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2014年秋高二年级176班家长会-张秀洲


班主任:张秀洲

尊敬的各位家长:
首先感谢您在百忙之中抽空来参加 此次家长会,关心、帮助、督促贵子女

是我们共同的心愿!您的孩子能取得进 步,获得全面发展是我们共同的目标!

相互沟通,增进了解; 统一认识,明确目标;

齐心协力, 共创176班两考辉煌。

我们

的努力+您的关爱=孩子的成功



3 高二学生的特点
1 2 基本形成价值观

形成一定的自我管理能力
行为习惯的定位养成

3
4 5

思维能力的提升 易受环境影响,自制力不够



3 高中学习生活特点
1 2 容量大

梯度高
难度大

3
4 5

任务重 政策多变

湖南省高考方案
1、高考
语文、数学、外语 + 综合

2、学业水平测试
语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、

地理

3、综合素质评价:
道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与
健康、审美与表现

一、确立目标 计划高二(方向比努力更重要)
1、学校目标、班级目标、家庭目标 2、增强孩子的紧迫感、危机感、使命感、责任 感和竞争意识。提高竞争能力、抗挫折能力。

为了孩子的前途、家族的可持续发展,共 同给孩子定位。

进行理想教育,树立目标,并为之而努力。
“准确定位才能顺利达标”

二、脚踏实地 行动高二(心动更要行动)
1、高二不同于高一,要求所有的人改变学习态度、学 习习惯和观念;

2、改变错误想法:
①读书无用。 ②高考从高三抓也不迟,现在用不着搞得那么紧.

3、坐等不是高二,怕苦不是高二,自甘落后随波逐

流更不是高二!整个高二期间学习要主动、要思考、
要行动,更要克制并付出努力和代价,打好基础为全

面发展做好准备。

三、步调一致 合作高二(木桶原理的认识)
认识之一:一只木桶所能盛装水的体积 不是取决于最 长 的那一块板,而是最短的那一块。 认识之二:一只木桶所能盛装水的体积,不 仅取决于每 一块木板的长度,还取决于木板与木板之间有无缝隙。 认识之三:一只木桶的价值,不仅依赖于 每一块板,而 且还高于所有木板的价值之和。

理科排名情况 姓 名 语文 数学 英语 物理 化学 生物 分数 班级
胡琳璇 71 74 78 99 71 82 475 1

石 霞 吴秀春 吴星林 赵秀雄 贾 爽 龙跟弟 姚 蓉 杨昌萍 吴笑容

67 75 68 69 77 71 66 66 71

75 75 66 95 67 78 68 70 76

77 80 55 46 59 66 61 74 54

91 90 97 92 95 88 95 86 88

51 46 77 70 52 54 55 49 47

91 84 85 74 86 77 78 76 81

452 450 448 446 436 434 423 421 417

2 3 4 5 6 7 8 9 10

语文最高分:78分 (石开依)

数学最高分:95分 (赵秀雄、龙仕铭)
英语最高分:80分 (吴秀春)

物理最高分:99分 (胡琳璇)
化学最高分:77分 (吴星林) 生物最高分:98分 (石 霞)

班级学生的优点
1、学生聪明活泼。学生思维敏捷,接受能力强,学习中互
相竞争,互相帮助,逐步形成互帮互助的学习风气。

2、集体荣誉感强。热爱集体,关心集体,关键时刻集体
利益至上。 3、根据学校德育计划稳步推进常规管理,班级工作步入 正轨,学生自我管理能力形成。

有些学生学习没有预习,上课注意力不集中, 做小动作、讲闲话,看窗外,不愿意做笔记,课

堂效率低。

在学校里,有些学生自觉性比较差,没有充分

利用午休时间和自习课时间学习。
周末、假期时间过于放松。先玩再学习。前松

后紧,质量差。

有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计
算题只有答案没有过程;老师讲评过的练习始终没有

及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。到考
试时遇到难题不是去思考,而是乱猜。

作业时,懒得翻书,再看一眼,只求任务完成。如
果有同学已经完成时,要么拿起来就抄,否则就随便

乱写搪塞老师。

1、出勤 2、仪容仪表 3、自习课与双休日 4、学校纪律
教育是双向的, 必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。

1、最好多关心子女的思想动态,多观察,少评价;

多沟通,少批评。多教做人的道理,提高他们的
道德修养。 2、最好多给孩子一点信心。要学会欣赏孩子,要

善于发现他们的闪光点,及时给予鼓励,以增强
他们的自信心。

3、最好与班主任和科任老师多坦诚相待,不要偏
袒孩子,客观平等多沟通。 4、要多关照他们上学、放学路上的安全问题,节

假日的安全问题。

5、不允许去网吧、歌厅、舞厅等不适宜学生去 的地方。 6、绝对不允许带手机等通讯工具来校。 7、不允许在别人家留宿。特别是放假期间。

8、坚决杜绝抽烟喝酒等不良嗜好。
9、零用钱要适度,不宜一次多给。

10、要注意孩子活动的情况。如无特殊情况,不 要请假。 11、至少每月和班主任进行一次信息交流,家庭教

育和学校教育的和谐配合,会产生1+1?2的效果.

学业水平测试解读

1、考试的性质及命题:学业水平考试属于省级考试,试 题注重考查基础知识和基本能力,难度不大。由省上统 一命题,统一阅卷和发布成绩。 2、考试时间和考试科目:考试时间为2015年6月10、11、 12日三天。考试科目为:九门文化课。 3、成绩统计:成绩分为A、B、C、D四个等次。D为不 合格,要参加补考。 4、重要性 :成绩和高考挂钩与否到现在还不明朗,但是 会影响学生高考的录取,甚至于学生的毕业证,因此家 长学生都要高度重视,确保顺利通过。

学生现阶段复习备考存在的问题
1、高考科目不能耽搁,学业水平考试科目还要加
紧准备,时间紧,任务重。

2、文化课是难点,需要及早准备,但部分学生重
视程度不够。 3、极小部分学生学习基础太差,通过本次考试有 一定的难度。 4、思想上不够重视,行动上不注重落实,我行我 素,缺乏时间观念和危机意识。

高二对学生来说:是高中三年的重要过渡期,

学生在思想和行动上容易出现波动甚至出现严重
分化。如果学生有明确的目标,坚强的意志,能

抵制住各种诱惑和压力,用勤奋和坚持对待每一
天,顺利度过高二的茫然和动摇期,那么就会完

成人生的第一次蜕变。他们会变得更加成熟、更
加坚强,会更加自觉、勇敢地去迎接高三的洗礼

和挑战! 而他们的健康成长离不了家长和老师的
时刻关爱和成功护航。

班级高二阶段目标:
第一学期进步,第二学期发展; 师生合作, 齐抓共管,家长配合,同绘班级蓝图. 一年有规格, 两年有品格,

三年出精品。
师生携手并肩,共创高二辉煌。

学业成功的妙方:
学生:时间+汗水+方法=成功 家长:关心+鼓励+支持=成功

——学校、家长和学生三方面拧成一
股绳,齐心协力助孩子“二考”成功!

您的关注,是孩子的期待;

您的赞赏,是孩子的骄傲; 您的鼓励,是孩子的动力。


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