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高一物理牛顿第二定律导学案


启星中学

高一物理

编制:刘慧慧

审核:胡晓峰 王本松

2014 年 12 月 8 日

第四章 第 3 节
班级:高一(5)

牛顿第二定律
使用时间:2014.12.12

姓名:刘慧慧

学习目标: (1) 理解牛顿第二定律的内容。 (2) 知道力的单位“牛顿”的定义。 (3) 掌握牛顿第二定律并能进行有关计算 教学重点:对牛顿第二定律的理解和初步应用。 教学难点:对力的单位“牛顿”的物理意义的理解。 学习活动 【复习】 由上节课探究加速度与力、质量的关系得出: 小车质量相同时, 小车产生的加速度与作用在小车上的力成 , 即 。 在相同的力 F 的作用下, 小车产生的加速度与小车的质量成 , 即 。 【学习目标展示】 【自主学习】 一、牛顿第二定律 1、内容:物体的加速度 a 的大小跟物体所受的作用力 F ,跟物体的质 量m ,加速度的方向跟 的方向相同。 2、比例式表达:a∝F/m,F∝ma;用数学表达式可以写成 ,其中 的 k 为比例系数,F 指的是物体所受的 。 二、力的单位 1、国际单位中,力的单位是 ,简称 ,符号 。 2、人们规定,当 K=1 时,使质量为 1kg 的物体产生 的加速度的力叫 做 1N,即 1N= 。也就是说,在国际单位制中 F、m、a 的单位分 别为 、 kg 、 , 此 时 K=1 , 牛 顿 第 二 定 律 的 表 达 式 为 。 【合作探究】 考点:应用牛顿第二定律求解物体在水平方向上的运动情况或受力情况。 1、质量为 m=1kg 的物体放在光滑的水平面上,试求: (1) 要使物体产生 a=5m/s2 的加速度,需要对物体施加多大的力 F? 备注

(2) 若要对物体施加 F=2N 的水平作用力,则物体的加速度 a 为多少?

启星中学

高一物理

编制:刘慧慧

审核:胡晓峰 王本松

2014 年 12 月 8 日

?

若水平面不光滑而对物体的摩擦力为 f=1N,则物体的加速度 a 为多少?

?

若水平面与物体之间的动摩擦因数为μ =0.1,则物体的加速度 a 为多少(g=10m/s2)?

?

若物体从静止开始运动,物体 2s 末的速度为多少?2s 内的位 移为多少?

2、质量为 1000kg 的小汽车在平直的公路上运动,当速度达到 20m/s 时关闭发动 机,经过 50s 停下来,求汽车的加速度及汽车受到的阻力。

总结: 运动学 速-时: 位-时: 速-位:



牛二:F 合=ma 光滑: 粗糙: 撤去外力:

受力分析 F v f F v f

光滑 粗糙 粗糙

用牛顿第二定律解题的方法和步骤: 1、 确定研究对象 2、 对研究对象进行受力分析(画出受力分析图)或运动状态分析 3、 由 F=ma 求出 a,或由运动学公式求出 a 4、 求出物体的运动情况或受力情况

启星中学

高一物理

编制:刘慧慧

审核:胡晓峰 王本松

2014 年 12 月 8 日

【真题回放】 1、 一个质量为 2kg 的物体静止在光滑的水平面上,现沿水平方向对物体施加 10N 的拉力,g 取 10N/kg。 (1) 物体运动时加速度的大小。 (2) 物体运动 2s 时位移的大小。

2、 在平面公路上,一辆质量 m=1600kg 的汽车以速度 v0=12m/s 匀速前进,遇 紧急情况刹车后,做匀速直线运动,经时间 t=1.5s 停止。 (1) 刹车时汽车加速度 a 的大小。 (2) 刹车时汽车受到的阻力。


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