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2014秋期中测试初一语文试卷答案


石井镇 2014——2015 学年度上学期初中语文期中教学质量抽查 初一年语文试题参考答案 一、 积累与运用(29 分) 1、①. yǒu 糙 àn 憧(4 分) ②、世、趾、仁、崭(2 分) 2、(共 12 分,每空 1 分,错、漏、添字的,每字扣 0.5 分,扣完该空分为止) ①好之者不如乐之者。 ④君向潇湘我向秦 沉舟侧畔千帆过 ②万里赴戎机 ⑤天涯若比邻 ⑦来日绮窗前 朔气传金柝 无为在歧路 ⑧巴山夜雨涨秋池 ③学而不思则罔 ⑥怀旧空吟闻笛赋 何当共剪西窗烛

3、读书好,多读书,读好书;乐以教和;深深的怀念和无比崇敬(每空 1 分) 4、 (每空 2 分,意思对即可) ①语言不得体,问得唐突,不礼貌;②“请问你父母有没有辅导你学英语?”或 “你们一家是不是常常在一起讨论学习英语方面的问题?” ③韦编三绝、悬梁刺股、囊萤映雪、凿壁偷光; ④天才是百分之一的灵感,百分之九十九的血汗---爱迪生 ;业精于勤荒于嬉, 行成于思毁于随。---韩愈;勤能补拙是良训,一分辛劳一分才---华罗庚。 5、 (2 分)①余 闻 之 也 /久 6、 (2 分)A 7、 (3 分,每空 1 分)①相当,符合 ②牵,拉 ③写 8、①从此以后,指定事物让他作诗, (他能)立即完成,诗的文采和道理都有值 得看得地方。 (3 分,自是、就、文理,各得 0.5 分) ②同县的人认为这件事很奇怪, 纷纷请他的父亲去做客,有的人还花钱求仲永题 诗。 (3 分,奇、稍稍、宾客、乞,各 0.5 分) 9、 (3 分,每个问题 1 分)指物作诗立就,其文理皆有可观者;后来“令作诗, 不能称前时之闻” ,最后“泯然众人矣” ;父利其然也,日扳仲永环谒于邑人, 不使学。 10、动作、神态描写(2 分) 11、少年时虐杀弟弟的风筝梦; “我”中年时了儿童教育的书籍后无限懊悔, 想补过而不得的经过。 (4 分) 12、 “我”粗暴地折断弟弟精心制作的风筝,虐杀了弟弟的风筝梦(3 分) 13、不行。 (1 分)因为如果把“掷”改为“扔” ,把“踏”改为“踩”就无法表 现我当时愤怒、生气地心情。 (2 分) 14.(4 分,每小题 2 分)①进入中学,成为大人。 ②能够承担责任(或“懂 得什么叫责任”。意思对即可。) 15.(2 分)本文叙述了“我”成长过程中不同时期对“长大”的不同理解的 一些相关的事情。(意思对即可) 16.(6 分,每问 3 分)详写邻家孩子用自行车捎“我”时撞倒一位老太太的 ②还 / 自 扬 州

前后经过,突出“我”对“长大”的认识由幼稚到成熟的过程,从而揭示“长大” 的含义,突出文章的中心。(意思对即可) 17.(6 分,每问 2 分)面对被撞倒的老太太,“我”有些惭愧。帮她拾起散 落在地上的菜,送她回家,并决定常常去看她。从中反映出“我”的道德良知, 敢于承担责任、善良、诚实等品质。(其中“敢于承担责任”占 1 分,意思对即 可) 18.(4 分。举例 2 分,说明 2 分)(事例)①当“我”对“长大”的含义有 曲解时(认为“进中学”和“有青春痘”就是“长大”),父母能够一脸笑意地 纠正和教育“我”。 ②当“我”送被撞的老太太回家并决定要常常去看望她时, 父母赞赏和鼓励我。 (说明)要点提示:引导“我”明白了“长大”的真正含义。 (能举一事例并稍加说明,意思对即可) 19.(3 分)这句话告诉我们,真正的“长大”不在于年龄的增长和身体的成 熟,而是意味着能够承担责任。(意思对即可) 20、①西游记,吴承恩(2 分)
② 唐三藏路阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇(写“孙悟空三借芭蕉扇”也可) (2 分) ③铁扇公主(1 分) 因为罗刹女与孙悟空有“夺子之仇” 。罗刹女的儿子红孩儿,曾与孙悟 空几次交战,悟空为救师父唐僧,请来观音菩萨将红孩儿降服,收为善财童子,罗刹女因此 记恨孙悟空。 (3 分)


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