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2013年高考总复习语文课标版专题十四:基础等级部分第七节语言通顺练习 Word版含答案]


课后训练
第七节
阅读下面材料,按要求作文。 每一块普通的石头,每一处平凡的花草,都有着迷人的故事、独特的美丽,它等待着你 用发现的眼光去亲近、去解读。蓦然回首,那人却在灯火阑珊处,生命由此觉醒,人生走向 深邃…… 请以“蓦然发现”为题,写一篇记叙文,要求:①有生动的细节描写;②立意自定;③ 不少于 800 字。

语言通顺

r />答案与解析
即时练习能力提升 精要提示:审题,是写好作文的前提。要使作文切合题意,必须揣摩命题者的意图。借 助提示语,我们可以看出命题者旨在唤醒习作者对于生活的知觉和反思。平庸的生活,使得 感官逐渐麻木迟钝,美好被漠视,感动受冷落,诗性遭放逐。“蓦然发现”,是对生命本质、 生存内核无限逼近的追索,是对生活由感性体验至理性反思的一次飞跃,是对习焉不察的生 活的重新发现。苏格拉底说:“未经省察的人生不值得过。”在一次次“蓦然发现”中,人 生走向深邃,生命变得厚重。 蓦然发现的事物,在品质上有着高低优劣之分。蓦然发现生活如此美好,蓦然发现父母 如此爱自己,蓦然发现时光流逝,蓦然发现高中生活一样精彩……这样的立意,品质一般。 生活中本然性的事物,是用不着“蓦然发现”的。记叙文中,立意直接决定文章品位。蓦然 发现的,应该是为常态生活所遮蔽的,而经 “第三只眼”所察觉出来的。蓦然发现寒冷也是 一种温暖,蓦然发现真正的雍容是朴素的,蓦然发现眼见未必为实,蓦然发现老苏州并未远 逝,蓦然发现荒野消失,蓦然发现童心凋零…… 要使“蓦然发现”的一瞬富有冲击力,必须在此之前作好足够的铺垫。学会蓄势,可以 增强文章的感染力。更需要提醒的是,在蓦然发现的一瞬,应注重细节描写,彰显细节描写 的魅力。


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