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重点名校高考作文备考--亮出你的主题来——“考场作文的点题与扣题”(精校完美打印版)


亮出你的主题来——“考场作文的点题与扣题” 亮出你的主题来——“考场作文的点题与扣题”夜色未央 学习目标: 1、深刻认识考场作文点题扣题的重要作用。 2、掌握有关考场作文点题扣题的七种有效方式。 3、学以致用,体会佳作,写出佳作。 【资料链接】 一、前车之鉴 高考阅卷老师:2007 年浙江《行走在消逝中》阅卷笔记 碰上一篇文章,觉得有点可惜。 文章写小时候父亲让自己选修乐器与外语

,但自己想选电脑,好玩游戏,迫于父亲的权 威不得不选了,很不理解。后来小学毕业时参加了学校的管乐队,在同学们艳羡的眼神中似 乎读出些什么;初中时因为口语出色经常被老师表扬,树立了自信,成绩全都跟上来了,心 里热热的; 到了高中, 参加英语口语竞赛, 初赛后被告知不用参加复赛了, 以为自己被淘汰, 心头一紧,听完才知道是免复赛直接进决赛,惊喜!情感得到了宣泄,同时也彻底理解了父 亲。 先抑后扬,环环相扣,可是为什么没有点明主题“行走在消逝中”? 我在打分时就知道这篇文章在其他人看来可能是要当作离题的, 但是我自己实在比较喜 欢它的内容。过了一会去组长那里看了看,果然发现我多了一篇无效卷,我给了 47,二评 32,三评 34,最后得分:33 分。你为什么不点主题? 唉,既冤枉又活该。 二、专家提醒 1、有一位阅卷老师这样说: “考场作文的立意不仅要准确,而且还应该在行文时将其显 豁地展现出来,在作文中要不断提到文题,点明你的行文和命文的关系,引领阅卷教师随你 的思维而去。 ” 2、某高考语文阅卷老师曾说: “有时候一个关键词、一句关键性的话,就会救活一篇高 考作文!这是未曾阅卷的朋友想象不到的! ” 3、江苏省高考作文阅卷组组长何永康教授说: “高考作文,要多一点‘二锅头’ ,少一点‘碧螺春’ ! ” 小结:高考作文必须有很强的视觉冲击力,以让阅卷老师在瞬间被它吸引,被它打动。 ‘犹抱琵琶’ ,太曲折,太含蓄,是高考作文的大忌。 三、考场作文扣题的重要性 1、点题扣题,是获取保险分的“奠基石” 。 2、点题扣题,是想要获取高分的妙招。 3、点题扣题,是挽救离题作文的“救命草” 。 【方法点拨】 1、想一想,从扣题角度来看,这些题目有什么特点? 《用爱雕琢心中的天使 》 《用奉献雕琢心中的天使》 《心有天使,诗意人生》 《我是天使》 总结扣题的方式 1: 2、这三篇文章的开头有什么好处? (1)想念地坛,主要是想念它的安静。 《想念地坛》 (2)假如我有九条命,就好了。 《假如我有九条命》 (3)席慕容说: “生命是一条奔流不息的河,我们都是那个过河的人。 ”在生命之河的 左岸是忘记,在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭,才知 道——忘记该忘记的,铭记该铭记的。 05 年高考满分《在忘记与铭记的两岸》 总结扣题的方式 2: 小试牛刀一 以“开卷有山水”为题写一段开头。 3、下面是《变幻生命之光》的中间一段,划出扣题的句子。 变幻生命之光 (中间段)诸葛亮在南阳则躬耕,在朝野则尽瘁;苏东坡被用则竭尽心力,被贬则放情 山水; 鲁迅学医则图救人, 执笔则念天下??他们不正是在不同的位置上绽放不同的生命之 光么? 总结扣题的方式 3: 4、在文中划出,这位考生为什么想握住李白的手? 我想握住你的手(2006 上海) 当品读完《行路难》和《梦游天姥吟留别》时,我为你的思想破碎伤痛着, “欲渡黄河 冰塞川,将登太行雪满山”的抑郁悲苦与“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的洒脱 不羁,你是怎样摆正天平的呢?是那颗不畏权贵敢让高力士搜靴的直率的心,还是那壶清 酒

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