7%。平均分 51.37 分。 数学: 优秀 11 人,优秀率 40.7。及格数 14 人,及格率 51.8%。平均分 77.19 分。 英语: 优秀 1 人,优秀率 3.7。及格数 7 人,及格率 30%。平均分 57.33 分。 物理: 优秀 1 人,优秀率 3.7。及格数 6 人,及格率 22%。平均分 30.63 分。 化学: 优秀 1 人,优秀率 3.7。及格数 10 人,及格率 37%。平均分 23.78 分。 政治: 优秀 0 人,优秀率 0。及格数 4 人,及格率 14.8%。平均分 32.41 分。 历史: 优秀 0 人,优秀率 0。及格数 3 人,及格率 11.1%。平均分 18.74 分。 根据以上分析情况,除数学成绩较好外,其余各科成绩都不理想。作为班主任, 我认为今后要做好以下几方面的工作:

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及时组织学生进入学习状态,充分利用好几个关键的时间段,早读课、课 间、晚自习,强化班级常规管理。

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结合中考备考做好学生的思想疏通和调整工作。学会宽容,欣赏教育、 鼓励教育,和学生换位思考,多给给他们爱和帮助,使他们拥有更多的自 信和进取的渴望。

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要继续严格班级纪律的管理,真正使学生将教师的“严”内化为学习的 动力、压力和信心,真正使学生从教师的“严”中感受到学习的重要性和 紧迫性,我们要让严谨规范成为学生的习惯。

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带头做好各层次学生的培养工作: 充分利用期中考试成绩分析每个学生的 学习情况,并对班级每个学生的各科成绩和整体成绩进行逐个分析。

总之,在以后的教学管理工作中,我一定更加努力,积极主动与科任老师不间断 地、不失时机地沟通,及时了解学生的新动向,发现问题共同磋商解决,努力创 造齐抓共管的良好氛围,促进班级整体成绩的提高

2012 年 11 月 18 日


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